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【题型：单选】【分数：1分】得分：0分[1]谱系分类的依据是A地域方言B亲属语言C社会方言D行话答：A答案：B【题型：分析】【分数：5分】得分：0分[2]分析下列复合词的构成方式解放地震司令火热捐躯新闻多少老人自爱好歹明显证明人口性急布鞋道路答：答案：并列：解放，多少，好歹，道路；陈述：地震，自爱，性急；支配：司令，捐躯；偏正：火热，新闻，老人，明星，布鞋；补充：证明，人口【题型：单选】【分数：1分】得分：0分[3]音素i和u的不同是由（）决定的A音高B音质C音长D音色答：答案：B【题型：单选】【分数：1分】得分：0分[4]下面正确的一个是A语言是个人的，言语是社会的B言语是个人的，语言是社会的C语言是个人的，又是社会的；而言语是社会的D言语是个人的，又是社会的；而语言是社会的答：答案：B【题型：多选】【分数：2分】得分：0分[5]超音段音位指A辅音音位B元音音位C调位D重位E时位答：答案：CDE【题型：单选】【分数：1分】得分：0分[6]使某一个方言取得一种特殊的地位而成为民族共同语的基础方言，其原因是A经济的原因B政治的原因C文化的原因D政治、经济、文化的原因答：答案：D【题型：名词解释】【分数：3分】得分：0分[7]借词答：答案：借词又叫“外来词”，它指音和义都借自外语的词.【题型：多选】【分数：2分】得分：0分[8]关于语汇的性质和特点说法正确的是A语汇在产生时既有任意性，又有理据性B语汇在发展上既有可变性，又有凝固性C语汇在运用时既有离散性，又有封闭性D语汇在变化中既有活跃性，又有稳定性E语汇在表达上既有普遍性，又有民族性答：答案：ADE【题型：单选】【分数：1分】得分：0分[9]舌面前半高不圆唇元音是A[e]B[i]C[ɑ]D[o]答：答案：A【题型：单选】【分数：1分】得分：0分[10]汉字属于A图画文字B表意文字C表音文字D音节文字答：答案：B【题型：分析】【分数：5分】得分：0分[11]用矩阵图对下列一组词语进行语义分析哥哥弟弟姐姐妹妹答：答案：哥哥＋同胞＋男性＋年长弟弟＋同胞＋男性－年长姐姐＋同胞－男性＋年长妹妹＋同胞－男性－年长【题型：单选】【分数：1分】得分：0分[12]一个语言社团的全体成员或部分成员双语并用的现象是A克里奥耳语B双言现象C双语现象D洋泾浜语答：答案：C【题型：单选】【分数：1分】得分：0分[13]汉语中“学生的家长”和“学生和家长”体现出来的关系意义是通过A类别B虚词C语序D异根答：答案：B【题型：简答】【分数：6分】得分：0分[14]举例说明音质的不同取决于哪些条件？答：答案：A.发音体不同。B.发音方法不同。C.共鸣器的不同。【题型：单选】【分数：1分】得分：0分[15]普通话里，能够与声母/k,kh,x/相拼的韵母组合是A开口呼齐齿呼B开口呼合口呼C齐齿呼合口呼D齐齿呼撮口呼答：答案：B【题型：论述】【分数：10分】得分：0分[16]语言在演变发展中表现出了两个特点，渐变性和不平衡性。首先，语言演变发展的“渐变性”是指语言是逐步发展演变的，而不是突变的。渐变性表现在语音、语汇、语法、语义等各个部分都是随着社会的变化而不断的改变自己，这种变化都是以渐变的形式进行，例子。其次，语言发展演变又是不平衡的。不平衡性主要指语言内部的不同组成部分之间以及在不同的地域之间，语言发展演变的速度和方向是不一致的。其中语汇部分随着社会的发展变化最快，而语音和语法等相对发展较为缓慢，例子。答：答案：渐变性|不平衡性|逐步|发展|特点|演变|突变|语音【题型：多选】【分数：2分】得分：0分[17]下列属于异根法的是Awork---workedBcut---cutCfoot---feetDshe---herEbe---am、is、are答：答案：DE【题型：单选】【分数：1分】得分：0分[18]综合性的语法手段中没有A重叠B附加C虚词D内部屈折答：答案：C【题型：单选】【分数：1分】得分：0分[19]汉语“帽子”、“棋子”两个词A前者是复合词，后者是派生词B前者是派生词，后者是复合词C都是派生词D都是复合词答：答案：B【题型：名词解释】【分数：3分】得分：0分[20]派生词答：答案：由词根语素和词缀语素构成的合成词【题型：单选】【分数：1分】得分：0分[21]音高具有特别重要作用的语言一般属于A印欧语系B汉藏语系C南亚语系D阿尔泰语系答：答案：B【题型：名词解释】【分数：3分】得分：0分[22]成词语素答：答案：在某些情形下可以直接形成词，即可以单用的语素【题型：单选】【分数：1分】得分：0分[23]汉语普通话〔p〕与〔t〕的区别在于A阻碍方式B送气和不送气C发音部位D声带振动和不振动答：答案：C【题型：简答】【分数：6分】得分：0分[24]简述述语言是人类最重要的交际工具。答：答案：A.语言是人类特有的交际工具，动物的交际不是语言（人类特有）B.语言是人类最重要的交际工具（最重要）C.语言是全民的交际工具（全民的）【题型：论述】【分数：10分】得分：0分[25]书面语在口语的基础上产生，记录口语；口语是第一性的，书面语是第二性的；书面语随着口语的变化而变化；书面语是对口语的加工改造；书面语具有自己的独立性。口语句子短，结构简单；书面语句子结构可以复杂，讲究篇章结构。答：答案：记录|第一性|第二性|加工|独立性|简单|口语|书面语【题型：单选】【分数：1分】得分：0分[26]在一定的条件下，可能成为某一社会主要交际工具的混合语是A洋泾浜语B克里奥耳语C双语现象D语言转用答：答案：B【题型：分析】【分数：5分】得分：0分[27]下列括号内的词语是语言还是言语？A.这位同学很有驾驭（语言）的能力。B.他太老实了，所以不太会（说话）。C.这孩子生长在加拿大，不会说韩国（话）。D.朱自清的散文（语言）很美。答：答案：A.语言，B.言语，C.语言，D,言语【题型：单选】【分数：1分】得分：0分[28]辅音和元音最主要的区分标准是A气流是否受阻B气流的强弱C声带是否振动D声带的张弛答：答案：A【题型：单选】【分数：1分】得分：0分[29]汉语中的“农副产品贸易市场”称为“农贸市场”，这属于构词法中的A附加法B合根法C缩略法D内部屈折法答：答案：C【题型：多选】【分数：2分】得分：0分[30]音素[p]具有的语音特征是A塞音B清音C不送气音D双唇音E塞擦音答：答案：ABCD【题型：多选】【分数：2分】得分：0分[31]舌面后音有A[ts]B[k]C[kh]D[x]E[t]答：答案：BCD【题型：单选】【分数：1分】得分：0分[32]语言潜在能力在一定期限内只有被一定的语言环境激活才起作用，这称做A临界期B非自控C自控D天赋答：答案：A【题型：简答】【分数：6分】得分：0分[33]简述语义的民族性答：答案：不同的民族对客观事物的认识不同，对客观事物的概括和分类也会存在差异，这就导致不同语言的语义也会有所不同（2分）。语义的民族性首先表现在不同民族语言的理性意义有所不同，以至于不同语言之间，词义上完全对应的词语不多（2分）。其次也表现在词语的非理性意义上，非理性意义随着不同民族认知的不同而不同（2分）。最后词语的意义在发展过程中也受到民族特点的制约（2分）。【题型：单选】【分数：1分】得分：0分[34]英语“SheteachesEnglish”（她教英语）中的“她”表示的语法范畴有A时数格B时态人称C时体态D时数人称答：答案：A【题型：分析】【分数：5分】得分：0分[35]下列句子是否多义，试分析。A.他通知了B.她是去年生的孩子答：答案：A.这个句法结构有歧义。“他”既可以是“通知”的施事者，也可以是“通知”的受事者。B.这个句法结构有歧义。“她”既可以是“生”的施事者，也可以是“生”的受事者。【题型：名词解释】【分数：3分】得分：0分[36]社会方言答：答案：语言或方言内部同一定的社会特征或社群相关联的语言变体【题型：单选】【分数：1分】得分：0分[37]出现的语音环境各不相同而又同属于一个音位的两个或几个音素，这是A条件变体B自由变体C音质音位D超音质音位答：答案：A【题型：单选】【分数：1分】得分：0分[38]音素[ph]、[th]、[kh]的不同是由（）决定的A发音方法B发音部位C送气与不送气D清浊答：答案：B本套测试试卷共38题，共100分。答题得分：0分【题型：单选】【分数：1分】得分：0分[1]某一言语社团使用两种方言或分别使用共同语和方言的现象是A双语现象B洋泾浜语C克里奥耳语D双言现象答：A答案：D【题型：分析】【分数：5分】得分：0分[2]分析语流音变中同化和异化的差异答：答案：同化，就是两个的不同的音位，其中一个因受一个的影响，变成跟它相同或相近的音位。比如books的s发成/s/，可是dogs的s却变成了/z/，这是因为dogs其中的/g/是浊音，/s/受/g/的影响也变成了浊音/z/。异化和同化的作用相反，是指两个本来相同或相近的音位，其中一个由于某种原因变得跟它不同。比方普通话两个上声相连，第一个上声要变成阳平（“土改”念成“涂改”的音），这是调位的异化。【题型：单选】【分数：1分】得分：0分[3]语言的获得是一种A临界过程B自控过程C创造过程D编码过程答：答案：C【题型：单选】【分数：1分】得分：0分[4]普通话里的词语“早晨”从四呼上属于A开口呼开口呼B撮口呼合口呼C齐齿呼齐齿呼D齐齿呼撮口呼答：答案：A【题型：简答】【分数：6分】得分：0分[5]简述音素和音位的关系答：答案：音素和音位的关系。相同点：音位是对音素的归纳，它们都是最小的语音单位。不同点：第一，划分的角度不同，音素是从音质角度划分出来的，即是从语音的物理属性上划分的，两个音若是音质不同，就是两个不同的音素；音位是从辨义功能角度划分出来的，即是从语音的社会属性上划分的。第二，划分的范围不同，音素是从人类的语言所能用到的全部语音里划分出来的，而音位是在某种特定的语言或方言的语音系统中划分出来的【题型：论述】【分数：10分】得分：0分[6]相同点：都是交际工具；没有阶级性不同点：语言历史长，文字历史短；语言第一性，文字第二性；语言应用范围广，文字窄；语言永远是渐变的，文字有时可以突变。答：答案：工具|长短|范围|渐变|相同点|不同点|语言|历史【题型：单选】【分数：1分】得分：0分[7]只用于特殊的交际场合，没有人把它当作母语来学习和使用的混合语是A洋泾浜语B德语C克里奥耳语D意大利语答：答案：A【题型：单选】【分数：1分】得分：0分[8]可以归并在同一个音位中的音素是A具有互补关系、语音上又相似的音素B彼此能区分词的语音形式和意义的音素C语音上相似的音素D具有非对立性关系的音素答：答案：A【题型：单选】【分数：1分】得分：0分[9]句子“咬死了猎人的狗”歧义类型属于A层次不同形成的歧义B语法造成的C关系不同形成的歧义D层次和关系不同形成的歧义答：答案：D【题型：多选】【分数：2分】得分：0分[10]语法单位指A音素B音位C句子D词组E语素答：答案：CDE【题型：名词解释】【分数：3分】得分：0分[11]语境答：答案：说话时所处的环境条件，包括特定的场所、对话人和上下文等【题型：简答】【分数：6分】得分：0分[12]语音的四要素在语言中各有什么作用？答：答案：A.音高，区分音调。B.音长，区分长元音和短元音。C.音强，区分轻重音和语调。D.音色，区别语言的意义的最重要的因素。【题型：单选】【分数：1分】得分：0分[13]在普通话里，能够与声母/ts,tsh,s/拼合的韵母组合是A开口呼齐齿呼B开口呼合口呼C齐齿呼合口呼D齐齿呼撮口呼答：答案：B【题型：名词解释】【分数：3分】得分：0分[14]地域方言答：答案：同一种语言由于语音、语汇和语法等方面的差异而在不同的地区形成的地域分支或变体。【题型：单选】【分数：1分】得分：0分[15]普通话里的词语“知识”从四呼上属于A开口呼开口呼B撮口呼合口呼C齐齿呼齐齿呼D齐齿呼撮口呼答：答案：A【题型：论述】【分数：10分】得分：0分[16]语言的发展有外部和内部两个方面