八年级上册语文练习册答案

八年级上册语文练习册答案【导语】提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意专心、用心、恒心等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。本篇文章是大海为您整理的《八年级上册语文练习册答案》，供大家借鉴。【【第一篇范文】】八年级上册语文练习册答案《新闻两则》一、积累运用1.dāngdíjiānxiùèsuíjìngwénhuángyù2.(1).ABAA(2).ABAB(3).ABBA3.溃退――军队没有抵抗能力，纷纷败散要塞――在军事上有重要意义的，有坚固的防御设备的据点阻遏――阻止企图――图谋、打算4.C5.C6.(1)标题导语主体背景结语(2)时间地点人物事件发生的原因经过结果(3)毛泽东新闻稿7.略二、阅读鉴赏(一)1.电头。交代了发电的时间、地点及通讯社名称。2.从“人民解放军百万大军”到“均是人民解放军的渡江区域”。“冲破敌阵”和“横渡长江”。3.概括了战线之长，胜利之大。4.“不含”两个字用在表明地点的句子内，语义明确，不产生歧义。5.中路军发起进攻的时间最早，首先突破敌军防线，24小时内全部渡过长江。6.从“此种情况”到“有很大关系”。赞颂我军英勇无畏、所向披靡的英雄气概;同时分析敌军纷纷溃退、毫无斗志的原因，揭露国民党*拒绝签订和平协定的反动本质。(二)1.南京完全解放，国民党反动统治宣告灭亡。2.导语：“国民党22年……宣告灭亡。”交代了时间、地点和事件概要。3.第一层：“人民解放军入城后……献花致敬。”大意：群众欢迎解放军的热烈场面。第二层：“人民解放军已布告安民……开门营业。”大意：解放后的南京，社会秩序稳定。第三层：“在发起渡江……有组织的抵抗。”大意：对这一事件的评论。4.记叙和议论。新闻要用事实说话，这是对的，但是也并不排斥议论，适当的议论可以对事实作出必要的分析和评价。《芦花荡》一、积累运用1.A2.(1)犁铧黎明梨树(2)船舱沧海抢劫(3)烧水阻挠浇花(4)树梢稍微俏皮(5)穿梭俊美疏浚(6)竹篙蒿草嵩山3.(1)渗――惨林林――淋淋(2)窜――蹿窜――蹿(3)末――抹(4)错――措4.(1)心里描写(2)肖像描写5.C6.B7.撑奔着，飘8.示例：让我们做根的事业吧，把养分输送给叶和花。让我们做土的事业吧，把千万棵花孕育的根深叶茂。9.B二、阅读鉴赏(一)1.“一声一声想连珠箭，射穿老头子的心。”这个比喻句形象地表现了老头子内疚到了极点，痛苦到了极点，他感到耻辱，无地自容。2.因为他感到自己没有顺利完成任务，自己向部队作的保证落了空，觉得没脸见部队。与“过于自信与自尊”一句照应。3.衬托老头子因女孩受伤而自责、失落的心。飒飒的风响正像老头子不平静的心。(二)1.“苇叶因为性质的软硬、坚固和脆弱，各有各的用途……捉鱼用”(眼前看见到的苇是实写);“我走在淀边上，想象假如是五月，那回事苇的世界”(想象和联想的苇，则是虚写)。作用：虚实结合的写法，把人和苇紧紧结合在一起，既富有地方特征，又把斗争的环境和斗争的场面交融在一起，使形象鲜明，象征意义更加具体突出。2.荷塘朱自清，知识海洋3.仇恨是一个：根据地人民对日本鬼子切齿的仇恨：爱是一个：老百姓对子弟兵的关心爱护：智慧是一个：巧妙掩护干部免遭敌人搜捕。这句话突出了采蒲台妇女们仇恨日寇、爱护战士、机智勇敢。4.D【【第二篇范文】】八年级上册语文练习册答案《蜡烛》一、积累运用1.(1)fú(2)jiào(3)pǎi(4)lì(5)pú(6)yè(7)xīn(8)jū(9)chàn2.fú拂晓fú仿佛lì瓦砾shuò铄金là蜡烛là腊月jié竭力xiē歇息3.(1)精神疲乏，气力使尽，形容高度疲劳。(2)指光辉的事迹和伟大的精神长久流传，永不磨灭。(3)严肃而恭敬4.×√×√√5.略6.A二、阅读鉴赏(一)1.表现了敌人的凶残，表明“方场”区域处在危险的境地，更衬托老妇人不顾危险埋葬战士的爱心。2.看到战死的士兵，老妇人有失去亲人的悲痛，情感都郁积于心，很想说出来。3.“直着身子”是因为她的年老，不能匍匐，也不能快跑。这一举动表现出老妇人“一定要为战死的孩子祈祷、安葬，哪怕牺牲生命”的内心活动。4.多年轻、多勇敢的孩子，不能让你孤零零地独自在这儿。(答案不)(二)1.一位德国母亲收留交战的美、德士兵。平安的度过了一个圣诞夜。2.“这回事”指相互为交战双方的这一事实：“孩子们”指德国兵和美国兵。3.母亲亲眼看到不共戴天的敌人能够友好的相处，非常高兴，她相信两国人民之间没有仇恨，战争很快就会结束的，所以很“激动”。4.文中的母亲是一个勇敢、慈爱、富有同情心、有着博大胸怀的人。虽然她是德国人，但她也是战争的受害者。她痛恨战争，渴望和平。因此，当美国士兵像向她求救时，她才会置生死于度外，毫不犹豫的收留他们，并杀掉家中的公鸡来款待他们。这位母亲是伟大而可敬的。《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》一、1.jǐyǔ琉璃fàláng缭hài曦瞥jiè箧2.(1)CDAEB(2)BC(3)A3.提示：任选文中的句子，注意对美法联军的“赞誉”是反语，反话正说。4.击败――打败大胜――小胜力挫――力克5.不可名状仿佛6.B二、(一)1.亚洲文明的代表或亚洲文明的象征。2.总评，以全球眼光肯定其艺术价值在世界上的地位。3.因为圆明园是幻想艺术的代表作，用“诗人”修饰“建筑师”是为了强调其富于幻想的特点。4.凸显出侵略者行径的野蛮。5.圆明园虽然当时是皇家花园，但归根结底，是属于全人类的。(二)1.在这里体验品味、领悟、研究的意思。2.这里运用了借喻，指圆明园被焚毁。3.第一部分总的介绍圆明园的美丽，却被英法联军焚毁;第二部分具体介绍“大水法”这一景观;第三部分具体写汉白玉的精神。4.文中用圆明园的“原本”的样子和现在的残骸进行比较，以此来英法联军的卑劣行径。5.“他觉得这奇观不应该在不文明的大清帝国，他觉得中国人不配享受这大水法。”这里刻画了英法使臣马戛尔尼阴暗丑陋的内心世界，他的骄横，他的强盗逻辑，他的贪婪卑劣的心理都很具有代表性。文章通过对此人的描写，来揭露西方列强的本质，使人窥见了历史的悲剧皆源于罪恶的心理。6.赞美汉白玉宁愿粉身碎骨，也不苟且偷生。实则赞颂中国人的气节。【【第三篇范文】】八年级上册语文练习册答案《亲爱的爸爸妈妈》一、1.A2.(1)键――健(2)型――形(3)溶――融3.(1)CBA(2)DACB4.(1)排比(2)设问(3)比喻(4)拟人5.B二、(一)1.孩子们被残杀前上课的情景。写出了孩子们的生命活动，寄托人们对孩子们的怀念和对法西斯灭绝人性的暴行的控诉。2.“世世代代”‘人’字加引号起强调作用，强调人的价值及生命的尊严。3.作者是华裔作家，一颗“中国心”使她联想起南京*，联想到自己的同胞曾经经历过深重苦难，也表明和平是全世界人民共同向往的，全人类都要警醒：永远不能再有战争和屠杀了。4.略(二)1.C2.D3.表现了人物的自尊心受到伤害。4.不矛盾。踏实自尊自爱的人，他之所以偷食物是迫于无奈，不得已而为之。5.C一、积累运用1.suíèjìn曦鞠窖箧粹cuānfàdī绒2.B3.B4.A5.A6.(1)将“培养”改为“提高”。(2)将“许多”移至“有益”前。7.示例;环保年会10月8日10时开幕，届时将有300多位专家与会。二、阅读鉴赏1.导语表明材料事实，报道及时战役在迅速发展之中2.说明消息既快又准3.①人民解放军英勇善战②.和国民党*拒绝签订和平协定有很大关系4.画线的句子充满了讽刺意味，汤恩伯本来是来督战的，结果不但无“战”可“督”，且全军覆没，狼狈不堪;汤恩伯过高估计了东面防线的巩固性，过低估计了人名解放军的战斗力。5.展现大军南下态势，暗示即将解放南京。6.B《狭路相逢》1.piēxùchànjìn2.第一问：他的打扮与众不同。第二问：庄重的打扮表示对逝者的尊重，对完成此次使命的重视。3.第一问：日本是侵略者，在这个灾难的场所，每一个有良知的日本人都不应该无动于衷的。第二问：从侧面反映出他们的重视和真诚。4.第一问：整理领带与衣褶及深吸气等一系列动作。第二问，表现了心情的沉重，他是负罪而来，是来还债的，不能不沉重。5.眼前的海水曾是激烈的战场，多少年轻的生命就在此被无情地吞噬了，面对此海水不能不遥想当年。6.他完全是个人行为，而且是军人对军人的方式，这样更有人情与人性。7.他们共同经历了这场灾难的战争，他们有着共同的感觉，失去战友的痛苦，作为军人为自己国家打仗的荣耀，记忆永远定格在60年前的那场战争。8.(1)宿敌相遇可以说是冤家路窄，狭路相逢。(2)本为叙述了美国老兵和日本老兵狭路相逢却未干戈相见，日本老兵真诚悔过，美国老兵彬彬有礼。既展示了当今世界和平趋势，也展示了两位老兵的人格魅力，路之宽窄完全取决于走在路上的双方。《阿长与》一、积累运用1.惶lǔ悚dan琐shuāng慕hai诘pīzēng炙2.A3.(1)辟头(2)渴慕(3)震悚(4)疏懒4.B5.鲁迅《朝花夕拾》《从百草园到三味书屋》6.我实在不大佩服她敬意逐渐淡薄直至完全消失二、阅读鉴赏(一)1.第一层(第1段)：写作者给阿长说《山海经》。第二层(第2~5段)：记叙阿长买来《山海经》及作者的感受。第三层(第6段)：写《山海经》是我心爱的宝书。2.表现“我”十分震惊的心理，也表现“我”对长妈妈产生“新的敬意”的原因。3.别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。表现了作者对长妈妈的敬佩我爱戴。4.因为对这四本书“我”曾经那么“渴慕”“念念不忘”而没法得到。如今，却由一个自己不抱任何希望的人买来了，当然会视为宝书了。(二)1.都给别人做佣人，都有着凄苦的人生，都有善良、质朴、宽厚、仁慈的品质，任劳任怨。2.老哥哥勤劳、善良、正义，同事还具有质朴、宽厚、仁慈的品质，而且任劳任怨。3.老哥哥在“我”家辛辛苦苦劳累了一声，却常挨骂，看祖父的冷脸，人老体衰时背祖父赶出大门。老哥哥走时，“我当时的心比老哥哥的心还不好过，真想给老哥哥讲讲请，可是望一下祖父的脸，心又冷了”。4.“我”热爱、同情、惦记、怀念老哥哥，对老哥哥有这深厚真挚的感情。