2019年6月福建省普通高中学生学业基础会考生物试题

1班级：_________座号：_____________姓名：_______________准考证号：_______________……………………………………密…………………………………封……………………………………线……………………………2019年6月福建省普通高中学生学业基础会考生物试题(考试时间：90分钟；满分：100分)本试卷分第1卷和第Ⅱ卷两部分。第1卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。第I卷(选择题50分)注意事項：1.第I卷共3页。答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。2.毎小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案。答案不能答在试题上。一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题意)1.水母是一种水生动物,其体内含量最多的化合物是（）A.水B.脂肪C.糖类D.蛋白质2.人的遗传物质是（）A.RNAB.DNAC.ADPD.ATP3.作为系统的边界,将细胞与外界环境分隔开的结构是（）A.细胞核B.细胞质C.细胞膜D.染色质4.常被形容为“生命的燃料”的单糖是（）A.糖原B.蔗糖C.纤维素D.葡萄糖5.每一种酶只能催化一种或一类化学反应，这表明酶具有（）A.稳定性B.多样性C.高效性D.专一性6牛奶富含蛋白质，向盛有2ml牛奶的试管中加人适量双缩脲试制并摇匀，试管内的液体呈现（）A红色B.紫色C.蓝色D.黄色7.在细胞有丝分裂过程中,核DNA复制发生在（）A.分裂间期B.前期C.中期D.后期8.下列关于癌细胞特征的叙述，正确的是（）A.呼吸速率减慢B.细胞内色素积累C.能够无限增殖D.细胞膜上糖蛋白增多9.为拯救珍稀濒危植物,科学家将它们的离体细胞培养成完整植株,这是利用植物细胞的（）2A.统一性B.抗逆性C.全能性D.差异性10.在绿叶中色素的提取和分离实验中,有机溶剂无水乙醇的作用是（）A.保护色素B.分解色素C.分离色素D.提取色素11.下列属于相对性状的是（）A.人的多指和色盲B.豌豆的高茎和矮茎C.水稻的糯性和有芒D.果蝇的白眼和长翅12.下列基因型的个体属于纯合子的是（）A.AaB.BbC.AaBbD.aabb13.图1表示DNA的一个片段，组成该片段的脱氧核苷酸数目有（）A.4个B.6个C.8个D.12个14.下列疾病属于遗传病的是（）A.白化病B.流行性感冒C.艾滋病D.急性胃肠炎15.游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质,这一过程叫做（）A.复制B.转录C.翻译D.逆转录16.图2是某动物细胞减数第一次分裂后期的模式图，该细胞含有（）A.4条染色体B.4个DNA分子C.8对同源染色体D.16条染色单体17.杂交育种培育农作物新品种所依据的主要原理是()A.基因突变B.染色体结构变异C.基因重组D.染色体数目变异18.下列叙述符合现代生物进化理论观点的是()A.种群是生物进化的基本单位B.基因突变决定生物进化方向C.共同进化产生生物进化的原材料D.地理隔离是物种形成的必要条件19.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是()A.神经细胞B.红细胞C.淋巴细胞D.血小板320.为防止血糖浓度过高糖尿病患者通常在餐前注射()A.胰高血糖素B.胰岛素C.抗利尿激素D.促胰液素21.图3数学模型中,表示个种群在资源有限的环境中增长的是()22.内环境是机体内细胞生活的直接环境，它指的是()A.血液B.细胞内液C.体液D.细胞外液23.细胞分裂素的主要作用是促进()A.果实衰老B.果实成熟C.细胞分裂D.叶片脱落24.取四段切去尖端的玉米胚芽鞘,进行图4所示处理(胚芽鞘形态学上端朝上)，一段时间后，胚芽鞘向右弯曲生长的是（）25.习近平总书记在全国生态环境保护大会上提出，“要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”。生物多样性锐减,是全球性生态环境问题之一。下列措施对保护生物多样性最有效的是()A.易地保护B.就地保护C.禁止砍伐D.禁止捕捞第Ⅱ卷（非选择题50分）注意事项:1.第Ⅱ卷共3页，用蓝、黑钢笔或圆珠笔直接答在试题上。42.答卷前将密封线内的项目和本卷第2页右上角座位号填写清楚。26.(7分)图5是胰腺腺泡细胞结构模式图。据图分析回答。([]中填序号，横线上填文字)(1)胰蛋白酶是种蛋白质,其基本组成单位是___________。(2)在胰蛋白酶合成与分泌过程中，最初在[②]__________中形成肽链。肽链进入[③]__________进行初步加工,再运输到[]高尔基体进一步修饰加工成为成熟蛋白质。(3)高尔基体形成包裹着胰蛋白酶的囊泡，囊泡移动到细胞膜，与细胞膜融合,将胰蛋白酶分泌到细胞外,这一过程体现了细胞膜具有一定的______________。(4)在胰蛋白酶合成、加工和运输过程中所需的能量主要由[④]_____供给，该细胞器是细胞进行_______(填“有氧呼吸”或“无氧呼吸”)的主要场所。27.(8分)图6是某植物净光合速率与光照强度的关系曲线。据图分析回答。(注:光照强度对呼吸速率的影响忽略不计)(1)A、B、C三点中，该植物光合速率等于呼吸速率的是_____，净光合速率最大的是_____。(2)BC段,随光照强度增大，该植物的净光合速率______(填“增大”或减小”)。(3)给蔬菜大棚适时通风,其主要目的是增加__________的浓度，以提高光合速率。28.(8分)图7是某生态系自然统部分能量流动示意图(①-④代表一定的能量值)。据图分析回答。5(1)代表流入该生态系统的总能量是_______(填序号)。(2)图中①-④所代表的能量值从大到小依次是______，这体现生态系统能量流动的特点之一是___________。(3)生态系统的生物种类越多，营养结构越复杂,其抵抗力稳定性越_____(填“高或“低”)。29.(8分)图8是神经元之间通过突触传递信息的图解(①-③代表结构)。据图分析回答。(1)突触小泡内的化学物质是__________，当神经冲动传至神经末梢时,突触小泡与①融合，释放出的物质经扩散通过②,然后与③上的特异性__________结合,引发一次新的膜电位变化。(2)图中①②③组成______________(填结构名称),兴奋在该结构中的传递是__________(填“单向或”双向)的。30.(12分)人眼的虹膜有褐色和蓝色，由等位基因A、a控制,图9是某家庭的遗传系谱图。据图分析回答。(1)控制虹膜颜色的基因位于__________染色体上，显性性状是_______，Ⅱ1的基因型为________(2)假设Ⅱ2患红绿色盲(伴X染色体隐性遗传)，则他的色盲基因来自______(填I1或I2)。6(3)控制色觉和虹膜颜色的基因，在遗传中______(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律,理由是_______________________________________________。31.（7分）)在探索遗传物质的过程中，格里菲思完成了肺炎双球菌的转化实验，过程如图10所示。据图分析回答。(1)根据第一组与第二组的实验结果判断，具有毒性的是______(填S型”或R型)活细菌。(2)本实验所用小鼠的健康状况等应______(填“相同”或“不相同”)。(3)通过本实验，格里菲思推论:加热杀死的S型细菌中,必然含有促使R型细菌转化为S型细菌的“转化因子。若进一步探究S型细菌的转化因子”究竟是什么物质，关键的实验思路是:______________________________________________________________。莆田市高二生物中心组之学业水平测试7考前模拟卷生物试题答题卡班级座号姓名成绩一、选择题(共50分)二、非选择题(本大题共6题，共60分)26（7分）⑴⑵、[]⑶⑷、27.（8分）⑴、⑵⑶28.（8分）⑴⑵、⑶题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号2122232425答案829.（8分）⑴、⑵、30.（12分）⑴、、⑵⑶、31.（7分）⑴⑵⑶莆田市高二生物中心组之学业水平测试考前模拟卷选择题91A2B3C4D5D6B7A8C9C10D11B12D13A14A15C16A17C18A19C20B21A22D23C24D25B非选择题26（7分）(1)氨基酸（2）核糖体内质网①（3）流动性（4）线粒体有氧呼吸27（8分）(1)BC(2)增大(3)CO228（8分）（1）①（2）①逐级递减（3）高29（8分）（1）神经递质受体（2）突触单向30（12分）（1）常褐眼aa（2）Ⅰ2（3）遵循它们位于两对同源染色体上31（7分）（1）S型（2）相同（3）将S型的各种成分分离出来，分别观察它们的作用（3分）