2012—2013学年度二年级(下册)数学期中测试题亲爱的同学:转眼间半学期过去了,你一定学到了不少知识。在这里老师给你提供了一个展示聪明才智的机会,希望你认真答题,让我们一起来分享你的成功吧!一、我会填。(25分)1.36÷4=9,这个算式读作(),其中除数是(),商是()。2.8+22=30,54-30=24,把这两道算式改写成一道算式应该是()。3.40÷8=5可以表示40里面有()个();也可以表示40是()的()倍;4.7的2倍是(),32是8的()倍。5.正方形有()个直角。3个正方形共有()个直角。6.括号里最大能填几。4×()30()×962()×7617.认真观察下图中的各个角。(请将序号填在括号里)8.下面的图形通过平移重合的有(和),通过旋转互相重合的有(和)。(请将序号填在括号里)9、□○□○□=□算式是□÷□=□10、将下列算式填在合适的()里。35÷742÷67×772÷836÷6()()()()()二、我会选,把正确答案前面的序号填在()里。(3分)1、得数是6的算式有()。①12÷2②54÷6③30÷52、()比直角小。①钝角②直角③锐角3、这些现象中()是旋转。①电扇②公园的缆车③飞机的螺旋桨④拉抽屉三、我是小法官,(对的打“√”,错的打“×”)(5分)1、4×7和7×4计算使用的是同一句乘法口诀。()2、64—48÷8先算减法,再算除法()3、每份分得同样多,叫平均分。()4、一个三角板只有一个直角。()5、在一个放大镜下观察,这个角会变大。()四、画一画:(共12分)1、照样子画一画,并与上面的画法不同,写出○的数目是●的数目的几倍。(2分)●●○○○○○○○○10是2的5倍○○○○○○○○○○○○()是()的()倍2、分别画出直角、锐角和钝角,并分别写出它们的名称。(6分)3、请画出下面图形向右平移8格,再向下平移4格后得到的图形。(4分)五、小小神算手。(25分)1、看谁算得又快又准。(15分)16÷4=5×8=64-8=54+6=48÷8×5=20÷5=83-25=35+55=6×7=6+8÷4==42÷7=6×2=32÷4=27÷3=9×8+15=2、列式计算(每题2分,共10分)(1)被除数是15,除数是5,商是多少?(2)比73少24的数是多少?(3)56是8的几倍?(4)48连续减6,要想结果是0,需要减几次?(5)看图列式计算。18米?米?米?米□○□=□()六、解决问题。(30分)1.食堂买回53个,第一天吃掉了26个,第二天又吃掉了14个,还剩下多少个?(4分)2.一张长方形纸可以做6朵花,做48朵花需要几张纸?(4分)3.妈妈有100元钱,买了56元的大米和16元的面条,还剩多少元?(4分)4.(1)买9个羽毛球要多少钱?(3分)(2)一个足球的价钱是一个乒乓球价钱的多少倍?(3分)(3)你还能提出什么问题?并把它解决。(4分)5.同学们玩游戏,如果每6人一个小组,可以分成6个小组。如果9个人一个小组,可以分成几个小组呢?(4分)6、同学们植树,一共要种6行,每行5棵树。已经种了7棵,还要种多少棵树?(4分)