1-第25讲-人体的内环境稳态及实例分析

第25讲人体的内环境稳态及实例分析第八单元生命活动的调节1.稳态的生理意义（Ⅱ）2.体温调节和水盐调节（Ⅱ）第八单元生命活动的调节栏目导引考点2混错防范清零随堂真题演练考点1课时作业第八单元生命活动的调节内环境及其稳态的调节1．体液及内环境的组成(1)体液的组成血浆组织液淋巴细胞内液体液栏目导引考点2混错防范清零随堂真题演练考点1课时作业第八单元生命活动的调节(2)体液各组分间的相互转化关系细胞内液组织液左右锁骨下静脉血浆栏目导引考点2混错防范清零随堂真题演练考点1课时作业第八单元生命活动的调节(3)写出下列细胞生活的具体内环境细胞名称所生活的内环境血细胞_______组织细胞________淋巴细胞、吞噬细胞______________毛细血管壁细胞______________毛细淋巴管壁细胞______________口腔上皮细胞_________血浆组织液血浆、淋巴血浆、组织液组织液、淋巴组织液栏目导引考点2混错防范清零随堂真题演练考点1课时作业第八单元生命活动的调节2.内环境的成分及理化性质(1)血浆的成分①含量约占90%的是_______，约占7%～9%的是_______，约占1%的是无机盐。②血液运送的物质：各种营养物质、代谢废物、气体、激素等。(2)组织液、淋巴的成分二者的成分和含量与血浆相近，最主要的差别是血浆中_______含量较高。水蛋白质蛋白质栏目导引考点2混错防范清零随堂真题演练考点1课时作业第八单元生命活动的调节(3)内环境的理化性质渗透压、酸碱度和温度无机盐、蛋白质Na+和CI-7.35~7.4537ºC栏目导引考点2混错防范清零随堂真题演练考点1课时作业第八单元生命活动的调节(4)内环境的作用内环境是体内细胞与外界环境进行______________的媒介，完善下图所示内容：物质交换呼吸泌尿栏目导引考点2混错防范清零随堂真题演练考点1课时作业第八单元生命活动的调节3．内环境稳态的意义及其调节(2)稳态失衡：人体维持稳态的能力是______________。原因①______________的变化过于剧烈②人体______________功能出现障碍(3)意义：内环境稳态是机体_____________________的必要条件。有一定限度的神经—体液—免疫相对稳定外界环境自身调节进行正常生命活动栏目导引考点2混错防范清零随堂真题演练考点1课时作业第八单元生命活动的调节(4)内环境稳态的实例分析①血浆pH调节的过程NaHCO3乳酸钠栏目导引考点2混错防范清零随堂真题演练考点1课时作业第八单元生命活动的调节②渗透压变化引起的组织水肿栏目导引考点2混错防范清零随堂真题演练考点1课时作业第八单元生命活动的调节(必修3P3“相关信息”改编)手和脚有时会磨出“水泡”，甚至是“血泡”。分析二者成分：水泡：主要成分是____________。血泡：主要成分是____________，还含有____________。答案：组织液组织液血细胞栏目导引考点2混错防范清零随堂真题演练考点1课时作业第八单元生命活动的调节(必修3P5“旁栏思考题”改编)生理盐水的浓度是多少？医院里给病人输液时为何必须使用生理盐水或质量分数为5%的葡萄糖注射液？浓度过高、过低有何后果？答案：生理盐水是质量分数为0.9%的NaCl溶液，这样的溶液及质量分数为5%的葡萄糖注射液所提供的渗透压与血浆等细胞外液的渗透压相同，所以是血浆的等渗溶液。如果输液时使用的NaCl溶液的质量分数低于或高于0.9%，则会造成组织细胞吸水或失水，从而不能维持正常形态和功能。栏目导引考点2混错防范清零随堂真题演练考点1课时作业第八单元生命活动的调节下面三幅图为体液或内环境组成及调节机制，请回答下列问题：(1)图甲中先根据D两端均为单向箭头，确认D为_________________，它单向来自[B]______，单向汇入[A]__________；图中[B]一方面可与A进行双向物质交换，另一方面可与[C]________进行双向物质交换，图中a、b、c分别为B与C、栏目导引考点2混错防范清零随堂真题演练考点1课时作业第八单元生命活动的调节A与B及B与D间间隔的“屏障”，则a、b、c依次为________、________、________(填结构名称)；D需经d过程注入A，则d过程表示______，D在______________处与A汇合。(2)图乙中a液、b液、c液、d液依次对应图甲中的______。组织水肿是指________液体积聚。长期蛋白质营养供应不足会导致a液渗透压________。(3)图丙表示内环境稳态调节机制，A、B是相应调节系统，A、B分别为________调节、________调节。栏目导引考点2混错防范清零随堂真题演练考点1课时作业第八单元生命活动的调节答案：(1)淋巴组织液血浆细胞内液细胞膜毛细血管壁毛细淋巴管壁淋巴循环左右锁骨下静脉(2)A、D、B、Cc液下降(3)免疫体液栏目导引考点2混错防范清零随堂真题演练考点1课时作业第八单元生命活动的调节考向1内环境的组成及成分1.(2019·吉林大学附属中学模拟)下图甲～丁表示人体中部分体液的关系图，下列叙述正确的是()A.甲～丁均属于内环境B．甲中不会发生抗原与抗体的结合C．丙中的细胞参与了内环境的形成和维持D．丁可表示神经细胞的细胞内液栏目导引考点2混错防范清零随堂真题演练考点1课时作业第八单元生命活动的调节解析：选C。根据单箭头方向可以判断，甲为组织液，丙为淋巴，乙为血浆，丁为血细胞的细胞内液，丁不属于内环境，A项、D项错误；组织液中会发生抗原与抗体的结合，B项错误；淋巴细胞参与了内环境的形成和维持，C项正确。栏目导引考点2混错防范清零随堂真题演练考点1课时作业第八单元生命活动的调节2．(2019·山东牟平月考)下表是人体细胞内液和细胞外液中的物质组成和含量的测定数据。下列说法错误的是()成分(mol/L)Na＋K＋Ca2＋Mg2＋Cl－HCO－3有机酸蛋白质①②142.005.0025.001.50103.0027.006.0016.00③147.004.001.251.00114.0030.007.501.00④10.00143.002.5010.4525.0011.00－47.00栏目导引考点2混错防范清零随堂真题演练考点1课时作业第八单元生命活动的调节A.③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性B．②属于血浆，③属于组织液，②的蛋白质含量减少将会导致③的增多C．肝细胞中的CO2从产生的场所扩散到②，至少要穿越3层磷脂双分子层D．④属于细胞内液，因为它含有较多的蛋白质和K＋栏目导引考点2混错防范清零随堂真题演练考点1课时作业第八单元生命活动的调节解析：选C。细胞外Na＋的含量高于细胞内，细胞内K＋的含量高于细胞外。表中数据显示④中含较少的Na＋，含有较多的蛋白质和K＋，所以④属于细胞内液；①中Na＋含量高，K＋含量低，据此可判断①是细胞外液，细胞外液包括血浆、组织液、淋巴，因血浆中蛋白质含量高，而组织液中蛋白质含量很少，所以②属于血浆，③属于组织液，血浆蛋白含量减少会导致组织液增多；肝细胞的线粒体基质中产生的CO2扩散到血浆中，要穿过2层线粒体膜、1层细胞膜、2层毛细血管壁的细胞膜，共5层磷脂双分子层；③(组织液)与④(细胞内液)隔有细胞膜，③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性。栏目导引考点2混错防范清零随堂真题演练考点1课时作业第八单元生命活动的调节(1)巧用单、双向箭头判断内环境物质交换示意图①分析单箭头淋巴形成：组织液→淋巴淋巴流向：淋巴→血浆双箭头组织液血浆组织液细胞内液②结论：甲是细胞内液，乙是组织液，丙是血浆，丁是淋巴。栏目导引考点2混错防范清零随堂真题演练考点1课时作业第八单元生命活动的调节(2)“四看法”排除不属于内环境的成分栏目导引考点2混错防范清零随堂真题演练考点1课时作业第八单元生命活动的调节考向2稳态的调节机制3．(2019·四川成都龙泉驿区一中入学考试)下图为机体调节示意图。下列叙述正确的是()A．人体清除衰老细胞体现的是图中②免疫系统的防卫功能B．图中③神经系统均直接控制内分泌腺的活动C．坎农提出人体内环境稳态的维持是神经—体液—免疫调节的结果D．血糖调节的主要途径是①④⑥⑤栏目导引考点2混错防范清零随堂真题演练考点1课时作业第八单元生命活动的调节解析：选D。人体清除衰老细胞体现的是免疫系统的清除功能；神经系统可直接或间接调控内分泌腺的活动；神经—体液—免疫调节是目前普遍认为的维持内环境稳态的调节机制，而坎农认为内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一实现的；血糖调节主要是通过血糖浓度的升降刺激胰岛细胞分泌胰岛素或胰高血糖素来实现的。栏目导引考点2混错防范清零随堂真题演练考点1课时作业第八单元生命活动的调节4．(2019·河北邯郸成安一中月考)内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件，下列有关内环境与稳态的叙述不正确的是()A．大量出汗失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B．细胞不仅依赖于内环境，也参与了内环境的形成和维持C．正常人剧烈运动后，血浆的pH仍能维持近中性D．当内环境稳态遭受破坏后，不一定引起细胞代谢紊乱栏目导引考点2混错防范清零随堂真题演练考点1课时作业第八单元生命活动的调节解析：选D。Na＋主要位于细胞外液，维持细胞外液的渗透压，A正确；细胞会消耗内环境中的营养物质，也会将分泌物和代谢物释放到内环境中，参与内环境的形成和维持，B正确；正常人剧烈运动后，乳酸进入血液，经过血液中缓冲物质的调节，血浆的pH仍能维持近中性，C正确；当内环境稳态遭受破坏后，一定会引起细胞代谢紊乱，D错误。栏目导引考点2混错防范清零随堂真题演练考点1课时作业第八单元生命活动的调节考向3内环境稳态与人体健康5．(2019·江西瑞昌二中高三月考)内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是()A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C．维持内环境中Na＋、K＋浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行栏目导引考点2混错防范清零随堂真题演练考点1课时作业第八单元生命活动的调节解析：选D。内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，因此内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化。酶促反应需要酶，酶的活性又受温度、pH等因素的影响，只有温度、pH等都在适宜的范围内(内环境稳定)，酶才能正常地发挥催化作用。神经细胞兴奋的产生与静息电位和动作电位有关，静息电位的维持和动作电位的产生与神经细胞外Na＋、K＋的浓度有关，因此维持内环境中Na＋、K＋浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性。内环境主要包括组织液、血浆和淋巴，丙酮酸氧化分解发生在细胞内液，细胞内液不属于内环境。栏目导引考点2混错防范清零随堂真题演练考点1课时作业第八单元生命活动的调节6．(2019·辽宁沈阳铁路实验中学月考)内环境稳态的维持要依靠机体的调节，但外界环境也会影响稳态，下列事实哪一项不是外界环境因素变化引起的()A．夏天长期待在空调房间容易引起“空调病”B．有人到青藏高原后会头疼乏力、血压升高C．人屏息一段时间后，呼吸运动会明显加强D．长期处于高温环境可能会引起“中暑”栏目导引考点2混错防范清零随堂真题演练考点1课时作业第八单元生命活动的调节解析：选C。由于空调房间温度较低，使汗腺毛孔收缩，影响排汗等生理过程，同时与外界有较大温差，会引起内环境发生较大变化。青藏高原上空气稀薄，O2浓度较低，使大脑等组织细胞缺氧，提供的能量减少，而出现头昏乏力等症状。人屏住呼吸时，不与外界环境发生气体交换，从而使CO2大量积累在血浆中，刺激呼吸中枢，进而使呼吸加快，但它不是外界环境变化引起的。由于外界温度过高，长期处于高温环境会使人体代谢紊乱，从而引起“中暑”。