高中信息技术学科教学大赛评分参考标准

高中信息技术学科教学大赛评分参考标准评价内容评价指标评价要素分值得分知识问答专业知识问题解答科学、准确、完整；语言精炼、逻辑性强10操作演示解决问题能力、动手能力演示规范正确，操作紧扣目的，软件应用熟练、准确20教学设计展示教学目标符合新课程标准，实现学科教学目标，提高学生的信息素养，知识、能力、情感目标设计合理。5教学对象遵循学生的年龄、个性、背景特征，符合学生认知规律5教学内容根据教学目标合理组织教学内容，做到突出重点，化解难点，无科学性错误10教学策略教学策略科学合理，设计必要的交互，激发学生学习兴趣，教学方法多样化，有助于支持自主学习、协作学习、探究学习模式，有利于增强学生主动参与和个性发展15教学媒体媒体选择恰当，准确选择信息技术与教学内容整合的切入点，资源组织恰当、丰富、有层次、有个性，信息技术使用层次高10教学评价评价指标设计合理，便于及时收集、调控、反馈教学信息，有利于自主建构知识体系，自主培养多维能力，自主形成情感。10呈现效果语言简洁、表述准确、术语规范、生动、声画同步、有感染力。10创造性设计：立意新颖、构思独特、设计巧妙，具有想象力和表现力。技术：应用新技术使用恰到好处。5总分注：比赛要求如有变动，以最终比赛规则为准。