搜索
《伊索寓言》推荐课教案教学目标:1、通过本节课的学习让学生对《伊索寓言》有整体而清晰的认识，接触更多的《伊索寓言》小故事。2、了解《伊索寓言》的作者。3、听读《伊索寓言》中的小故事，了解其寓意。教学过程:一、谈话导入说起寓言，大家一定不陌生吧。寓言是用假托的故事来说明一个道理或教训。提示：寓言是一种带有劝谕性的小故事。最近，我们读了《伊索寓言》。《伊索寓言》是一本世界上最古老的寓言集，也是世界上读者量最多的一本书。今天我们就再来读读《伊索寓言》。二、书籍介绍1、简要地介绍伊索和《伊索寓言》2、《伊索寓言》一共十卷，翻开目录，读读题目，说说你发现了什么？故事中的人物大都是动物或与动物打交道，出现的频率最多的如：狼、狮子、狗……牧人、渔夫……等等3、哪些寓言故事非常熟悉？你读过哪些故事？4、在没有读过的这些故事中，哪个故事题目最吸引你？读读题目，猜猜故事情节，看看与你想的是否一样？三、读故事《狐狸和乌鸦》1、说说人物2、明白寓意3、续写故事，如果他们第二天又遇到了，会发生什么事情？4、读一读其他的故事四、《伊索寓言》中还有许多值得向大家推荐的地方：1、故事中人物的语言幽默夸张，生动、形象地再现人物的性格特征。2、不同的故事中相同的人物形象有着不同的性格。