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大学生朋辈辅导组织的构建、运行及效绩外国语学院2008年4月汇报提纲朋辈辅导运行特色的形成朋辈辅导组织的构建朋辈辅导组织的运行朋辈辅导的效绩朋辈辅导存在的不足及努力方向一、朋辈辅导运行特色的形成外国语学院2002年引入朋辈辅导，经过5年多的探索实践，初步建立起一套比较完整的适合我院大学生特点的朋辈辅导运行体系，取得良好的运行效果,并得到同学们广泛认可。大学生朋辈辅导就是选拔一部分优秀大学生，通过一定的心理知识的培训，发挥同龄人之间易于沟通的特点，帮助同学们解决校园生活不适应、人际关系处理烦恼、情感问题、生活贫困、学习及就业压力等诸多困扰,使同学们摆脱不必要的心理焦虑，增进学生之间的交流，促进大学生健康成长。二、朋辈辅导组织的构建（一）朋辈辅导员的选拔1、朋辈辅导员应具备的条件2、朋辈辅导员的纳新方法1、朋辈辅导员应具备的条件良好的政治思想品质和觉悟，有崇高的人生追求；要热心助人，有较充裕的业余时间；要有一定的心理学知识基础；有相对健康稳定的人格，有较高的人格魅力；有相对丰富的人生阅历、生活经验；有健康的心理素质，了解自己，宽容别人；悟性强，有敏锐的观察力和对人性比较好的理解。2、朋辈辅导员的纳新方法报名自荐心理测试心理学知识考试答辩面试个人成长小组观察择优录用辅导员纳新申请书辅导员个人档案个人成长小组（二）朋辈辅导员的培训(五结合)1、集中学习与自学相结合；2、集中培训与边上岗边培训结合；3、理论学习与观摩实践相结合；4、定期总结交流与督导员督导相结合；5、辅导员理论学习与个人成长相结合。集中学习与自学相结合集中培训与边上岗边培训结合理论学习观摩实践相结合辅导员之间的定期学习总结交流与督导员督导相结合辅导员的理论学习与个人成长相结合（一）朋辈辅导工作内容1、建立心理档案2、接待个体来访者3、约见问题生4、危机干预5、团体工作坊三、朋辈辅导组织的运行班级心理档案学生心理档案接待个体来访者约见问题生通过邮件进行交流危机介入危机预防危机善后认识生命欣赏生命珍爱生命积极人生危机后阶段危机发生阶段危机前阶段心理危机干预减轻压力团体工作坊（二）朋辈辅导的工作制度朋辈辅导员考察选拔制度朋辈辅导员培训学习制度辅导员工作守则辅导员督导制度辅导员例会制度…………辅导员工作守则辅导员值班安排表辅导员值班制度辅导员例会制度会议记录四、朋辈辅导的绩效1、及时对来访学生进行心理疏导2、及时对问题生进行约见跟踪，帮教转化。3、及时发现问题进行危机干预4、提升了学院学生整体心理素质5、促进了优良班风、学风的形成6、为学生（朋辈辅导员）提供学习实践的机会7、在一定程度上弥补了高校心理咨询人员的不足五、朋辈辅导工作存在的不足及努力方向存在的不足1、局限性：朋辈辅导员只能帮助解决一般的心理困惑，对较严重心理问题无能为力。2、信服度：对当前大学生面临的一些共性问题,如情感、就业问题的辅导缺乏信服度。3、绩效评价：对朋辈辅导的绩效还缺乏更科学合理的评价。努力方向：1、突出创新：重点在队伍建设、运行方式和辅导内容三个方面进行创新。2、完善体系：一是进一步完善朋辈辅导运行体系，二是进一步完善效绩评价体系，三是建立以朋辈辅导为依托的全方位的心理健康教育体系。3、提高效绩：充分发挥朋辈辅导优势，为大学生健康成长发挥更大作用。汇报不当之处敬请批评指正谢谢！