抓执行促发展建设五型机关

1抓执行促发展建设“五型”机关加强和改进新形势下机关党建工作，是认真贯彻党的十七大精神、落实科学发展观、抓执行促发展、推动各项工作的迫切需要，也是实现好、维护好、发展好最广大人民群众根本利益的迫切需要。全县共有直属机关党（工）委*个，直属工委下属机关党委*个，党总支*个，党支部*个，党员*名；有专（兼）职党务工作者*名，*%的党支部书记由机关副职领导担任；为保障党建活动开展，各机关都设置了党员活动室等党组织和党员活动场所。在抓机关党建工作中，各机关以建设学习型党组织、服务型党组织、提升干部能力素质为重点，以强化机关党的思想、组织、作风、制度和党风廉政建设为内容，以“红色经典、心理辅导、廉政文化、文明礼仪、道德规范”五进机关为抓手，创建“学习型、服务型、效能型、廉洁型、文明型”机关，努力提高机关党建工作科学化水平，牢固树立了抓执行促发展的理念。一、抓理论学习，打造“学习型”机关以推进学习型党组织建设为契机，不断构建科学完善的理论学习长效机制，引导广大党员干部牢固树立终身学习理念，努力做到党的理论创新每推进一步，理论武装就跟进一步，全面提高各级党组织的学习力、创新力、执行力。一是突出重点，丰富学习内容。以学习贯彻党的十七届四中、五中全会精神为重点，精心组织机关党员干部深入学习中国特色社会主义理论体系、县委十一届三次全委（扩大）会议和全县经2济工作会议精神。大力开展党的基本知识和形势政策教育，引导广大党员干部进一步解放思想，认清形势，明确职责，增强政治意识、大局意识、忧患意识和责任意识，增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性，进一步把理论成果转化为机关党组织和广大党员干部谋发展的思路和推动发展的本领。二是创新载体，灵活学习方式。采取领导干部带头学、知识测试、专题讨论深化学等形式，精心制定学习型党组织创建方案，整合党课宣讲人力资源，组建机关党课宣讲团，开展机关党课宣讲。充分利用桐梓县党务政务信息化学习平台，强化网络在线学习，提升学习效果。三是健全机制，确保学习实效。不断健全完善领导干部领学、中心组学习、学习调研、定期督查考核等制度，建立学习档案，把理论学习作为党员评议、评先树优的重要依据，树立正确的学习导向，营造良好的学习氛围，真正把学习的成效转化为机关党组织谋发展的思路，抓发展的动力和促发展的行动。四是领导带头，引领学习风气。党政一把手带头端正学风，担当领学之责，坚持把学习作为提高素质、增长本领、驾驭领导能力、解决疑难问题、提高决策水平的根本途径，做不断学习、善于学习的表率，以学习型班长带动学习型班子，带出学习型干部，带动广大党员干部自觉参与学习，主动吸取新知识，全面提高自身素质，确保学习型党组织、学习型领导班子建设落到实处。据统计，上半年全县各机关党组织共开展各种学习教育活动*场(次)，其中上党课*场(次)，专题辅导*场(次)，座谈讨论*场3(次)，电化教育*场(次)；同时，要求党员干部撰写心得体会和学习笔记。二、抓践行宗旨，打造“服务型”机关进一步强化“书记抓、抓书记”的党建工作责任制，结合创先争优活动和创建服务型党组织，开展“文明窗口”评比和“满意在机关”创建。一是深入开展城乡党组织“结对共建”、“党建活动互动交流”活动，不断深化城乡党组织“支部共建、干群帮带、党群连心”内容，充分发挥机关党组织资源、信息、项目、人才、技术等方面的优势，既注重帮资金、帮物资的“输血式”帮扶，更注重引项目、带人才、传技术的“造血式”帮扶。全县各机关共提供帮扶资金*万元帮助*个村,并争取项目*项,开展技术指导*多场次,提供致富信息*条,帮办实事*余件。二对机关工作人员在服务意识、服务规范、服务质量、服务效率等方面进行定性和定量评价，解决“门难进、脸难看、话难听、事难办”问题，解决办事拖拉、逃避、推诿、扯皮、矛盾上交等问题，引导广大干部自觉敬业奉献，做到服务低成本、高效率，减少违反规章、吃拿卡要行为等。重点加强对“1+5”（县党务政务服务中心、县国税局服务大厅、县地税局服务大厅、县社保中心服务大厅、县民政局服务大厅、县总工会服务大厅）窗口的规范化建设和服务，开展党员服务示范创建；对机关部门驻县党务政务服务中心窗口工作人员实施严格考核，提升服务群众工作水平，提升群众满意度。三、抓机制建设，打造“效能型”机关4一是完善制度建设。全面推行网上行政审批改革，实行岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问负责制、窗口部门一次性告知制、责任追究制等制度，不断强化制度的系统性、针对性和可操作性，逐步实现以制度管人管事，使各项制度真正落到实处。二是强化监督机制。健全机关效能建设监督，充分利用投诉电话、投诉信箱、网上投诉等形式，广开言路，畅通渠道，主动接受社会的监督。通过走出去、请进来等方式，深入开展民主评议机关作风活动，完善民主测评机制。全面实施网上行政审批电子监察。三是建立考核机制。进一步完善考核制度，制定科学的、量化的、操作性强的绩效考核办法，通过效能告诫、诫勉教育等形式，把绩效考核与工作目标考核、党风廉政责任制考核、领导干部年终述职、公务员年度考核等结合起来，并把考核的结果作为业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。四、抓党风廉政，打造“廉洁型”机关一是开展廉政教育。把党风廉政宣传教育工作纳入单位干部理论学习、中心组学习、支部党日活动的内容之中，深入开展廉政文化进机关活动，通过读书思廉、帮困思廉、组织观看正反两方面典型电教片和警示片等形式，组织党员干部开展理想信念、党风党纪、廉洁从政和艰苦奋斗等方面的教育活动，引导党员干部培养健康向上的生活情趣，筑牢拒腐防变的思想道德防线，促使机关党员干部廉洁从政的良好道德意识不断增强。二是加强作风建设。扎实开展机关作风建设，从端正学习态5度、提高综合素质，强化公仆意识、提高服务质量，增强责任意识、推动工作创新，转变机关作风、提高工作效率，规范从政行为、树立良好形象等方面着手，解决机关党组织和党员干部在会风、文风、学风、思想作风、工作作风、生活作风等方面存在的突出问题。三是提高行政效能。以健全民主集中制为重点，结合工作实际，建立健全重大事项集体决策和民主决策制度，做到按章办事，靠制度管人，增强服务意识、管理意识和依法行政意识，使机关行政效能建设制度化、科学化、规范化水平不断提高。四是强化党内监督。认真贯彻落实《廉政准则》及其他相关规定，严格遵守党的纪律特别是政治纪律，采取设立党务政务公开栏、宣传栏、网站宣传等方式，加大党务政务公开力度，拓展党员参与民主决策的途径，畅通了党员与党组织、党员领导干部信息互通的渠道，增强党组织工作的透明度。同时，认真落实党风廉政建设责任制，搞好责任分解，把党风廉政建设的各项任务落到实处，形成了层层抓反腐倡廉工作的整体合力。五、抓素质提升，打造“文明型”机关一是加强思想政治工作。紧紧围绕县委、县政府中心工作，认真开展形势政策教育、思想动员、解疑释惑、化解矛盾纠纷等工作，及时掌握党员干部的思想动态，牢牢把握正确舆论导向，为推动***县经济社会又好又快发展提供精神动力、思想保证和舆论支持。二是搭建平台营造氛围。以提高机关工作人员文明素质，培育诚实守信、团结友爱、互帮互助、文明和谐的人际关系为重点，6开展了“文明进机关”活动；以美化、绿化、净化、有序化为突破口，大力开展了“文明单位”创建活动；以加强职业道德、职业技能、职业纪律、职业作风、规范服务标准、服务程序为目的，广泛开展了“道德规范进机关”和“十佳满意机关”评选等主题实践活动。营造了爱岗敬业、善于学习、勇于创新、充满活力、心齐劲足的工作学习氛围，不断提升精神文明建设的整体水平。三是进一步强化党员干部的党性修养。重点培养党员领导干部的政治思想素质修养，学会用马列主义、毛泽东思想的立场、观点去观察处理问题，认真执行上级党委的决定，从政治上、思想上与中央保持一致，做践行“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观的模范；培养党员领导干部的道德品格修养，做学习党章、贯彻党章、维护党章、坚信党章、遵守党章的楷模，做立党为公、秉公执法、执政为民的楷模，做宽以待人，谦虚谨慎，戒骄戒躁的楷模。通过抓党建促整体工作，全县各级机关干部在履行职责和改革创新上有了新突破，在服务质量和办事效率上有了新提高，群众对机关工作的满意度上有了新提升。