广东省中山市中考语文模拟试题

广东省中山市中考语文模拟试题广东省中山市2012年中考语文模拟试题2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、座位号填写在答题卡上。3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、基础(25分)1.根据课文默写古诗文。(10分)(1)口口口口口口口，下者飘转沉塘坳。杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(1分)(2)白居易《钱塘湖春行》中描写“莺燕争春”景象的诗句是：口口口口口口口。口口口口口口口。(2分)(3)晓镜但愁云鬓改，口口口口口口口。(李商隐《无题》)(1分)(4)《送东阳马生序》中写了作者求学艰苦的情况，他吃穿上都不如别人，但他既不羡慕富家子弟，又不自惭形秽，这是因为他口口口口口口，口口口口口口口口口口(2分)(5)默写杜牧的《赤壁》。(4分)口口口口口口口，口口口口口口口。口口口口口口口，口口口口口口口。2.根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)(1)孔乙己很tuítáng()地仰面答道，“这，下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”(2)一个衣服lánlǚ()的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎，递给两位先生。(3)仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出yìyángdùncuò的话来。()(4)富有创造性的人总是zīzībùjuàn地汲取知识，使自己学识渊博。()3.下列句子中，有语病的一项是()(3分)A.回首2008年，人们感触最深的，莫过于中国成功的应对了金融危机。B.这次惨痛的经历，终于使他大彻大悟，痛改前非了。C.任何一届世博会的成功，不仅记录了人类文明的个个脚印，而且表达着人类对未来对时代的思考.D.关外一家舞厅发生了一起案件，警方称，是因为由于老板故意制造恐慌引起的。4.从下面A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段描述某人性格的话。(80字之内)A组：穷困潦倒媚上欺下恪尽职守孤军奋战B组：不但……而且……与其……不如……5.阅读下面的材料，按要求回答问题。(4分)网络越来越贴近我们的生活，网络语言也特别流行，在日常生活中，我们经常会听到这样一些语言“给力”、“神马”、“杯具”、“洗具”“‘蒜’你狠”、“‘豆’你玩、”“‘姜’你军”“我爸是李刚……①请分析上面这些网络语言流行的原因。(2分)_______________________________________________________________________________②你是如何看待这种语言现象的?(2分)_______________________________________________________________________________二、阅读(45分)阅读下面文段，完成第6—18题。(一)(12分)记承天寺夜游苏轼6.下面对加点词解释不正确的一项是()。(3分)A.念无与为乐者(思念)B.遂至承天寺(于是，就)C.怀民亦未寝(睡觉)D.相与步于中庭(共同，一起)7.用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”。(3分)译文：8.本文写于作者被贬黄州期间，你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情?(3分)9.下列对文章的赏析不恰当的一项是()(3分A.“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。B.“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。C.苏轼“念无与为乐者”的“乐”与醉翁亭记)中欧阳修的“乐”在思想内容上有着相同的意味。D.本文叙事、写景、抒情，又都集中于写人;写人，又突出了一个“闲”字。(二)(10分)留点空白刘书全①人与人在交往中应留点空白，为他人留点空白，才能友好相处;给自己留点空白，才会快乐度日。②为他人留点空白，遇事能让出三分，自己就多了一份爱心;为他人留下三分宽恕，人际关系就不会紧张;凡是能为他人留下设想的空白，世界就会多一份美好。不要忘了，你留给他人的空白，也是留给自己的出路。人生舞台，风云变幻，何处没有矛盾，何时没有纷争?世界上，有坦坦君子，也有戚戚小人，若是你没有坚忍的心智，没有宽容的胸怀，就无法与他人和睦相处：即便你一身清白，有德有才，也要允许他人的误解，刁难，甚至伤害……但是，一切都将过去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，为他人留下三分余地，反省自身，解剖自己，矛盾就会迎刃而解，就能化干戈为玉帛，化误会为理解，化狭窄为广阔。最终会得到他人的信任和尊重。③人是感情动物，有喜也有悲，有爱也有恨。给自己留点空白，会使心灵更畅快地呼吸。当你得意时，留点空白给思考，莫让得意冲昏头脑;当你痛苦时，留点空白给快乐，烦恼就会烟消云散;当你烦恼时，留点空白给安慰，莫让痛苦窒息心灵;当你孤独时，留点空白给友谊，真诚的友谊是第二个自我。人就是这样，痛苦可以忍受，泪水可以恣情，但绝对不能灰心，低头，停止不酋：当生活把你逼进狭窄的小路，留点空白，留点光亮给心境，就会变小路为宽广大道。④在现实生活中，每个人若是给他人和自己留点空白，就会无怨无忧，知足常乐。其实，一个人只有工作往上比，才会看到自己的不足;生活往下看，才会得到满足，不会去攀比。平淡的生活，足以滋养世人，粗茶淡饭具备人体所需要的营养，就不必眼馋他人常吃山珍海味;自己有自行车骑，又能锻炼身体，就不必眼馋他人有小汽车接送……人世间的事物纷繁，有领导者就有被领导者，有名人就有凡人，何必要与他人比高低?靠自己的诚实劳动，会获得一份甜蜜的果实，且俭朴的生活，会更贴近生活的本质，享受生活的乐趣，不至于迷失在光怪陆离的表面。为此，何不给他人和自己留点空白，求得安宁，活得开心、快乐一点呢?⑤人生一世，对有些事情不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节，给人给已留更多的空白和余地，留更多的灵气，才会快乐、幸福度过一生。(选自《思维与智慧》2012年广东教学报，有删改)10.本文是如何围绕中心加以阐述的?请作简要分析。(4分)11.结合自己的生活体验，你认为“人生一世”，哪些事情“不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节”?请作简要分析。(3分)12.对文章理解不正确的一项是()(3分)A.本文所谈论的话题有很强的现实性和针对性，对目前正在开展的“创建文明城市”、“打造和谐社会”等活动同样具有启发作用。B.第②段提到了人与人在交往中应遵循的原则，和我们通常所说的“退一步海阔天空，让三分风平浪静”的处世哲学意思相近。C.第④段中提到的“光怪陆离的表面”是指一个人一旦玩物丧志、不思进取，就会整天沉湎于花天酒地、碌碌无为的生活中而不能自拔。D.全文语言朴实，条理清晰，说理辩证，蕴含哲理，表现了作者宽广的胸怀，积极的生活态度和强烈的社会责任感，感染力较强。(三)(15分)病房里的眼泪张燕梅晚上9时,医院外科3号病房里新来了一位小病人.小病人是个四五岁的女孩.女孩的肋骨.腓骨骨折,在当地做了简单的固定包扎后被连夜送到了市医院,留下来陪她的是她的母亲大概因为是夜里,医院又没有空床,孩子只能躺在放在病房冰冷的地板上的担架上.孩子的小脸煞白,她的母亲一直用自己的大手握着孩子的小手,跪在孩子的身边,眼睛一眨也不眨地盯着孩子的脸.妈妈,给我包扎的叔叔说过几天我就好了,是不是?”是!”母亲脸上竟然挂着慈祥的笑,好象很轻松的样子.“妈妈,那要过几天?”孩子的声音很小.“用不了几天,孩子.”孩子没有说话,闭上眼睛,眼泪流了出来.过了一会儿,孩子说”妈妈,我疼!”母亲弯下身子,那自己的脸贴在孩子的小脸上,用自己的脸擦干孩子的泪水.当她抬起头的时候脸上依然挂着那种轻松的笑;”妈妈给你讲故事好吗?”孩子点点头,眼泪还是不停的流下来.母亲讲的故事很简单:大森林里的动物们都来给大象过生日.它们各自都送给大象珍贵的礼物,只有贫穷的小山羊羞怯的讲了一个笑话给大象,大象却说,小山羊给大家带来了欢乐,它的礼物是最值得珍惜的.不知道母亲为什么选了这样一个故事.孩子的眼睛亮起来,她一边用手抹眼泪,一边用快活的声音说:”妈妈,它们有蛋糕吗?我过生日的时候你是不是也会给我买最大的蛋糕?”“当然要买蛋糕,等你好了出院的时候我们就一起去买蛋糕.”母亲的声音那样轻快,孩子也笑了.“妈妈,再讲一遍.”于是,母亲就一遍一遍地讲下去,她的手一直握着孩子的小手,脸上仍然挂着轻松的慈祥的笑.女孩终于忍不住了,眼泪再次流下来:”妈妈,我很疼!”并轻声哼起来.母亲一边给孩子擦眼泪一边问:”你想大声哭吗?”孩子点点头.病房却是出奇的安静,不知道是不是大家都睡了.那时已经是夜里11点多了.“让妈妈陪你一起疼好吗?”孩子点点头又摇摇头.母亲把自己的手放在女孩的唇边说:”疼,你就咬妈妈的手.”孩子咬住了妈妈的手,可是眼泪还是不停的流.后来,孩子终于闭上眼睛睡着了,脸上还挂着泪水,母亲这时却是泪流满面.凌晨三点的时候,孩子就从梦中疼醒了,她叫了一声”妈妈”就轻轻地抽泣起来.母亲忽然没了语言,她不知所措了,嘴里只是轻轻地叫着”我的孩子!”“孩子要哭,你就让她大声的哭吧.”一个声音在房间内响起.”孩子你哭吧.”房间里的人一齐说.他们竟然都是醒着的.母亲看着孩子的脸,说:”想哭就哭吧,好孩子.”“妈妈,叔叔1阿姨不睡了吗?”孩子哽咽着问,眼泪侵湿了她的头发.她的小脸像个天使.屋子里能走动的人都来到了孩子的跟前,一名40岁左右的妇女拿起一个橘子,一边剥皮一边说:”吃个橘子吧,小宝贝,吃了橘子你就不疼了.”说着眼泪滚落在孩子的脸上.孩子吃惊地看着她,然后伸出自己的小手去擦阿姨脸上的泪.那女人更止不住的'哭泣起来:”我从来没有看到过这么懂事的孩子……”那一夜,大家都没有再睡,大家都被感动着,被那孩子感动着,被孩子的母亲感动着.有一个称职的母亲才会有这样优秀的孩子。(选自《成长阅读》，南京大学出版社)13.文章多次写母亲的脸上挂着“轻松”的“慈爱的笑”，对于受伤的孩子，母亲为何轻松，又为何“笑”呢?(4分)14.请简要赏析文章如何描写孩子想大声哭而没有哭出声来的神情动作?(4分)15.为什么说这个孩子是个“懂事的孩子”?(3分)16.这是一则非常感人的故事，故事中最让您感动的细节有哪些?请用简洁的语言表述一下。(4分)(四)(8分)节选自《西游记》17、作者对“二圣斗变”的描写有几个层次?试用自己的话概括每个层次的大意。(4分)18、孙悟空神通广大，可在变为土地庙时却因尾巴“不好收拾”，只得竖在后面作一旗杆。请分析作者这样写的用意。(4分)三、作文(50分)19.阅读下面的文字，按要求作文。(50分)生活中，有很多触动我们心灵的力量：日月交辉，草长莺飞，蓓蕾初绽;父母的深情，老师的教诲，同学的关爱;一句话，一首歌，一本书……都可能在刹那间触动我们的心灵。多少古代圣贤、多少时代精英、多少平民百姓，他们的一言一行、深邃思想、高尚人格也可能给我们的心灵带来莫大的震撼与鼓舞。这种触动心灵的力量是无形的，它可以改变一个人、一个国家，甚至整个世界。请以“触动心灵的力量”为话题，写一篇文章。体裁不限，诗歌除外，不少于600字。附加题(10分)阅读下面的文言文，完成l~4题。(选自《蒿庵闲话》)1.“就”作动词有“接近”、“趋向”的意思，还有“达到”的意思。下列句子中加着重号的词语解释不正确的一项是()。(2分)A、即就壁间观所录(到，到达)B、此人可就见，不可屈致(接近，趋向)C、颓然就醉(接近，趋向)D、待到重阳日，还来就菊花(靠近，接近，此处有欣赏之意)2.将下列句子翻译成现代汉语。(3分)____________________________________________________________3.本文表达了作者什么观点?用原文中的语句回答。(2分)____________________________________________________________