新人教版《十几减8》PPT课件

人教˙一年级（下）新人教版《十几减8》PPT课件新人教版《十几减8》PPT课件二20以内的退位减法第2课时十几减8课时目标1.通过针对“风车”的情境图提出并解决数学问题，在理解的基础上掌握十几减8的计算方法。2.通过与小组及全班同学的交流合作，体验十几减8的计算方法多样性，培养交流能力与合作意识。3.在解决问题的过程中，初步获得对减法意义的新体验。一、复习导入15－9＝11－9＝18－9＝14－9＝16－9＝12－9＝17－9＝18－9＝13－9＝629573894二、互动新授从图中，你知道了什么？你能提出什么数学问题？12－8＝（）二、互动新授用学具摆一摆12－8＝（）都是去掉8个风车，他们的去掉方法一样吗？二、互动新授能把你们的过程用一个算式表示出来吗？12－8＝（4）二、互动新授看来我们既可以用10减8，再加个位上的2，也可以先减去个位上的2，再减去剩下的6。破十法平十法二、互动新授这道题还有其他的计算方法吗？12－8＝（）想加算减8＋4＝1212－8＝44三、巩固练习1.圈一圈，算一算。87三、巩固练习2.边算边思考，你有什么发现？131114536三、巩固练习3.用你喜欢的方法计算。2583694710三、巩固练习4.三、巩固练习5.移动，从卡片上的数里减去它。13－8=516－8=89－8=111－8=317－8=912－8=414－8=618－8=1015－8=7四、课堂小结十几减8的计算方法与十几减9的计算方法相同，即破十法、平十法、想加算减。谢谢观看1.也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的2.千万不要端起做学问的架子,刻意求解3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不妨就当作闲书来读4.这里有一个浸染和熏陶的过程5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节6.所谓人文修养就是这样熏染出来的7.在结构方式上,作者有意采用中国古典小说的传统形式,运用相对集中的短章节结构安排方法,六七千字一章。