五年级下册语文综合性学习复习题----姓名

五年级下册语文综合性学习复习题姓名：第一部分：发现、积累、学习艺术性语言一、熟语（歇后语、谚语）1、歇后语：请写出20个课内外搜集的歇后语2、幽默故事、古今笑话各3个（口头交流检查）3、提示语和广告词（1）请你设计提示语：有些人在公共场所乘用电梯时不是靠右侧单排站立，而是并排站立，挡住了因有急事而加快速度走电梯上下的人。有人想在电梯上方悬挂一个提示牌，提醒人们右侧站立。请你设计一个提示语。路边的芒果没熟时，总有人采摘，有碍文明，又危险。请你设计一个提示语。（2）趣味广告词趣味广告幽默、生动，效果又好，我们已经在综合实践中搜集了不少。比如，如果让你为一种质量很好的手机做广告，你会怎样写广告词？第二部分：走进信息世界一、找出每组词语中的一个错误读音，并改正过来1、诸侯（hou）宠妃（fei）驿差（cha）灼（zhuo）痛2、基础（chu）两肋（le）猝死（cu）深渊（yuan）3、奴役（nu）束缚（fu）陷阱（jing）养（yang）花4、刑法（xing）郭（guo）氏感染（ran）咳嗽（su）二、读一读，找出每组词语中的错别字1、烟喉航向盗窃埋葬心态（）2、救援脉搏心脏鉴定屏幕（）3、医疗倾斜政府警剔瞳孔（）4、锋火诸侯抵抗瞬间密封（）三、请把词语补充完整（）庸无能故（）重演（）想成真心急如（）花样年（）铤而走（）一（）千丈如（）大敌绘声（）色天（）地网纵（）交错若无其（）四、填一填，并解释带点的词1、逢驿使，寄予陇头人。逢：2、海内存知己，天涯若。若：3、良药苦口，忠言逆耳。忠言：五、精挑细选（填空）1、日常生活中常见事物的发明者是：发明电报，发明无线电广播，发明电话。A、莫尔斯B、史特波菲德C、贝尔2、古代人采用、、、等形式传递信息。3、信息传递方式经历了这样几个阶段的发展：古代，人们和传递信息；（利用烽火驿差长途跋涉）近代，人们传递信息；（依靠交通工具的邮政系统）现代，人们传递信息；（依靠电报、电话）当代，人们传递信息。（运用广播、电视和电子计算机）4、坐在家中，可以利用制作绘声绘色的电子邮件，发送到全国乃至世界各地。（多媒体电脑）六、请对号入座憧憬期望1、风筝飞上了天空，我们的心里充满了无限的（）。2、良好的品质、健康的身体、乐观向上的精神，是父母对我们的（）。片刻瞬间3、伏明霞大姐姐从高台上跳下优美的姿态，那一（）成为了永恒，深深地刻在了我的脑海里。4、“神舟六号”顺利点火发射，（）之后传来了振奋人心的消息：所有数据正常，飞船发射成功。七、引号有不同用法，请选择A、表示引用B、表示突出强调C、表示特定称谓D表示讽刺或否定1、计算机网络把全世界连成一家，“天涯若比邻”已经不再是梦想。（）2、最后他通过“信息高速公路”将信息发给了远方的亲人。（）3、北京一位小学生通过多媒体电脑，制作了一份“绘声绘色”的电子文件。（）4、谢谢你的“好意”，让我深陷电脑游戏之中！（）八、口语交际小明：通过调查，我们发现中餐风靡全球。你认为什么会有这样的结果？九、关于研究报告（一）、比较正规的研究报告分为“问题的提出”、“调查的方法”、“调查情况和资料整理”和“结论”等几部分。（二）、如何写简单的调查报告一般格式是：1、标题。其常常直接采用研究课题的名称，让人一目了然。标题下面是署名，一般应写明研究人员所在的单位，如，XX学校XX班。2、前言。报告的第一部分，简要地说明下面内容：（1）课题提出的缘由。（2）研究这一课题的意义。（3）该项研究所要解决的问题。（也有人直接以“问题的提出”作为这部分的标题）3、研究方法。介绍研究是怎样进行的，主要包括：研究对象的选取、研究的方面、资料的搜集和处理。4、结果。这一部分将研究结果作为客观事实呈现给读者。主要包括对资料加工的分析和由分析得出的结论。