【获奖课件】2019-2020最新苏教版小学数学五年级下册《通分》ppt课件.ppt

苏教版五年级数学下册复习1、说出下列每组数的最小公倍数4和68和920和52、把以下分数化成分母是20而大小不变的分数。5143107204512015432014107把和改写成分母相同而大小不变的分数。活动一：自主探究1.自己试着改一改。2.自学课本65页，思考下面的问题：（1）什么叫通分？（2）什么叫公分母？公分母跟原来分数的分母有什么关系？（3）通分的一般方法是什么？345656=5×26×2=101234=3×34×3=91256=5×46×4=202434=3×64×6=1824把几个分母不相同的分数（也叫异分母分数）分别化成和原来分数相等并且分母相同的分数的过程，叫做通分。通分过程中，相同的分母叫做这几个分数的公分母。通分时，一般用原来几个分母的最小公倍数作公分母。1.求出原来几个分母的最小公倍数；2.把各分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数。通分的方法:注意：1.异分母化成同分母；2.分数大小不变。183318322188活动二：巩固认识1.把下面每组中的两个分数通分。98和11913和11256和78你觉得通分时要分哪几步完成？练一练看图写出分数，再通分，并在图中表示出通分的结果。()()()()=()()()()=123623461.说出每组分数的公分母各是多少。58和310710和4556和1923和35活动三：深化认识18104015341020=(1)351520=×341520=351220=下面哪组分数的通分是对的？哪组不对？哪组不够简单？563036=(2)491636=不简单561518=49818=782124=(3)562024=√2判断×2、通分与约分都是运用分数的基本性质。…()√3、通分时用分母的最小公倍数作公分母比较简便。………………………………………………()√1、把几个分数化成分母相同的分数，叫做通分。……………………………………………()