品学兼优生学生自我介绍

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品学兼优生学生自我介绍列夫·托尔斯泰曾说,人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。而对于即将步入九年级的我来说,在初中度过的这两年,确使我的精神获得了极大程度的提升,向全面充分发展。广结良友,热心助人在山绣,让我结识了许多良师益友,他们在不同方面给予了我丰富的知识内涵,使我的课外知识有了很大的提高。而我的开朗乐观,也让我能与同学们友好相处,用亲和力感染身边的每一个人。同时,我会热心帮助他人,利用课外时间帮助同学们解答疑惑,在他们遇到困境时及时伸出援手。我想,生命的意义并不仅仅只是成绩,更是“赠人玫瑰手有余香”后的那一份以他人之乐为乐的满足感。不断充实自己的课外生活我从小热爱书法,用中华的千年精髓熏陶自己,并很荣幸地获得了软笔书法B级荣誉证书,接下来,我也会继续努力。在学校组织的社团中,我通过了文学社的考核,成为了一名越绣成员,且再接再厉,荣升为主编辑。平时,我也会阅读大量中外名着,提高自己的阅读及作文水平,在学科文化节中,更是被评为了十佳青春携手中的第五名,在校影评比赛中也获得了三等奖。优异的成绩使我进入了校A班和提高班,逐渐丰富我的竞赛知识,锻炼思维,获得了更好的学习平台。优秀的成绩促使我成为更优秀的自己在两年中,我在课外即课内的不断努力中,也收获了良好的成果——一等奖学金,二等奖学金,语文素养一等奖等等。但这并不会使我骄傲自满,固步自封,而是促使我成为更优秀的自己。学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。而我,正是要在这种优秀中,不断自反,不断知困,不断完善自我。很荣幸能在这个学期中获得品学兼优生的评选资格,但我会继续在成长之路上前进,抵达未来成功的彼岸。

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