2021年度校园暑期活动计划文本

2021年度校园暑期活动计划文本胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。以书为友，以读增智，教师在阅读中，边读边留下思考的足迹；边读边记录下自己所思、所感。落笔之处皆风景，一页页字迹，书写的是触动心灵的语句。以下是本站分享的“2021年校园暑期活动计划文本”，希望能帮助到大家！2021年校园暑期活动计划文本【一】一、活动主题：中国梦安全梦二、活动范围：全校各班级三、活动时间：期末及暑期四、活动内容：活动期间，各班级要结合本班实际情况，认真研究、确定活动内容，要注重形式和内容的有机结合，充分调动学生的积极性，引导他们广泛参与。学校将开展“中国梦安全梦”八个一活动：1.一次安全隐患排查。班主任组织本班学生进行一次班级安全隐患的自查、自纠；保卫科组织相关人员进行全校园安全隐患排查。2.一次毕业班学生安全教育。针对毕业班学生临考心理压力大，偶有破坏公物和心理障碍等现象，活动期间班主任要教育学生爱护公物是一种美德，对于个别存在心理问题或出现心理障碍的学生要进行认真、耐心、科学的心理辅导。3.一次安全主题班队会。活动期间各班主任要利用班会课时间，结合季节特点对学生进行专项安全教育，特别是防溺水、课间活动安全、交通安全等方面教育。4.进一步扩大安全宣传教育。利用学校led屏滚动播出安全教育宣传标语。充分利用家庭和社会资源，活动期间通过“校讯通”和“致家长一封信”等形式，加强对学生的防暴力、防侵害、防溺水、防交通、防火灾等安全防范知识的教育。5.进一步开展交通安全教育。活动期间班主任要再次教育学生遵守交通规则，过马路要走人行横道和天桥，不翻越安全护栏和隔离墩，不闯红灯，不横穿马路，不在马路上游玩嬉戏，同时要文明乘车，特别是上下车时，要排好队伍，做到先下后上。6.进一步开展防溺水安全教育。活动期间班主任要再次教育学生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；未成年学生不下水施救。尤其要教育学生遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。7.进一步加强门卫、保安管理。活动期间，保卫科组织门卫、保安对学校安全管理制度进行一次再学习、再教育。严格执行校外人员进校登记验证制度，严格控制外来人员无故进入校园。8.进一步加强消防安全管理。各部门负责人、各班主任和各专用教室负责人，根据消防安全管理责任制，做好消防安全工作。五、活动要求1.请各处室、年段、班级认真组织实施，加强活动领导，确保此次宣传教育活动切实落到实处。2.请全体教师进一步落实校园各种安全工作责任制，确实做好安全工作。2021年校园暑期活动计划文本【二】一、活动主题手牵手播撒温暖，阳光心连心，关爱留守儿童二、活动时间xx年7月1日————7月7日三、活动地点xx市xx县xx中心学校四、活动内容（1）举办xx师范大学大学生社会实践基地挂牌仪式，关爱留守儿童是一个长期的工作，所以我实践团队会与保沙中心学校保持长期稳定的联系。（2）义务支教，我们会针对专业特点的不同，对保沙中心学校的各年级学生进行为期一个星期的教学活动。其中共分为四个部分：1、“七月阳光”免费摄影，教育技术学的实践队员会利用专业能力为留守儿童免费摄影，并洗印出来送给他们；2、“快乐方舟”心理课堂，心理学专业的实践队员会进行团体辅导活动以拉近我们与留守儿童之间的距离，并进行心理知识讲座，让留守儿童了解自己，了解自己的情绪；从而促进他们的健康成长。3、“开心一夏”才艺教学，学前专业的队员会进行舞蹈和唱歌方面的教学，一方面是让留守儿童敞开心扉，另一方面也为才艺表演做好准备；4、“似我骄阳”暑期作业辅导，教育学专业的队员会对留守儿童的暑期作业进行检查与辅导，并针对当下留守儿童表现出来的问题开展“父母不在身边如何保护自己”的主题班会活动；（3）发放关于“留守儿童现状调查”的问卷，让我们更好的了解当地留守儿童的状况，也为实践团队的调研报告提供有效数据，我们将针对不同的人群发放问卷，为确保他人的隐私权得以尊重，问卷内容会做好保密工作；（4）发放针对不同人群帮助他们了解留守儿童现状的知识宣传单页；（5）与相关知情人士，相关部门（教育部门妇联等），留守儿童，监护人等进行面对面访谈（6）在当地资源管理中心查找相关资料（7）在活动的最后一天实践队员会和留守儿童进行文艺汇演，为给实践活动画下一个完美的句号，为给留守儿童一个展示的舞台，实践团队会进行一场文艺演出。五、日程安排（一）活动准备阶段（5月20日——6月底）与x县有关部门协商，制定暑期社会实践活动的方案，搜集相关材料，制作调查问卷等。活动的主要负责人前期到社会实践基地（x县）进行实地考察，取得当地政府以及学校的支持，落实活动的具体内容、日程安排和人员组成，联系住宿地点，为活动正式开展做好准备。（二）活动实施阶段1、举行实践基地挂牌仪式（7月上旬）。邀请x师范大学相关领导和x县领导到x县保沙中心学校举行挂牌仪式（“x师范大学社会实践基地”），建立友好合作关系，以便长期开展社会实践活动。2、相关日程安排见“日程安排表”（三）总结整理阶段（七月中旬）在x县调查结束后，回校进行最重要的总结整理阶段。遵循前期的人员分工，各负其责，完成主题调研报告。（四）具体准备内容1、联系实践地的负责人，双向互动，确定实践内容与实践主题，包括他们能为我们提供什么，他们需要我们做些什么，我们能给他们带来什么；2、寻找专业负责人进行宣传动员，从领导能力与科研能力着手确定参与人员；3、召开本暑期实践团队会议，收集资料，确定各专业的具体分工，包括各专业的准备工作，各专业活动内容的`策划；4、制作相关问卷，确定调查内容与调查人群；5、挑选送给留守儿童的礼物，以及认真做好笔记本电脑，教案等器材的准备工作；6、书写活动策划书，备注意外情况解决方案；7、进行实践队员的培训，包括安全情况的提醒，与留守儿童交流时需要注意的问题；8、建立团队的实践微博，及时上传实践团队的信息；六、对团队成员的几点要求1、在活动中严格遵守团队纪律，团结合作。2、要积极宣传、践行社会主义荣辱观，大力弘扬民族精神，倡导文明新风。3、在活动中发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，坚持学习书本知识和投身社会实践的统一，为当地的经济建设和教育事业服务。4、珍惜机会，虚心向广大群众学习，牢记使命，艰苦奋斗，严于律己。5、在相关媒体加强宣传报道工作，同时要求每位队员每天写一篇日记，团队总体完成一篇调研报告和实践总结。6、富有激情，有爱心，有责任心，能吃苦，有亲和力。7、活动期间要注意防暑和安全。8、集体出去调研，在完成任务的同时，安全也特别重要，相关内容见“生活备案”。七、生活备案为更好完成此次“赴x县保沙中心学校4+2爱心支教活动”的相关活动内容，现拟定如下生活备案：1、安全方面：无特殊情况不得单独出行，统一跟随团队进行相关支教与调研活动；如有特殊情况，需向领队老师（或团队负责人）请假，并详细说明外出理由，形成书面请假条。实践期间，大家的安全是第一前提，所有队员不得脱离团队行动。特别是外出调研，所有队员应注意自己的安全和队友的安全，从全局出发，为整个团队负责。每个队员如果发现自己或队友出现身体不适，应及时向组长或领队老师反映，以便及时作出处理。2、住宿方面：由学院和当地接待部门协调决定住宿。所有成员须集中住宿，不得单独外出住宿。3、饮食方面：由学院和当地接待部门协调决定调研期间的就餐地点，所有成员一起就餐。每位成员应注意自己的饮食，尽量减少接触不洁食物，确保饮食安全。4、日常生活方面：所有成员应根据实际情况，提前准备好相关的生活用品，如：洗漱用具（牙刷、牙膏、梳子、镜子、肥皂、毛巾、盆）、衣物（最好准备三套或以上换洗衣物和两双或以上鞋子）、被单、雨伞、纸笔...蚊香、驱蚊喷雾、饮用水统一由团队准备。除此之外，团队还须准备1~2个小药箱，以备不时之需。药品主要以防暑、驱蚊虫为主，如清凉油、仁丹、花露水、创可贴等...所有团队成员调研期间最好不要携带过多贵重物品。所有私人物品均由个人保管，提醒大家注意妥善保管好自己的贵重物品，以防丢失。2021年校园暑期活动计划文本【三】一、指导思想：以市教育局《关于做好XX年xx市中小学教师暑期师德专题培训工作的通知》为工作依据，突出我校教风与师德建设的“以德立教”的一贯要求和做法，着重反思、解决当前愈显混杂的社会思潮下和逐渐沦丧的社会道德环境中如何提升师德修养，让内心不断趋向淡定、强大、崇高的问题。现结合我校实际情况，制定我校本年度暑期师德学习活动计划。二、学习目标：做自觉自律的老师，做学校放心的老师，做学生喜欢的老师，做家长满意的老师，做让人敬佩的优秀老师。三、学习对象：我校全体在职教师。四、培训时间：8月25日～8月30日，其中教师集中学习时间3天。五、学习形式：采取理论学习与交流研讨相结合，榜样示范与问题整改相结合，集中学习与分散自学相结合等形式，务求取得实效。六、内容安排：日期午别内容形式主持人8月25日星期四上午建党90周年党史知识学习，观看专题片《九十年》视频。集中学习xx下午组织观看xx局长专题讲话《扬师德、强师能、促发展》和我市师德演讲实录。集中学习xx8月26日星期五上午传达、学习市教育局XX年教育工作会议内容以及王育伦局长讲话精神；本校优秀教师先进事迹报告、讨论会集中学习xx下午“师德师风讨论”活动集中讨论xx8月27日星期六学习xx总理的讲话《肩负起教书育人的神圣使命》；学习贯彻《x省中长期教育改革和发展规划纲要》、《x省中小学教师专业发展培训若干规定（试行）》自学8月28日星期日学习《xx市教育事业发展“十二五”规划编制工作方案》、xx市教育“双十大”项目工程方案、《xx中小学教师专业发展培训实施意见》等。自学8月29日星期一上午xx校长专题报告《以德立教与学校文化建设》。集中学习xx下午填写“师德自我鉴定、反思整改表”；师德学习考核。集中学习xx8月30日星期二教师个人撰写师德学习体会文章，整理学习笔记。学习活动总结自学xx七、学习要求：1、本次暑期师德学习活动由蔡川老师具体负责，组织协调整个学习活动；总务处薛孝东老师协助做好其它后勤保障工作，并提供统一样式的笔记本。2、集中学习地点为我校内，集中学习时间上午从8：30开始，进行考勤签到；集中学习时，做好过程与主要内容记录，分散自学时，做好学习文本的重要内容的摘记。3、撰写个人学习心得体会文章一篇，连同个人“学习笔记”，于8月31日上午交学校。4、我校师德学习活动的主题是“以德立教”，各位老师要以十分专注、认真的状态参加暑期师德学习活动，完成学习任务；注意学习过程中的氛围熏陶与榜样学习，注意学习过程中的个人领悟与自我修炼，真正让我们的内心不断地趋向淡定、强大、崇高。5、市教育局将于九月份（具体时间另行通知）对各教育学区、学校进行抽查，抽查主要形式为听汇报、看材料。材料包括学校培训计划、专题辅导报告、教师笔记心得、考勤情况、总结等。凡考核合格的，按规定给予登记学分。2021年校园暑期活动计划文本【四】一、指导思想：以社会主义核心价值观教育为引领，深入开展爱国主义教育、中华优秀传统文化教育和革命传统教育，引导队员们在暑期中自觉主动地参与各类社会实践体验活动，提高社会责任感、创新精神和实践能力，为闵行创全出力，过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑假。二、活动主题：自觉实践健康成长三、活动内容：1、我的阅读我享受暑假阅读正当时，厚积薄发需勤奋。暑假是孩子们广泛阅读，摄取知识的好时光。学校大队部号召全体少先队员争做红领巾小书虫。完成一定数量的阅读，并及时写下自己的感受。2、我的教室我设计9月份，3-9年级的全体队员将搬迁到新大楼，开始崭新的学习生活。所有的教室正静静地等待着每个队员的到来，同时也希望用队员的妙心思、巧小手来给她装扮。在暑假里，每个队员把自己的设想写下来、画下来，开学时就能将设想变成现实。人人做班级管理和建设的红领巾小主人。3、我的健康我做主暑假的快乐生活需与健康相伴。每天至少要用1小时的时间进行锻炼，增强自己的体质。人人争当