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人教版数学三年级(下)(四)两位数乘两位数执教:亿弧资源网4.2.6用除法两步计算解决问题导入新课练习小结作业14.2.6用除法两步计算解决问题（1）20个学生平均分成4组，每组有多少人？解答下列问题。（2）50千克大米，平均每天吃2千克，一共可以吃多少天？20÷4＝5（人）50÷2＝25（天）导入新课练习小结作业24.2.6用除法两步计算解决问题三年级女生要进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队平均分成3组。每组有多少人？举手回答：说一说你知道了哪些信息？独立思考：在练习本上写出解答。导入新课练习小结作业34.2.6用除法两步计算解决问题思考以下问题并回想你的解题过程：1、分析解答时你是怎么想的？题目中哪句话引发了你的思考？2、你列的算式，每一步表达什么意思？将你的作品展示给大家，并说一说你的思路。导入新课练习小结作业44.2.6用除法两步计算解决问题（1）每队多少人？60÷2＝30（人）可以先求每队多少人，再求每组多少人。（2）每组多少人？30÷3＝10（人）列综合算式：60÷2÷3＝30÷3＝10（人）方法一答：每组有10人。导入新课练习小结作业54.2.6用除法两步计算解决问题（1）一共有多少组？2×3＝6（组）也可以先一共有多少组，再求每组多少人。（2）每组多少人？60÷6＝10（人）列综合算式：60÷（2×3）＝60÷6＝10（人）要注意什么？思考：综合算式该怎么写？【方法二】答：每组有10人。导入新课练习小结作业64.2.6用除法两步计算解决问题小组讨论：能列式成“60÷3÷2”吗？为什么？三年级女生要进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队平均分成3组。每组有多少人？一共的人数和每队分成的组数没有对应的数量关系，所以不能用60÷3。导入新课练习小结作业74.2.6用除法两步计算解决问题一共折了216只纸鹤，布置教室需要2行纸鹤，每行要4串纸鹤。平均每串有几只纸鹤?A：216÷2÷4＝27（只）（）C：216÷（4×2）＝27（只）（）B：216÷2×4＝27（只）（）√×√判断哪个算式正确。导入新课练习小结作业84.2.6用除法两步计算解决问题6个工人8小时织布96米。96÷6表示（）。96÷8表示（）。96÷6÷8表示（）。1个工人8小时织布多少米6个工人1小时织布多少米1个工人1小时织布多少米导入新课练习小结作业94.2.6用除法两步计算解决问题同级运算，按照从左往右的顺序计算。口算下面各题。560÷7÷8＝900÷2÷5＝280÷4÷7＝4800÷6÷2＝770÷7÷10＝640÷2÷8＝1090104001140导入新课练习小结作业104.2.6用除法两步计算解决问题东东从图书馆借了一本300页的故事书，他计划5天看完，每天看2小时。东东计划每小时看多少页？（1）计划每天看几页？300÷5＝60（页）（2）计划每小时看几页？60÷2＝30（页）列综合算式：300÷5÷2＝60÷2＝30（页）答：东东计划每小时看30页。导入新课练习小结作业114.2.6用除法两步计算解决问题“小星星”幼儿园为庆祝“六一”儿童节，买回果冻45千克。幼儿园一共有3个年段，每个年段3个班，每个班分到果冻多少千克？每个年段分到果冻多少千克？45÷3＝15（千克）每个班分到果冻多少千克？15÷3＝5（千克）列综合算式：45÷3÷3＝15÷3＝5（千克）答：每个班分到果冻5千克。导入新课练习小结作业124.2.6用除法两步计算解决问题这节课你学会了哪些知识？用除法两步计算解决问题1、先分析各种数量关系,理清思路；2、列出正确的算式；3、有小括号先算小括号，同级运算按从左到右计算。60÷2÷3＝30÷3＝10（人）60÷（2×3）＝60÷6＝10（人）作业导入新课练习小结1.教师根据实际情况合理布置；2.教师根据实际情况合理布置。134.2.6用除法两步计算解决问题