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第一章从实验学化学第二节化学计量在实验室中的应用小明：我一口气能喝下6000万亿亿个水分子，有多厉害！小军：我一口气能喝36克水，我才厉害！问题：到底谁厉害？宏观（质量）微观(微粒数目)水分子数问题提出我一口气能喝36克水，我才厉害！要知道谁厉害，必须转化同样单位制才好比较，如果我们知道36克水有多少个水分子？或6000万亿亿个水分子有多少克？那就好比较，也就知道谁一口气喝得多。----------一个重要的物理量你学过哪些物理量？它们是用于衡量什么的？单位是什么？如:质量、长度、时间、电流强度等物理量单位名称单位符号长度l（L）米m质量m千克Kg时间t秒s电流强度I安培A热力学温度T开尔文K发光强度I（Iv）坎德拉cd国际单位制（SI）的7个基本单位物质的量n摩尔mol物质的量（一）1、是国际单位制中七个基本量中的一个。（长度、质量、时间、电流、热力学温度、物质的量、发光强度）符号：____2、单位名称：_______符号：_____（来源于拉丁文“moles”，表示大量和堆量的意思，是含有相同个数的分子、原子等微粒的巨大集合体）n摩尔molmo2=2gno2=2mol表示氧气的质量是2g表示氧气的物质的量是2mol还可表示为还可表示为2go22molo2说出下列符号的意义：（1）2H（2）2molH（3）2molH+（4）4molFe3+用符号表示：（1）2摩尔水分子（2）5摩尔硫酸根离子（3）n摩尔氧原子（4）氢气分子的物质的量是3摩尔1mol某种微粒是多少个呢？(如：1mol水分子有多少个水分子呢？)生平简介意大利物理学家。1776年8月9日生于都灵市一个律师家庭，1856年7月9日卒于都灵市。1792年进都灵大学法律系学习，取得法学博士学位后，曾开业当律师。1800年弃法从理，十分勤奋，1820年被聘任都灵大学理科教授,都灵科学院院士，还担任过意大利教育委员和度量衡学会会长．AmedeoAvogadro1776～1856阿伏加德罗阿伏加德罗常数科学上把12克12C所含原子数作为衡量微粒的集合体（即为1mol）已知：1个12C原子的质量为1．992643×10-26千克求：12克该碳原子所含的原子个数为多少？解：12×10-3千克12克碳原子所含有的个数=1．992643×10-26千克≈6．02×1023个此数据亦称为阿伏加德罗常数阿伏加德罗常数：符号为NA3、摩尔表示_______的单位，每摩尔物质含有____________个微粒；约为____________个/mol；常数符号：____4、使用摩尔作为单位的时候，必须注明微粒的_____（如：1摩尔碳原子、1摩尔水分子、1摩尔氢离子），最好用粒子符号物质的量（二）物质的量阿伏加德罗常数种类6.02×1023NA1、一般说多少摩尔物质，指的是构成该物质的微粒2、摩尔单位仅限于微观粒子的计量单位摩尔仅是一个单位，物质的量是一个物理量使用时要注明微粒名称，或后面带上微粒符号物质的量是一整体，不能拆分或增添任何字×√③摩尔是物质的数量单位()判断下列说法是否正确?①摩尔是七个基本物理量之一()②1mol氢约含6.02×1023个氢原子()④摩尔是物质的质量单位()⑤1molH的数目约为6.02×1023()⑥1mol大米的数目约为6.02×1023()物质的量用于衡量化学上微观世界的粒子，不能用于衡量宏观世界的物质练一练××××练一练1摩尔铁原子的个数约是_个；1摩尔H2分子约含_个氢分子；6.02×10236.02×1023个氧原子是____mol氧原子；5×6.02×1023个二氧化碳分子是____mol二氧化碳分子156.02×10233.01×10231.204×10245天然气的主要成分是甲烷(CH4)①0.5摩尔甲烷约含有__________个甲烷分子，含有__________个氢原子，所含原子总数为____________个②3.01×1024个甲烷分子是摩尔。北京申奥成功的一大原因就是北京使用了清洁能源——天然气1.505×1024运送“神州号”载人飞船的是长征二号F捆绑式大推力运载火箭，升空时的主要燃料之一是偏二甲肼（化学式为C2H8N2）。2.408×10240.24.816×1024①4摩尔偏二甲肼分子中含有有_________个偏二甲肼分子;有____________个氮原子；②1.204×1023个偏二甲肼分子是摩尔。由以上练习你能不能总结出物质的量(n)、微粒个数(N)和阿伏加德罗常数(NA)间的关系?6.02×10231.204×10241molH2O含有＿＿＿＿____个水分子，＿＿＿＿_____个Ｈ(氢原子），＿__molＨ．＿＿＿＿＿___个Ｏ(氧原子），＿＿molＯ.6.02×1023２１微粒数目比＝其物质的量比再练一练想一想物质的量(mol)微粒个数×NA÷NA或N=n×NAn(mol)=N(个）NA(mol-1)小结NA=nN1、为何引入物质的量2、物质的量的定义3、物质的量与微粒个数之间的关系4、化学方程式的读法之三(个数、质量、物质的量）5、系数之比=微粒个数之比=物质的量之比物质的量这个物理量的建立，就象是一座桥梁把微观粒子的数目与宏观物质的质量之间联系起来了。今天我已经把半座桥搭建好了，下节课我们把整座桥建设完成。物质的量微粒个数物质质量下一节新授课的任务课后作业•1.1molH2O含有个水分子，个H，molH,个O,molO。•2.1molH2SO4含有个H，molS,molO电子数为mol。