部编版语文四年级下册《期末考试卷》(含答案)

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人教部编版语文四年级下学期期末测试卷(时间:90分钟总分:100分)第一部分基础知识积累与巩固运用(51分)一、读句子,根据拼音写词语。(7分)1.máowū()前,几只qīnɡtínɡ()飞来飞去,远处还有一群báiɡē()在mìshí(),这幅景象多么héxié()有趣!2.听了老师的jiěshì(),我明白了wǎnxiá()为什么如此灿烂绚丽了。二、用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)朴素.(sùshù)拥.有(yōnɡyònɡ)潇.洒(xiāoxiào)朦胧.(lónɡnónɡ)单.于(dānchán)俏.丽(xiáoqiào)三、按查字典要求填空、选择。(6分)1.“率(shuài)”用部首查字法,应查部首,再查画。用音序查字法,应先查音序。2.根据语境选择“率”的正确解释,将序号填在后面的括号里。率:①带领。②不加思考,不慎重。③直爽坦白。④大概。(1)母鸡率.领一群小鸡在林中觅食。()(2)他是位率.真的男孩,非常讨人喜欢。()(3)妈妈告诉我说:“做事不要草率.,要三思而后行。”()四、比一比,再组词。(8分)藉()炫()倔()躁()籍()弦()掘()燥()五、把下列词语补充完整。(6分)欣喜()()无能()()()()不苟()()发抖()()如也生气()()六、选词填空。(6分)鼓舞鼓动鼓励1.你别()人家去干坏事。2.在老师的()下,我终于跃过了横杆。3.某同学勇夺冠军的喜讯传来,给了全校师生极大的()。虽然……但是……即使……也……只有……才……4.()勇敢地劳动、创造,()体会到劳动和创造的幸福。5.()雨来说出了交通员的下落,敌人()不会放了他。6.现在我们()生活富裕了,()还要注意节约。七、按要求写句子。(6分)1.孩子们被大人关在地洞似的屋里了。(改为“把”字句)2.太阳照射着树林。(扩写句子)3.山上开满了映山红,无论花朵和叶子,却比盆栽的杜鹃显得有精神。(修改病句)八、用修改符号修改下面的一段话。(6分)这学期,我们班同学经常阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国少年报》。大量的课外阅读,使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为课外阅读先进集体的光荣称号呢?第二部分语言综合运用与文化传承(6分)九、下面几句话是一般人持的观点,请从相反的角度来阐述你的想法。(6分)例:有志者,事竟成。相反观点:这要看立什么“志”,如果脱离实际,有“志”不仅不会成功,反而会落得一个可悲的结局。1.名师出高徒。相反观点:2.走自己的路,让别人去说吧。相反观点:第三部分阅读理解与写作实践(43分)十、阅读短文,回答问题。(13分)有一年夏天的下午,我在山上一连割了几小时柴草,最后决定坐下来吃点东西。我坐在一根圆木上,拿出一块三明治,一边吃一边眺望那美丽的山野和清澈的湖水。要不是一只围着我嗡嗡转的蜜蜂,我的闲暇心情不会被打扰的。那是一只普普通通的、却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说,我立刻将它赶走了。蜜蜂一点儿也没有被吓住,它很快飞了回来,又围着我嗡嗡直叫。哟,这下我可失去了耐心。我一下将它拍打在地,随后一脚踩入沙土里。没过多久,那一堆沙土鼓了起来。我不由得吃了一惊,这个受到我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。我毫不犹豫地站立起来,又一次把它踩入沙土中。我再一次坐下来吃晚餐。几分钟以后,我发现脚边的那堆沙土又动了起来。一只受了伤,但还没有死去的蜜蜂艰难地从沙土里钻了出来。重新出现的蜜蜂引起了我的内疚。我弯下身去察看它的伤势。它右翅还比较完整,但左翅却皱折得像一团纸。然而,它仍然慢慢地一上一下抖动着翅膀,仿佛在估计自己的伤势。它也开始梳理那沾满沙土的胸部和腹部。这只蜜蜂很快把挣扎的力量集中在皱折的左翅上。它伸出腿来,飞快地捋着翅膀。每捋一次,它就拍打几下翅膀,似乎在估量自己的飞翔能力。哦,这可怜的小东西以为自己还能飞得起来!我垂下双手,跪在地上,以便清晰地观察它那注定是徒劳的努力。我凑近看了看,心中想,这蜜蜂完了。作为一个飞行员,我对翅膀太了解了。然而,蜜蜂毫不理会我对它的判断。它继续整理着翅膀,似乎慢慢恢复了力量。它捋翅的速度加快了,那因皱折而不灵活的薄纱似的翅膀现在几乎已被抚平。蜜蜂终于感到自己已恢复了力量,可以试着飞一飞了。随着一声嗡嗡的声响,它从沙地上飞了起来,但没能飞三英寸远。这小生灵摔得那么可怜,它在地上挣扎着。然而,接下来的是更有力地捋翅和扑翅。蜜蜂再一次飞起来,这一次飞出了六英寸远,最后撞在一个小土堆上。很显然,这只蜜蜂已经能够起飞,但还没有恢复控制方向的能力。正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特性,它遭受了一次又一次的失败,每一次坠落后,它都努力去纠正新的失误。蜜蜂又飞起来了。这一次它飞过了几个沙堆,笔直地向一棵树飞去。它仔细地避开树身,控制着飞行,然后慢慢飞向那明镜似的湖面,仿佛去欣赏自己的英姿。当这只蜜蜂消失后,我才发现,自己还跪在地上,已跪了好久好久。……1.蜜蜂两次被“我”踩入沙土,却从沙土里钻出来,说说这个“钻”字好在哪里。(2分)2.凭着一个飞行员对翅膀的了解,“我”对蜜蜂的判断是什么?而蜜蜂的“毫不理会”又表现在哪些词语中?(4分)3.写出“我”对蜜蜂态度发生转变的心理过程。(5分)()——()——()——()——()4.文章结尾的画线句子有什么深刻含义?(2分)十一、作文。(30分)在你的周围,许多平凡而又伟大的人,他们珍惜生命,用劳动创造着生活,也用善心去关爱他人。你的眼前浮现出他的身影了吗?请选取一个事例写一写这个人,注意对人物的语言、动作、神态进行描写,从而表现出人物的精神品质。参考答案一、1.茅屋蜻蜓白鸽觅食和谐2.解释晚霞二、sùyōnɡxiāolónɡchánqiào三、1.亠9S2.(1)①(2)③(3)②四、慰藉炫耀倔强急躁书籍弓弦挖掘干燥五、若狂为力一丝瑟瑟空空勃勃六、1.鼓动2.鼓励3.鼓舞4.只有才5.即使也6.虽然但是七、1.大人把孩子们关在地洞似的屋里了。2.晌午的太阳火辣辣地照射着整个树林。3.把“却”改为“都”。八、①把“杂志”改为“报刊”。②将第二句话中的“和”改为“,提高了”。③将第三句中的“课外阅读先进集体”加上引号。④删去“的光荣称号”。⑤“?”改为“!”。九、1.即使有名师指导,自己也要下功夫,多思考。不然,也可能一事无成,不是有那句话嘛,“师傅领进门,修行在个人”。2.即使自己再有把握,也应该多听取别人的意见,从善如流,虚怀若谷。正所谓“不听老人言,吃亏在眼前”,一味自以为是,独断专行,不听劝告,是要吃亏的。十、1.“钻”字突出了蜜蜂求生的顽强意志。2.蜜蜂已经不能再飞行了。继续整理、恢复、抚平。3.厌烦内疚可怜敬佩感动4.我们要珍惜生命,要有顽强的生命力,无论命运如何,都要勇敢地面对。

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