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物理实验通知单XX学校XX—XX学年度X学期物理实验记录单XX—XX学年度X学期XX学校实验教学记录单学科物理填写时间年月日实验课题分子热运动演示或分组演示实验时间年月日第节课实验班级九年级学生数分组数授课教师实验仪器、材料或药品试管，硫酸铜实验情况细节提示提前制作拍照对比或者每隔3天制作一个展示对比仪器损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科物理填写时间：年月日实验课题分子热运动演示或分组演示实验时间年月日第节课实验班级九年级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量试管硫酸铜备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验教学记录单学科物理填写时间年月日实验课题分子引力演示演示或分组演示实验时间年月日第节课实验班级九年级学生数分组数授课教师实验仪器、材料或药品铅块2实验情况细节提示注意使用锉刀,锉平表面佩戴手套(安全教育)仪器损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科物理填写时间：年月日实验课题分子引力演示演示或分组演示实验时间年月日第节课实验班级九年级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量铅块2备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验教学记录单学科物理填写时间年月日实验课题做功改变物体内能演示或分组演示实验时间年月日第节课实验班级九年级学生数分组数授课教师实验仪器、材料或药品空气压缩引火仪、硝化棉，气体膨胀做功演示仪实验情况细节提示事前检查气密性仪器损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科物理填写时间：年月日实验课题做功改变物体内能演示或分组演示实验时间年月日第节课实验班级九年级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量空气压缩引火仪台1硝化棉块若干气体膨胀做功演示仪备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验教学记录单学科物理填写时间年月日实验课题比较不同物质吸热的情况演示或分组演示实验时间年月日第节课实验班级九年级学生数分组数授课教师实验仪器、材料或药品烧杯、热得快、温度计、煤油、水实验情况细节提示热得快最好事先测试是否功率真的相同仪器损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科物理填写时间：年月日实验课题比较不同物质吸热的情况演示或分组演示实验时间年月日第节课实验班级九年级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量烧杯500ml个2热得快500w个2温度计支2煤油100g若干水备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验教学记录单学科物理填写时间年月日实验课题热机的工作原理演示演示或分组演示实验时间年月日第节课实验班级九年级学生数分组数授课教师实验仪器、材料或药品铁架台，大试管，酒精灯实验情况细节提示注意试管口对着空地仪器损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科物理填写时间：年月日实验课题热机的工作原理演示演示或分组演示实验时间年月日第节课实验班级九年级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量铁架台大试管酒精灯备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验教学记录单学科物理填写时间年月日实验课题汽油机柴油机工作原理演示或分组演示实验时间年月日第节课实验班级九年级学生数分组数授课教师实验仪器、材料或药品汽油机模型，柴油机模型实验情况细节提示检查模型是否能运转仪器损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科物理填写时间：年月日实验课题汽油机、柴油机工作原理演示或分组演示实验时间年月日第节课实验班级九年级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量汽油机模型台1柴油机模型台1备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验教学记录单学科物理填写时间年月日实验课题摩擦起电电荷间相互作用演示或分组演示实验时间年月日第节课实验班级九年级学生数分组数授课教师实验仪器、材料或药品玻璃棒（附丝绸）、橡胶棒（附毛皮）、验电器实验情况细节提示保持手干燥,或戴橡胶手套仪器损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科物理填写时间：年月日实验课题摩擦起电电荷间相互作用演示或分组演示实验时间年月日第节课实验班级九年级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量玻璃棒（附丝绸）支2橡胶棒（附毛皮）支2验电器个1备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验教学记录单学科物理填写时间年月日实验课题电荷在金属棒中定向移动演示或分组演示实验时间年月日第节课实验班级九年级学生数分组数授课教师实验仪器、材料或药品玻璃棒（附丝绸）、橡胶棒（附毛皮）、验电器2，金属棒，橡胶手套实验情况细节提示保持手干燥,或戴橡胶手套仪器损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科物理填写时间：年月日实验课题电荷在金属棒中定向移动演示或分组演示实验时间年月日第节课实验班级九年级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量玻璃棒（附丝绸）支1橡胶棒（附毛皮）支1验电器个2金属棒橡胶手套备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验教学记录单学科物理填写时间年月日实验课题导体、绝缘体演示或分组演示实验时间年月日第节课实验班级九年级学生数分组数授课教师实验仪器、材料或药品电源、灯泡、导线、接线柱、开关、待测材料实验情况细节提示注意连接规范起示范作用仪器损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科物理填写时间：年月日实验课题导体、绝缘体演示或分组演示实验时间年月日第节课实验班级九年级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量电源台2灯泡个1导线条1接线柱个2开关个1待测材料若干备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验教学记录单学科物理填写时间年月日实验课题发光二极管单向导电性演示或分组演示实验时间年月日第节课实验班级九年级学生数分组数授课教师实验仪器、材料或药品电源、灯泡、导线、接线板、接线柱、半导体二极管实验情况细节提示注意连接示范,介绍接线板使用仪器损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科物理填写时间：年月日实验课题发光二极管单向导电性演示或分组演示实验时间年月日第节课实验班级九年级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量电源台2灯泡个1导线条若干接线板块2接线柱个2半导体二极管个1备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验教学记录单学科物理填写时间年月日实验课题组成简单电路演示或分组演示实验时间年月日第节课实验班级九年级学生数分组数授课教师实验仪器、材料或药品小灯泡、干电池、线路板、开关、导线实验情况细节提示可以不使用接线板仪器损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科物理填写时间：年月日实验课题组成简单电路演示或分组演示实验时间年月日第节课实验班级九年级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量小灯泡个2干电池个2线路板块1开关个1导线条若干备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验教学记录单学科物理填写时间年月日实验课题连接串联电路和并联电路演示或分组分组实验时间年月日第节课实验班级九年级学生数分组数授课教师实验仪器、材料或药品小灯泡、干电池、线路板、开关、导线实验情况细节提示及时更换螺丝松动的器材和灯泡仪器损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科物理填写时间：年月日实验课题连接串联电路和并联电路演示或分组分组实验时间年月日第节课实验班级九年级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量小灯泡个干电池个线路板块开关个导线条备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验教学记录单学科物理填写时间年月日实验课题练习使用电流表演示或分组分组实验时间年月日第节课实验班级九年级学生数分组数授课教师实验仪器、材料或药品小灯泡、干电池、开关、电流表、导线实验情况细节提示闭合开关前,检查电路不要造成短路仪器损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科物理填写时间：年月日实验课题练习使用电流表演示或分组分组实验时间年月日第节课实验班级九年级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量小灯泡个2干电池个2开关个1电流表台1导线条若干备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验教学记录单学科物理填写时间年月日实验课题探究串、并联电路电流规律演示或分组分组实验时间年月日第节课实验班级九年级学生数分组数授课教师实验仪器、材料或药品小灯泡、干电池、开关、电流表、导线实验情况细节提示,闭合开关前检查避免造成短路仪器损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科物理填写时间：年月日实验课题探究串、并联电路电流规律演示或分组分组实验时间年月日第节课实验班级九年级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量小灯泡个2干电池个2开关个1电流表台1导线条若干备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验教学记录单学科物理填写时间年月日实验课题练习使用电压表演示或分组分组实验时间年月日第节课实验班级九年级学生数分组数授课教师实验仪器、材料或药品小灯泡、干电池、开关、电压表、导线实验情况细节提示注意电压表使用方法的提示仪器损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科物理填写时间：年月日实验课题练习使用电压表演示或分组分组实验时间年月日第节课实验班级九年级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量小灯泡个2干电池个2开关个1电压表台1导线条若干备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验教学记录单学科物理填写时间年月日实验课题探究串、并联电路电压规律演示或分组分组实验时间年月日第节课实验班级九年级学生数分组数授课教师实验仪器、材料或药品小灯泡、干电池、开关、电压表、导线实验情况细节提示注意电表使用方法量程选择读数仪器损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科物理填写时间：年月日实验课题探究串、并联电路电压规律演示或分组分组实验时间年月日第节课实验班级九年级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量小灯泡个2干电池个2开关个1电压表台1导线条若干备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验教学记录单学科物理填写时间年月日实验课题比较小灯泡的亮度演示或分组演示实验时间年月日第节课实验班级九年级学生数分组数授课教师实验仪器、材料或药品电池，小灯泡，开关，铜丝，镍铬合金丝实验情况细节提示仪器损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科物理填写时间：年月日实验课题比较小灯泡的亮度演示或分组演示实验时间年月日第节课实验班级九年级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量电池台1小灯泡台1开关台1铜丝个1镍铬合金丝备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验教学记录单学科物理填写时间年月日实验课题探究影响导体电阻大小的因素演示或分组演示实验时间年月日第节课实验班级九年级学生数分组数授课教师实验仪器、材料或药品电阻大小演示器、电流表、电阻箱、滑动变阻器实验情况细节提示解释并联增大横截面积仪器损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科物理填写时间：年月日实验课题探究影响导体电阻大小的因素演示或分组演示实验时间年月日第节课实验班级九年级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量电阻大小演示器台1电流表台1电阻箱台1滑动变阻器个1备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验教学记录单学科物理填写时间年月日实验课题练习使用