搜索
21站在世界地图前的少年•周世钊（1897～1976），字惇元，又名敦元，别号东园。湖南宁乡东湖塘镇朝阳村（清五都东湖塘石子冲）人。著名教育家和爱国民主人士。历任湖南第一师范校长,湖南省教育厅副厅长，湖南省人民政府副省长，湖南省政协副主席，系第四届全国人民代表大会常务委员、中国民主同盟中央委员、湖南省民盟主任委员。在《毛泽东诗集》中，留下了毛泽东与周世钊、柳亚子,郭沫若等人相互唱和的经典作品。作者简介1.快速朗读课文标出生字•zànguìjísháo暂时柜子书籍韶山停暂书柜国籍韶关yùquănyuānchè监狱军犬渊博彻底炼狱犬子深渊gé变革，革命多音字•Báo薄饼chēng称呼薄bò薄荷称bó薄弱chèn称心字词解释•纠纷:争执的事情间断:连续的事情，中间隔断，不连接。千方百计:想尽或用尽一切办法。聚精会神:形容精神高度集中。鸡犬不宁:形容骚扰的很厉害，连鸡犬都不安宁。睁眼瞎子:指不识字的人，文盲深渊:指很深的水彻底:一直到底，深入而透彻变革:改变事物的本质，多指社会制度而言。争分抢秒:不放过一分一秒，形容对时间抓得很紧近反义词•近义词千方百计--想方设法全神贯注--聚精会神暂时--临时变革--改革兴趣--兴致彻底--完全•反义词暂时--长久单薄--厚重轻松--沉重惊讶--沉着聚精会神--心不在焉思考•1快速朗读课文，本文主要记述了一件怎样的事情？•2.请试着将本文分成三个部分，并说说每个部分的大意。•3说说课文是从哪几个方面表现毛泽东酷爱读书的？快速朗读课文，说说课文主要记述了一件什么事？•本文记述了毛泽东从湖南第一中学退学后的半年内，在湖南图书馆发奋自学的经历，通过读书启迪了他的思想，使他有了改造全中国，全世界的认识和决心。请试着将文章分成三个部分，并说出每个部分的大意•第一部分:（1~2）写毛泽东退学后在家坚持自学，体现了毛泽东渴望读书，渴望进步的急切心情•第二部分:（3~7）写毛泽东在湖南图书馆争分夺秒地读书，读书的速度和水平在不断提升•第三部分:（8~13）写毛泽东在地图前的想法和坚定决心，思想认识发生了深刻的变化，把读书思考的水平提高到最高境界，使读书的情与理更加完美默读课文1~3自然段，画出毛泽东喜爱读书的句子•他认为自学自修是很有效的学习方法，便决定从这时候起，坚持自学。•16岁以前，毛泽东在家里参加农业生产劳动的时候，挤出空余时间自学，读了不少的古代小说和宣传时事的小册子。以后再学校他也千方百计找书读，读了许多康有为、梁启超的文章和古代历史、小说，以及各种报章、杂志你能想象毛泽东是怎样挤出时间自学的吗？•有时候拿着书去放羊.......•每当大家睡着的时候，他会拿着书•每当干完农活，他会看看书朗读4~7自然段，想想哪些句子体现了毛泽东酷爱读书的句子？•1.离住所不远的定王台，有个藏书很多的湖南图书馆。每天，毛泽东吃了早饭，就匆忙来到定王台，这时的图书馆还没开门，他就站在门外等着。馆门一开，他总是第一个进馆。天天是这样，月月是这样。一个”天天，月月“体现了毛泽东对书的热爱之情•每天来到图书馆，向管理员借一本书，就伏在阅览室的桌子上聚精会神地读，争分夺秒的看，一刻也不休息，直到下午六时馆里要关门了才出来。•从”聚精会神，争分夺秒，一刻“可以读出什么？•这些词说明了毛泽东读起书来非常专注•3.他穿着单薄的衣服，在雪里走来走去。到图书馆里看书，从来没间断过一天。•从“单薄、雨雪”你读出了什么？•让我们感受到了毛泽东求职的执着与刻苦精神阅读第8~13自然段，说说毛泽东在世界地图前想到了什么？•1.他想不但值得，而且应该。•2.他想到他的家乡韶山冲，一般人过的生活都很痛苦：不是挨饿，就是挨冻。•3.他进一步想：人生活在世界上，难道个个都注定要过痛苦的生活吗？•4他又想：世界的变化，不会自己发生，必须通过变革，通过人的努力。你觉得少年毛泽东是个怎样的人？•少年毛泽东是个善于思考、胸怀博大，有远大抱负、关心人民疾苦的人。说说课文是从哪几个方面表现毛泽东酷爱读书的？•课文是从两个反面表现毛泽东酷爱读书的:一是在家挤出空余时间自学，千方百计找书读；二是每天去图书馆聚精会神地看书读下面两句话，你认为哪句好？为什么•1.韶山冲的情形是这样的，全世界的情形，恐怕也差不多！•2.韶山冲的情形是这样的，全湘潭县、全湖南省、全中国、全世界的情形，恐怕也差不多！•我觉得第二句比第一句好，因为第二句比第一句写的更具体，地区油小到大罗列，范围由小极大，揭示了毛泽东的思想认识逐渐深入的过程，给人印象深刻，令人信服。与读书有关的格言•书是人类进步的阶梯。——高尔基•理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰•书籍是造就灵魂的工具。——雨果•敏而好学，不耻下问。——孔子•学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子再见