倡议书的概念

倡议书的概念【第一篇范文】：倡议书的概念倡议书的概念倡议书是个人或集体提出建议并公开发起，希望共同完成某项任务或开展某项公益活动所运用的一种专用书信。倡议书的特点倡议书是发动群众开展竞赛的一种手段，倡议书的特点具体来讲具有以下几个方面。(一)倡议书的群众性倡议书不是对某个人、某一集体、或某一单位而言的，它往往面向广大群众，或对一个部门的所有人发出，或对一个地区的所有人发出，甚至向全国发出。所以其对象广泛的群众性是倡议书的根本特征。(二)倡议书对象的不确定性倡议书是要求广大群众响应的，然而其对象范围往往是不定的。它即便是在文中明确了自己的具体对象，但实际上有关人员可以表示响应，也可以不表示响应，它本身不具有很强的约束力。而与此无关的别的群众团体却可以有所响应。(三)倡议书的公开性倡议书就是一种广而告之的书信。它就是要让广大的人民群众知道了解，从而激起更多的人响应，以期在最大的范围内引起共鸣。倡议书的作用倡议书的作用主要有两点：第一，倡议书具有广泛的群众性。它可以在较大范围内调动群众的积极性，使大家心往一处想，劲往一处使，齐心协力共同做好一些有益于社会的事务和开展某些公益活动。第二，倡议书是开展精神文明建设的一个有效的方法。倡议书的内容一般是同人们的日常生活相关的一些事项。如倡议爱护花草树木，保护生态环境；倡议众志成城，同心协力，实现祖国的尽快复兴等。所有这些都有利于人们的身心健康，属于社会主义精神文明的重要内容。倡议书是一种建议、倡导，它不给人一种强制的感觉，所以在这种轻松倡导之中，宣传了真善美，使人们无形之中就受到深刻的教育。倡议书格式的写法倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。(一)标题倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书”。(二)称呼一般顶格写在第二行开头。倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。(三)正文一般在第三行空两格写正文。倡议书的内容需包括以下一些方面：1.写倡议书的背景原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。2.写明倡议的具体内容和要求这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。(四)结尾结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。(五)落款落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期【第二篇范文】：朗读比赛倡议书朗读比赛倡议书很多同学在作文里常常说“书声琅琅”，可见在潜意识里，我们都认为朗读是学习的基本步骤之一。但实际上，现在的晨课，读的英语为多，真正读语文课文的很少。就连语文课堂，朗读也常常被忽略。没有了朗读训练，我们的课堂变了模样。学生不会读了，学生不爱读了，学生不敢读了！主动举手朗读课文的寥寥无几，被点名起来朗读的，声音小，不流利，读断、读错的现象比比皆是。试想，一个连朗读课文都不合格的学生，怎么能读懂课文，学好语文呢？毕竟“书读百遍，其义自现”啊。朗读真的很重要。朗读不是单纯的把文字用声音表现出来。朗读的过程，正是我们对课文的整体感知的过程，对文章语言理解的过程。经常朗读，就会潜移默化地吸收其中包含的思想和艺术的养份。经常朗读，语言理解力就会逐步增强。如果能正确、流利、有感情地朗读，语言理解力就更强，阅读水平也能更高。经常朗读文质优美的文章，自然会吸收、采纳好的表现手法和美的词句，在今后说话、写作时会自觉不自觉地模仿、应用。所以，朗读真的很重要！但可惜，我们还不会朗读！朗读，是讲求语言准确、语流顺畅的充满诗意的文学活动。朗读，是进行语言、情感熏陶的一种学习活动。朗读，是对作品进行品味感受的阅读活动。朗读，是用声音来传达作品内蕴的丰富细腻的情感活动。朗读，是一门用心来揣摩、用情来表达的声情并茂的艺术，是欣赏词句的艺术，是调动情感的艺术，是拨动心弦的艺术。朗读，是让我们认知文字、感受声律、体味词句、领会情感、品味意境、发展语感的充满情致的实践活动。所以，我们必须学会朗读。用心吐字，用情发声，用声音再现课文所描述的事件、人物、情境，反映自己对课文的感受、理解、态度。你也可以：如临其境的配乐朗读；有感染力的分角色朗读；创设情境的想象朗读??根据所读的材料，合理调整语调、语速、停顿、轻重，这样读下来，你会发现，其实朗读才是我们理解作者，表现自我的好方法。你才会发现，原来自己朗读得这么好。【第三篇范文】：读书倡议书倡议书21世纪的晨钟已响过多时，我们正身处于一个日新月异的大发展、大变革时代，全球化、信息化、知识化，正深刻地改变着人在社会中的地位及社会本身。随着发展的深入，一个学习型的社会随之出现。创建学习型社会、学习化校园，是时代发展的必然趋势，也是时代发展的必然要求。在这场学习的革命中，我们终身教育的工作者理应走在社会的前面，成为最优秀的学习者和实践者。“夯实基础、打造品牌、深层发展”是我校的十二字发展方针。要想深层发展就必然要练好内功、提升内涵。博学丰富内涵。“学而时习之，不亦悦乎”，两千多年前孔子的话依然具有重要的意义。要想让生命活出意义，获得事业上的成功，一个重要的“法宝”就是让读书学习成为习惯。爱因斯坦说：“人的差异在于业余时间”，这是人生忠告。著名教育家徐特立先生说：“我十九岁就教蒙馆，差不多教了四十年书。日中间总是替学生做事；自己读书，要到晚上八九点钟以后，每日只读两三点钟的书??晚上睡醒了天没明的时候，就读书。”如果我们像徐老那样有明确的“读书”意识，自觉地“挤”时间读书学习，久而久之，习惯成自然，坚持数年，必有成效。通过不断的专业学习，始终站在学科的前沿。基于此，学校工会向全校教职工发出如下倡议：1、保持敏锐的双眼和勤思的大脑，明确读书的人生意义，关心国家大事和学校发展，养成天天读书的好习惯。2、精选能博闻广识、熏陶感染的经典好书，每月细读细品一本，做好摘要，写出读书笔记，力争读懂读活，内化为自己的素养。3、学以致用。将教育理论和专业学习作为一个重点，直面教育教学实际。读书虽然不能增加生命的长度，但能增加生命的厚度！读书能够使我们的内心更加宁静；读书能够使我们的生活提高品味；读书能够使我们的教育教学富有智慧；读书能够使我们的民族更加繁荣昌盛！让我们携起手来，共同走进书的世界吧！上海电视大学松江分校工会2020年3月【第四篇范文】：我爱读书倡议书“爱读书,会读书,读好书”倡议书——点燃读书热情共建书香校园亲爱的同学们：中国人历来就有“读万卷书，行万里路”的传统，中华民族从来就是一个热爱学习、勤奋读书的民族，读书是我们民族精神动力不竭的源泉。读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。今天，人类已进入新的世纪，读书不仅成为一个人修养的重要标志之一，也成为人们完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的重要途径之一。任何一个人的成长和成功，都离不开博大而深厚的人文力量的支撑。“开卷有益，学无止境。”我们特向全体同学发出以下倡议：——爱读书。将读书变成一种伴随终身的良好习惯。书籍是人类的精神食粮，是人类走向文明与进步的阶梯。读书将使我们每一个人生活得更加充实、更加健康。可以说，一个人如果从小就能养成良好的阅读习惯，一生都会受益无穷。一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。——会读书。掌握正确的读书学习方法。在读书过程中逐渐探索出一套适合自己的方法，以利用有限的时间和资源达到最大的学习效果。不管做什么，懂得资源的优化配置都极其重要。——读好书。有选择地读书。希望每一个人都根据自己的兴趣、志向与专业，选择你所喜爱的书籍，选择经时间滤过的经典。只有我们选择了好书，才能在阅读中体味人生，感悟生命；陶冶情操、健全人格；提高品位、成长成才。读书吧！正所谓“静对好书成乐趣，闭看云物会天机”，读书真的很快乐！我们坚信：阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始！让我们积极参与到读书活动中去，分享读书的浓浓乐趣，共享读书的美好时光。让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让勤于阅读在我们的校园蔚然成风，让迷人的浓浓书香飘溢在我们校园的角角落落。【第五篇范文】：读书倡议书“爱读书,会读书,读好书”倡议书——点燃读书热情共建书香校园亲爱的老师们、同学们：古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读书可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生命无限的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，可以享受广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！因此为培养学生的阅读习惯，我们诚挚地向全校师生发出如下倡议：一、爱读书！一个不重视阅读的学校，是一个沉闷枯燥的学校；一个不重视阅读的社会，是一个人文精神缺失的社会；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。书籍是人类的精神粮食，是人类走向文明与进步的阶梯，是幸福和快乐之源。我们处于日新月异的时代，必须不断地用新的知识武装自己的头脑。把读书作为自己追求的目标，丰富自己的学识，陶冶自己的情操，促进自己全面发展。二、读好书！好书是能遮挡风雨的伞，好书是明亮的灯塔，好书是智慧的源泉。有资料显示，我国国民有阅读习惯的人只有5％，每年用于购书的费用人均不足40元，而犹太人年人均读书达64本。在信息海量、竞争激烈的今天，读书、求知、思辩是每一人都应具备的基本素养。我们要有选择地读书，和好书为友，与知识同行。在读好书中体味人生，感悟生命；在读好书中陶冶情操、健全人格；在读好书中提高生活品位；在读好书中成长成才。亲近好书，让读书渐渐成为生活的习惯，成为人生的一种美德。三、多读书！中华民族自古就是一个热爱学习、勤奋读书、善于思考的民族。中国人历来有“读万卷书、行万里路”的传统，“一日读书一日功，一日不读十日空”，“一日不读书，胸臆无佳想，一月不读书，耳目失清爽”。我们倡议互助共学，广泛开展读书交流活动，以文会友，互帮互学，共同进步，做到“一人所学为众人所学，一个所长为众人所长”；同时让读书成为习惯，使我们的生活因读书而精彩；让读书成为一种美德，生命因读书而更加充实，因读书而成功。四、勤读书！时间像海绵里的水，挤一挤总会有的。读书也是这样，把时间挤出一点来，把消磨在餐桌和运动声上的时间找回来一点，少一点俗气，多一点书卷气。把金钱省下一点来，少买一点零食，少聊一会儿闲话，多买一本好书，多读一本好书。让我们充分利用时间的边角料，珍惜每一个瞬间，让目光随时驻留在书籍汇成的海洋中，在书的海洋里执着探索，去收获智慧的果实，开启知识的宝藏。一起读书吧！让我们营造书香的家，书香的教室，书香的校园。一起读书吧！让“读书、爱书、用书”在书香飘溢的校园蔚成风尚，让我们用书展示洪中人的精神风貌，用书彰显洪中人的风采！五、善读书！读书是人类重要的学习方式，精神的提升和传承必须强化阅读。千百年来，人们不断从阅读中获得快乐的体验：“腹有诗书气自华”，“书籍是全人类的营养”，“书籍是人类进步的阶梯”等等。对个人而言，一本好书就是一位很好的老师，它可以陶冶一个人的情操，塑造一个人的灵魂，引导人们排难而上，奋发有为，能使我们的人格趋于完美，这绝不是空谈。一个人喜欢读书，善于读书，他在为人处世方面，总会表现出一种处变不惊、从容不