中考数学考点讲解:直角三角形

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第16讲直角三角形知识点1直角三角形的性质与判定1.在一个直角三角形中,有一个锐角等于40°,则另一个锐角的度数是(B)A.40°B.50°C.60°D.70°2.如图,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,下列结论错误的是(B)A.图中有三个直角三角形B.∠1=∠2C.∠1和∠B都是∠A的余角D.∠2=∠A知识点2含30°角的直角三角形的性质3.如图,△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB=12,则BC=(A)A.6B.62C.63D.12第3题图第4题图4.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是高,∠A=30°,AB=4,则下列结论中不正确的是(D)A.BC=2B.BD=1C.AD=3D.CD=2知识点3直角三角形斜边上的中线的性质5.如图,在Rt△ABC中,E是斜边AB的中点,若AB=10,则CE=5.第5题图第6题图6.如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的中线,若∠A=20°,则∠BDC=40°.知识点4勾股定理7.直角三角形的斜边长是5,一直角边的长是3,则此直角三角形的面积为6.8.把一个边长为1的正方形如图所示放在数轴上,以正方形的对角线为半径画弧交数轴于点A,则点A对应的数是2.第8题图第9题图9.如图,一棵大树在一次强台风中距地面5m处折断,倒下后树顶端着地点A距树底端B的距离为12m,这棵大树在折断前的高度为18__m.知识点5勾股定理的逆定理10.下列四组线段中,可以构成直角三角形的是(B)A.4,5,6B.1.5,2,2.5C.2,3,4D.1,2,311.如图,正方形网格中的△ABC,若小方格边长为1,则△ABC的形状为直角三角形.重难点1勾股定理及其逆定理已知,如图,在△ABC中,D是BC的中点,DE⊥BC,垂足为D,交AB于点E,且BE2-EA2=AC2.(1)求证:∠A=90°;(2)若DE=3,BD=4,求AE的长.【思路点拨】(1)连接CE,根据题意可知DE是BC的垂直平分线,则BE=CE,由BE2-EA2=AC2,可得CE2-EA2=AC2,依据勾股定理的逆定理即可得证;(2)先分别用AE表示AB,AC,然后在Rt△ABC中依据勾股定理构造方程模型求解.【自主解答】(1)证明:连接CE,∵D是BC的中点,DE⊥BC,∴CE=BE.∵BE2-EA2=AC2,∴CE2-EA2=AC2,即EA2+AC2=CE2.∴△ACE是直角三角形,即∠A=90°.(2)∵DE=3,BD=4,∴BE=DE2+BD2=5=CE.∴AC2=EC2-AE2=25-AE2.∵BC=2BD=8,∴在Rt△ABC中,由勾股定理可得:BC2-BA2=64-(5+AE)2=AC2.∴64-(5+AE)2=25-AE2,解得AE=75.【变式训练1】如图所示的一块地ABCD,已知AD=4m,CD=3m,∠ADC=90°,AB=13m,BC=12m,则这块地的面积是24__m2.易错提示1.勾股定理应用的前提是这个三角形必须是直角三角形,解题时,只有在同一直角三角形中,才能利用它求第三边长.2.勾股定理的逆定理是判断一个三角形是直角三角形的重要方法,应先确定最长边,然后验证两条较短边的平方和是否等于最长边的平方.重难点2直角三角形性质的应用(2017·青岛改编)如图,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,E为对角线AC的中点,连接BE,ED,BD.(1)判断△DEB的形状,并说明理由;(2)当∠BAD的度数为多少时,△BED是等腰直角三角形;(3)若AC=10,BD=8,求△BDE的周长.【思路点拨】(1)根据“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”可知DE=BE=AE=12AC;(2)利用等边对等角以及三角形外角的性质得出12∠DEB=∠DAB,即可得出答案;(3)根据直角三角形斜边上的中线的性质求出ED,BE的值,再代入BD+DE+BE求出即可.【自主解答】(1)△DEB是等腰三角形.理由:在△ABC中,∵∠ABC=90°,点E是AC的中点,∴BE=12AC.同理,DE=12AC.∴BE=DE.∴△BED是等腰三角形.(2)∵AE=ED,∴∠DAE=∠EDA.∵AE=BE,∴∠EAB=∠EBA.∵∠DAE+∠EDA=∠DEC,∠EAB+∠EBA=∠BEC,∴∠DAB=12∠DEB.∵△BED是等腰直角三角形,∴∠DEB=90°.∴∠BAD=45°.(3)∵AC=10,∴DE=12AC=5,BE=12AC=5.∴△BDE的周长为BD+DE+BE=8+5+5=18.【变式训练2】(2016·南充)如图,在Rt△ABC中,∠A=30°,BC=1,点D,E分别是直角边BC,AC的中点,则DE的长为(A)A.1B.2C.3D.1+3,方法指导直角三角形中“斜边上的中线等于斜边的一半”,“30°角所对的直角边等于斜边的一半”都能揭示直角三角形中的边、线与斜边的关系,运用这两个性质时,要注意它们之间的区别.1.下列长度的三条线段能组成直角三角形的是(D)A.2,3,3B.2,3,4C.2,3,5D.3,4,52.(2017·南充)如图,等边△OAB的边长为2,则点B的坐标为(D)A.(1,1)B.(3,1)C.(3,3)D.(1,3)第2题图第3题图3.(2015·北京)如图,公路AC,BC互相垂直,公路AB的中点M与点C被湖隔开,若测得AM的长为1.2km,则M,C两点间的距离为(D)A.0.5kmB.0.6kmC.0.9kmD.1.2km4.(2017·绍兴)如图,小巷左右两侧是竖直的墙,一架梯子斜靠在左墙时,梯子底端到左墙角的距离为0.7米,顶端距离地面2.4米,如果保持梯子底端位置不动,将梯子斜靠在右墙时,顶端距离地面2米,则小巷的宽度为(C)A.0.7米B.1.5米C.2.2米D.2.4米第4题图第5题图5.(2017·枣庄)如图,把正方形纸片ABCD沿对边中点所在的直线对折后展开,折痕为MN,再过点B折叠纸片,使点A落在MN上的点F处,折痕为BE.若AB的长为2,则FM的长为(B)A.2B.3C.2D.16.(2017·淮安)如图,在矩形纸片ABCD中,AB=3,点E在边BC上,将△ABE沿直线AE折叠,点B恰好落在对角线AC上的点F处,若∠EAC=∠ECA,则AC的长是(B)A.33B.6C.4D.5第6题图第7题图7.(2017·益阳)如图,△ABC中,AC=5,BC=12,AB=13,CD是AB边上的中线.则CD=6.5.8.(2016·西宁)如图,OP平分∠AOB,∠AOP=15°,PC∥OA,PD⊥OA于点D,PC=4,则PD=2.第8题图第9题图9.(2017·淮安)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D,E分别是AB,AC的中点,点F是AD的中点,若AB=8,则EF=2.10.(2017·丽水)我国三国时期数学家赵爽为了证明勾股定理,绘制了一幅“弦图”,后人称其为“赵爽弦图”,如图1所示.在图2中,若正方形ABCD的边长为14,正方形IJKL的边长为2,且IJ∥AB,则正方形EFGH的边长为10.11.如图,在△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的中线,BE⊥AC于点E.求证:∠CBE=∠BAD.证明:∵AB=AC,∴∠ABC=∠C.又∵AD是BC边上的中线,∴AD⊥BC.∴∠BAD+∠ABC=90°.∵BE⊥AC,∴∠CBE+∠C=90°.∴∠CBE=∠BAD.12.(2017·荆州)《九章算术》中的“折竹抵地”问题:今有竹高一丈,末折抵地,去根六尺.问折高者几何?意思是:一根竹子,原高一丈(一丈=10尺),一阵风将竹子折断,其竹梢恰好抵地,抵地处离竹子底部6尺远,问折断处离地面的高度是多少?设折断处离地面的高度为x尺,则可列方程为(D)A.x2-6=(10-x)2B.x2-62=(10-x)2C.x2+6=(10-x)2D.x2+62=(10-x)213.(2016·连云港)如图1,分别以直角三角形三边为边向外作等边三角形,面积分别为S1,S2,S3;如图2,分别以直角三角形三个顶点为圆心,三边长为半径向外作圆心角相等的扇形,面积分别为S4,S5,S6.其中S1=16,S2=45,S5=11,S6=14,则S3+S4=(C)A.86B.64C.54D.4814.(2016·雅安)如图所示,底边BC为23,顶角A为120°的等腰△ABC中,DE垂直平分AB于点D,则△ACE的周长为(A)A.2+23B.2+3C.4D.33第14题图第15题图15.(2017·扬州)如图,把等边△ABC沿着DE折叠,使点A恰好落在BC边上的点Ρ处,且DΡ⊥BC,若BΡ=4cm,则EC=(2+23)cm.16.(2017·常德)如图,已知Rt△ABE中,∠A=90°,∠B=60°,BE=10,D是线段AE上的一动点,过D作CD交BE于C,并使得∠CDE=30°,则CD长度的取值范围是0CD≤5.

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