党员不忘初心牢记使命优选个人心得体会范文简短

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党员不忘初心牢记使命优选个人心得体会范文简短被开创者的干劲和毅力感动着;被回荡在军史馆内的红色故事洗礼着下面是由网友整理上传的“党员不忘初心牢记使命优选个人心得体会简短”,供您参考,欢迎阅览。党员不忘初心牢记使命优选个人心得体会简短【一】开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,要牢牢把握守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求,牢牢把握深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗的根本任务,努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标,确保这次主题教育取得扎扎实实的成效。突出入脑入心,充分认识“不忘初心、牢记使命”的重大意义。中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,这是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。在新中国成立70周年这个特殊的时间节点,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是对全党进行一次全面的精神洗礼,对推动全党以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进,具有特殊重大的政治意义、实践意义、历史意义、时代意义。这是新时期用新思想对全党上下进行理论再武装,是新征程上对从严治党成果的再拓展,是新时代建设的再出发。我们要持续深入学习领会习总书记重要讲话精神,切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来。突出问题导向,找准找实存在的差距和不足。开展主题教育的一个重要方面就是要带领党员同志比照初心、自我纠偏,防止有些人出发的太久,反而忘了当初是为什么而出发,忘记了自己的使命和担当。我们要继承和发扬我党的优良传统,敢于直面问题、勇于修正错误。我们要深入开展作调研、了解情况、解决问题,由浅入深、由表及里地掌握工作存在的问题和短板,进行一次系统地梳理,要清晰地认识到存在的差距和不足。下一步,要对照初心使命,进一步突出问题导向,真正把存在的问题查找准、剖析透、检视到位,为整改提高提供精准靶向。突出“改”字当头,确保主题教育取得实实在在的成效。“守初心、担使命,找差距、抓落实”12字总要求,要求我们以刀刃向内的自我革命精神,直面问题,切实把问题解决好,让党员群众看到变化、见到实效。要按照开展主题教育的统一部署,制定方案、分解任务、聚焦问题、整改落实,将开展主题教育与落实习总书记重要讲话精神、重点工作部署、履行把关服务职责、推动巡视整改结合起来,推动各项工作取得新进展。突出关键少数,把领导带头、以上率下落到实处。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,以县处级以上领导干部为重点,这是党中央提出的明确要求。要按照中央要求,突出党组织带头,提升政治站位,强化使命担当,落实主体责任,加强组织领导,高标准严要求开展主题教育,力戒形式主义与官僚主义。突出抓好领导干部这个关键少数,推动发挥表率示范作用,推动层层传导压力,做到先学先改,学深改实,带动引领,力争形成领导带头、上下联动、精准落实的生动局面。党员不忘初心牢记使命优选个人心得体会简短【二】“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命”,习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上,对初心又一次作出深刻阐述。前不久,习近平总书记在x考察时强调:“党中央想的就是千方百计让老百姓都能过上好日子。芝麻开花节节高,今后的日子会更美好。”在主题教育部署前,总书记在革命老区的重要讲话,是那样的声声入耳、拨动人们的心弦。从今天中国共产党执政中心地x到当年中央红军长征集结出发地x于都,从人民大会堂到蔬菜大棚,从面向党的十九届一中全会与会者到面向正在劳作的乡亲,不同的时间、不同的地点、不同的对象,总书记反复强调,中国共产党的初心就是为人民谋幸福,使人们深切感受到“不忘初心”正走出会议、走出讲堂,走向群众、落到大地,使初心“带上了露珠儿”,浸润了泥土的芳香和气息。我们党的初心和理想、信念、宗旨、使命从来都是紧紧联系在一起的,不是抽象的概念,不是空洞的口号,也不是虚无缥缈的幻影。总书记和干部群众围坐在一起拉家常,关切询问乡亲家里收入怎么样、儿子儿媳在哪里就业、孩子在哪里上学、孩子在学校吃得好不好,家里还有什么困难和愿望......这不就是人民群众的具体幸福指数吗?又要求“各地区各部门要再加把劲,着力解决好‘两不愁三保障’突出问题,让老区人民过上幸福生活”,这不就是使命担当吗?如此,让人民群众对党的初心“看得见、摸得着”,也让广大党员干部知道“心往哪儿放、劲往哪儿使”。从中可以看到,唯有不忘初心,才能牢记使命;唯有履行使命,才能使初心变成一件一件与人民群众幸福生活密切相关的实事好事。回过头看,共产党人的初心不是割裂的,而是一脉相承的,一代人有一代人的使命,归根到底都是为人民谋幸福。新民主主义革命时期,幸福是什么?人民群众感受最深的是翻身解放、当家作主。改革开放时期,幸福是什么?人民群众感受最深的是改变落后的面貌,过上小康生活。今天,中国特色社会主义进入新时代,幸福是什么?人民群众感受最深的是实现伟大的中国梦,日子过得更美好。“多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。”从毛泽东的这首词中,我们读到了共产党人的使命意识。走在开启建设社会主义现代化国家的新征程上,也是走在全面提高全国人民幸福水平的新征程上。新的长征,征程仍然很远,甚至远不止“二万五千里”;困苦仍然很多,一样要“爬雪山、过草地”,环境治理、脱贫攻坚、结构性改革、推动经济高质量发展,上坡过坎,还有一个又一个硬仗要打;风险仍然很大,还会遇到各种各样的干扰阻拦,甚至是封堵打压。我们必须保持定力,不畏风雨、奋力向前,有的领域要绝地求生。应对挑战,更要“集中精力办好自己的事情”。幸福都是奋斗出来的。都是长征,一个是已经载入史册的伟大壮举,一个是正在谱写的伟大壮举。实现今天的伟大壮举,同样需要“革命理想高于天”,同样需要“敢教日月换新天”,同样需要广大党员干部敢于奋斗、不怕牺牲、冲锋在前。回顾走过的路,我们的眼前闪现着一个个为人民谋幸福的身影,焦裕禄、孔繁森、谷文昌、廖俊波、张福清......廖俊波曾说:“能够当一个领头人,让23万政和百姓过上更好的生活,这是一件美妙的事情。”他任职期间,牢记党的嘱托,履行职责使命,想群众之所想、急群众之所急,扑下身子苦干实干。展望未来的路,人民群众希望有更多廖俊波、黄大年式的“标兵列队”,去续写新长征的“开路故事”。学习总书记的讲话,回顾革命的历程,对照为人民谋幸福的标兵,面向看着我们的人民,当我们投入主题教育时,我们应该敞开自己的胸怀,让人们看到“我的内心世界”,验证一下自己初心还在,并能充满底气地说:“把自己的初心永远融化到为人民谋幸福的事业中去!”党员不忘初心牢记使命优选个人心得体会简短【三】“在全党开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育,用党的创新理论武装头脑,推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗”,是党的作出的重大部署,也是历次主题教育的深化和延伸,更是对我们党不断进行自我革命,团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进的关键举措。正如会议指出的,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,锤炼忠诚干净担当的政治品格,团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,要贯彻守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求,达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标,始终把政治建设这个“灵魂”和“根基”牢牢抓在手上,敢于同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争,把管党治党的螺丝拧紧拧牢,持续保持管党治党的热度,以良好的政治生态营造干事创业的浓厚氛围。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是警醒全党上下在行进追梦圆梦的征程上,不会永远风和日丽。要时刻准备应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,就必须要有更高的境界、更强的本领、更优的作风、更好的精神状态,不能忘记走过的路,不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。事实表明,面对诸多矛盾问题叠加、各种风险隐患交汇的挑战,惟不忘初心者进,惟从容自信者胜,惟改革创新者强。这是新中国成立70周年、改革开放40多年所验证的一个基本定律。深入扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,就是一次能量的“大补给”、奋斗精神和优良作风的“大检阅”。只要让主题教育走深走实,在学思践悟中不忘初心,牢记使命,修好共产党人的“心学”,守住共产党人的精神家园,就能绵绵用力绘蓝图、久久为功筑梦想,把“为了谁、依靠谁、我是谁”这一常写常新的时代答卷书写得更扎实、更精彩。党员不忘初心牢记使命优选个人心得体会简短【四】第一批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,各地高标准部署,高质量推进,取得了明显成效。在新中国成立70周年,开展主题教育正当其时。广大党员干部要持续在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫,站稳人民立场、解决实际问题,将主题教育与日常工作深度融合,从小角度烘托大主题,以小切口展现大道理,“融”出实效,“融”出战斗力。融入实地实境,提高“学懂”深度。开展好主题教育,首先要在“学”上下功夫。要创新学习方式,将理论学习融入实地实境,全面系统学、深入思考学、联系实际学,在做好理论学习“规定动作”的基础上,创新开展“自选动作”。注重运用场地教学、情景再现、互动模拟等方式,结合热点和敏感问题,做好内涵和外延的拓展。针对党性教育存在的说服力、感染力和持久力不强等问题,深挖红色教育资源特色内涵,通过将现场变成课堂、素材变成教材、讲解变成互动的总体思路,打造党性教育“实境课堂”。要注重发挥先进典型的示范教育作用,要用好身边先进典型,强化思想引领,挖掘“小真准”、避免“高大上”,从大量历史和现实素材中撷取党员干部乐于倾听、易于吸收的丰富养料,变素材为教材,把“大道理”讲正、讲实、讲活、讲出情感,让故事中的人物、场景活起来、动起来,在情景交融、情理交汇中不断深化情感认同和理性认识。融入自身示范,提高“弄通”精度。“教者,效也,上为之,下效之”。主题教育不仅看“说功”,更要看“做功”。只有立起领导干部以身作则、立身为旗的好样子,突出以上率下、上下联动,才能以“头雁效应”把基层带起来,让党员干部跟着学、照着做。能不能、愿不愿、敢不敢把自己摆进去,是对主题教育政治态度的具体表现。如果“手电筒照人不照己”,那么主题教育将会偏离方向。党员干部自己的问题,自己查找、自己解决最主动、最准确。查摆问题要由表及里、深挖根源,切实杜绝“避实就虚、缺斤短两”,在自我“诊断”的基础上,结合“上级点、相互提、集体议论”开展交流,充分发现在政治建设、思想建设、作风建设方面存在的突出问题,注重从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面找根源,坚持实事求是,切实打通查摆“最后一公里”,收到红脸、出汗的良好效果。融入工作实际,提高“做实”力度。要切合党员实际,分领域、有侧重地推进主题教育,不搞“一刀切”“一锅煮”,逐步实现由“大水漫灌”“单项传导”向精准式、菜单式、互动式转变。应充分考虑不同层级、不同领域、不同行业工作实际情况,着眼不同党员干部群体在思想认识、能力水平和服务对象等方面的差异表现,坚持分类指导、分层推进,给基层留出足够空间,让基层有侧重性地确定学习重点,有针对性地解决实际问题,做到“一把钥匙开一把锁”。要坚持两手抓、两促进,切实防止“两张皮”,把开展主题教育与推进“两学一做”学习教育常态化结合起来,与打好三大攻坚战结合起来,与推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来。要发扬钉钉子精神,明确落实“时间表”和“路线图”,建立“整改台账”,逐一明确整改措施、整改时限和责任人,大力推行整改台账“销号制”,对未整改的问题加强督导“回炉销号”,一项一项整治,一个一个解决,促进问题整改落到实处、见到实效,用推动工作的实际成果检验主题教育的成效。党员不忘初心牢记使命优选个人心得体会简短【五】作家xxx曾说过一句话,我们走的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