搜索
知识点：1.串联电路的故障现象内容断路实质某电阻（或导线）变为阻值无穷大。电流情况电路中（任何处）均无电流。用电器工作情况均不工作。电流表的示数无示数。电压表的示数断路处两端电压为电源电压，其余部分为0。内容短路实质某电阻（或导线）变为阻值为0。电流情况电路中有电流。用电器工作情况被短的不工作。电流表的示数有示数。电压表的示数短路处两端电压为0，其余部分为电源电压。2.串联电路故障分析故障原因灯L电流表A的示数变化电压表V的示数变化R断路不亮变小，变为0变大，变为电源电压R短路亮变大变小，变为0L断路不亮变小，变为0变小，变为0L短路不亮变大变大，变为电源电压3.并联电路的故障现象并联电路一般只会出现断路故障，局部短路不会出现，因为它的局部短路就是整个电路的短路。在判断断路时，只要看哪条支路的电流减小（即为零），或者哪个用电器不工作，那么就是哪处断路，其余电路（或用电器）都正常。4.并联电路故障分析故障原因A1表的示数变化A2表的示数变化A表的示数变化V表的示数变化L1断路变小，变为0不变变小不变L2断路不变变小，变为0变小不变5.解题思路：1、识别电路是“串联”还是“并联”。2、串联电流表的示数变大——短路；短路处电压为0。电流表的示数变小——断路；断路处电压为电源电压。3、并联干路中电流表的示数总是变小；支路中电流表的示数变小——该支路发生断路；支路中电流表的示数不变——该支路无故障。典型例题：1．（2018·鼓楼区一模）在如图所示的电路中，闭合开关后，两灯都不亮，电压表有示数，电流表示数为零，则该电路故障可能是（）A．灯泡L1断路B．灯泡L2断路C．灯泡L2短路D．电流表短路【解答】解：由图可知，闭合开关后，两灯串联，电压表测量L1两端的电压；L1、L2都不亮，电流表无示数，说明电路中有断路现象；电压表有示数，说明电压表两端能与电源两极连通，灯泡L2是完好的，所以故障原因是L1开路。故选：A。巩固练习：1．（2019·联合体二模）小华用相同的小灯泡L1、L2连成图示实验电路．闭合开关S后，发现L1不发光、L2发光，电压表有示数、电流表示数为零，则造成这种现象的原因可能是（）A．灯L1短路B．灯L1断路C．灯L2短路D．S接触不良【解答】解：A、如果L1短路不能发光，电源也会短路，会烧坏电源，所以L2也不能发光。不符合题意；B、如果L1断路不能发光，电流表也断路无示数；L2支路不受影响，L2正常发光，电压表测量电源电压示数不变。故B符合题意；C、如果L2被短路不能发光，电源也会短路，会烧坏电源，所以L1也不能发光。故C不符合题意；D、如果开关S接触不良，整个电路是断路，两只灯泡都不能发光。故D不符合题意。故选：B。2．（2018·中考）如图所示电路，闭合开关，甲乙两灯均发光，两电表均有示数，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，一只电表示数增大，另一只电表示数减小到几乎为零，造成此现象的原因可能是（）A．甲灯短路B．乙灯短路C．甲灯断路D．乙灯断路【解答】解：A、如果甲灯短路，乙灯泡发光，电路中有电流，电流表有示数，电压表与电源两端相连，电压表有示数，故A不符合题意；B、若乙灯短路，电压表也同时被短路，没有示数，甲灯泡发光，电路中有电流，电流表有示数，故B符合题意；C、若甲灯灯断路，乙灯泡不发光，电流表没有示数，电压表与电源两端不相连，电压表没有示数，故C不符合题意；D、若乙灯灯断路，甲灯泡不发光，电流表没有示数，电压表与电源两端相连，电压表有示数，故D不符合题意。故选：B。