说明文文体知识课件

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说明文知识小解一、定义:说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,或介绍事物的状态、性质、功能;或阐明事理,目的是给人以知,教人以用。二、说明文的特点:议论文以理服人,哲理性是它的主要特点;记叙文以情感人,形象性是它的主要特点;说明文以知识授人,知识性是它的主要特点。三、说明文的分类:1.以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。2.以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。(1)说明对象是具体事物,说明目的是使读者了解、认识这个或这类事物的特征,叫事物说明文。(2)说明对象是某个抽象事理,说明目的是使读者明白这个事理,我们称之为事理说明文。四、说明文的要素:1.说明对象及特征;2.说明方法;3.说明顺序。(一)常见的说明方法及其作用:举例子、打比方、列数字、作比较、分类别、下定义、画图表、引用资料(诗文)作诠释、摹状貌。任何生命方法都是为说明服务的,因此说明方法的作用必须和说明对象及特征联系起来分析。说明方法及其作用分析的常用答题格式:“本句用了的说明方法,生动形象、具体直观、深入浅出(科学准确)地说明了(说明内容),使读者”答题技巧:举例子——具体、真切地说明了事物的××特点。列数字——准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。打比方——生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。作比较——突出强调了被说明对象的××特点。分类别——条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性下定义——用简明科学的语言对说明的对象(科学事理)加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征(事理)。作诠释——对事物的特征(事理)加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。列图表——直观性强,一目了然地说明了事物的××特点。摹状貌——对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象引用法——用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。(二)说明顺序①.时间顺序:以时间先后作为说明顺序,也就是按照事物发展的时间先后安排顺序。一般用于人物的生平介绍、科学观察记录,说明事物或事理的发生、发展或制作过程的文章。②.空间顺序:说明某种事物的形状构造或建筑物的构造特征,用空间的转换顺序介绍。往往是按照从外到内、由上到下、由左到右、从前到后、由远到近等依次介绍。③逻辑顺序:按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。说明文在介绍事物的特征、种类、成因、功能时,常按逻辑顺序进行说明。(总分、因果、概括到具体、一般到具体、现象到本质等)五、概括说明文的内容方法:注意抓住关键词语,对有关内容加以浓缩。答题方式:①事物说明文:说明了“说明对象+对象的特征”;②事理说明文:说明了“关于……的道理”(原因、方法原理等);③程序说明文:说明了“……的操作或实验或制作的过程。六、说明文语言特点——准确简明。类型1:加点字词有何作用(或好在哪里)?准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理,激发读者兴趣(符合实际情况,具有科学性。答题格式:类型2:加点词能否替换为另一个词语?并说明理由。答题格式:(1)不可以。(2)原词的意思或内容。(3)所换词语的意思或内容。(4)换了后意思有何改变,与不符合实际。类型3、限制性词语能否删去?答题格式:(1)表态(删还是不删)。(2)定性。如:“比较”“几乎”“相当”等词表程度;“大约”“可能”“左右”等表估计,“多”“有余”等表数量。(3)若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了。(4)xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。七、说明文结构方式的划分一般结构方式有:并列式、递进式、总分式(总分、分总、总分总)。

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