2018年幼儿园中班工作计划4篇

2018年幼儿园中班工作计划4篇本文目录2018年幼儿园中班作业方案幼儿园中班保育新学期作业方案幼儿园中班班级保教作业方案范文幼儿园中班秋季学期教育作业方案范文一、班级状况剖析1、班级概略我班30名幼儿,其间男孩19人，女孩11人，男女比例呈不平衡状况.本学期插入了5名重生，他们的状况各异，其间一位幼儿因家庭要素一向由奶奶带养，其他匀在私立幼儿园就读小班，因为各园的惯例要求有必定的收支，重生对本班及园内的日常行为规范有待进一步的了解。从开学第一周的状况看，孩子们根本能习气幼儿园正常的学习、日子，只要单个幼儿，如周致翰、余恩惠等的心情稍微动摇。经过小班一年的培育教育后，幼儿在方面有了显着的前进。大部分幼儿能独登时进餐、叠被、穿衣等，还能在成人的帮忙下留意清洁卫生，坚持本身衣物和身体的洁净。有些才干强的幼儿还能自动地帮忙火伴，为火伴拾掇玩具、图书，提示火伴及时按教师的信号活动，还能生动地帮忙教师拾掇餐后的毛巾、桌面等，是教师的好帮手。2、班级幼儿展开特征本学期开学初，咱们对幼儿进行了全面的调查、剖析，并结合各幼儿前两个学期个范畴的展开概略，以及中班幼儿的年纪特征的展开概略等，小结出以下几点本班幼儿的展开特征（1）幼儿展开优势a、学习爱好在上学期时，咱们便发现班里的许多孩子前进了，学习的爱好大大前进，在活动中总能在教师的引导下生动、自动地参加到活动中。一方面体现在幼儿对活动本身的爱好，每次教师叙述故事时，教室里就特别安静，咱们的视野都集合到一处，目不斜视地看着教师，听着教师讲着；每当遇到有图片的活动课，他们的留意力也非常会集，咱们力争上游地宣布自己的主意、定见、感触；在个美术活动中，幼儿能仔细地倾听教师的解说，操作时一丝不苟地进行，单个幼儿还会自动帮忙火伴进行操作。另一方面体现幼儿跟着团体学习空气的增强，引发的自动参加活动的情形，其间幼儿的生动自动性不容忽视。这点在游戏活动中由为显着，一般状况下，一楠、民洋、姝蝶等小朋友参加的生动性特高，在他们的自动测验和带领下，激发了许多本处于半热状况的其他幼儿，增强他们自动学习、参加的热心。b、肌体展开班中的男孩子占了三分之二，因而整体幼儿显得非常生动，在各自在活动的时刻里孩子们跑啊、跳啊，充沛的活动着身体，无形傍边促进了幼儿肌体的展开。其他，孩子们喜爱音乐，特别是生动的曲风，喜爱随音乐随意地耍弄身体各部位，喜爱跟着教师做各种活动身体、放松身体的动作。在小肌肉的展开上也非常不错，他们能很好地运用餐具、做画东西、美工用品等。c、自我展现大部分的孩子喜爱在团体面前体现自己，请幼儿为咱们歌唱时举手的人许多，上来扮演者更会做着各种动作体现音乐、体现自己，象董姝蝶、陈信宇小朋友是其间最杰出的孩子，每次都能在咱们面前好好的扮演一番。瑞阳、凯瑞、筱雅尽管嗓门很小，有点却场，但他们也非常喜爱为火伴扮演，总会极力地去做、去唱，“扮演”完毕还会看到孩子们高兴、满意，乃至是为自己自豪的表情。班里的一奔、陈恬等的幼儿虽缺少独立去扮演的勇气，但他们能和火伴一同斗胆地扮演。幼儿跟着年纪的增加，把握的身手越多，享受过的成功越多，自我展现的希望也会越加激烈，因而在我班幼儿已有的体现力的根底上，为他们发明时机和舞台，他们必定能愈加老练、稳健地展现自己。（2）薄弱环节a、学习习气在前两个学期幼儿已开端构成了必定的学习习气，可是仍有许多缺乏之处。在安静地倾听别人说话方面我班幼儿非常短缺。对一部分自傲、说话声响嘹亮的孩子，咱们是会听些的，但那些音量中等，或是轻的孩子们他们就不怎样听。究竟孩子能大声说话的为数不多，这问题的本源则是孩子的倾听习气，他们不能安静的倾听别人说话不只会阻止火伴以及本身的身心展开，并且在对教师把握整个活动有着严峻的影响，长时刻的不良倾听习气会让孩子处于孤立状况，思想和行为都会如此。其他，对折以上的幼儿，不能较长时刻地坚持必定的坐姿，或是随意耍弄双脚、双手，或是回身、扭头等等，孩子有许多的小动作。做小动作也正是孩子涣散留意力的开端，或许做小动作时孩子已找到一个比活动更感爱好的事，所以坐姿便成为倾听的根底。从小培育幼儿杰出的学习习气能为幼儿往后的学习打下根底，也只要杰出的学习习气（坐姿、倾听……）才是幼儿成长的春雨。b、往来才干现代家庭家家户户根本上都是独生子女，孩子们的玩伴也逐渐的削减。每次家访咱们问家长：“孩子日常都和谁一同玩？”，家长们简直给了咱们一个一同的答案：一个人玩，或者是父母、爷爷奶奶。这种往来环境使得咱们的孩子常处于被迫往来的状况，习气了等别人来叫唤，习气着大人让着自己，什么作业都顺着自己，对幼儿的往来才干的展开有着极消沉的影响。现在咱们班约有三四位孩子会和人争抢玩具，或是因为玩具该有谁玩而争论不休；约有十位孩子自在活动时总是一个人玩，不自动和别人沟通或者说只在别人来访时才会和别人往来；约有五位幼儿把握着物品持有者的身份，玩玩具的时分只拿自己的东西，偶有一回其他小朋友拿走了他的东西，就弄得心情不愉快，有时还争着吵着要自己的东西；约有对折的幼儿不明白得与人分工、协作。幼儿在往来才干上的短缺非常显着。幼儿园中班保育新学期作业方案2018年幼儿园中班作业方案（2）|回来目录新的学期新的常识，咱们将继续仔细学习并深化遵循《大纲》精力，加强学习和研讨，不断更新教育观念，改变教育行为。为幼儿供给安全、健康、丰厚的日子和活动环境，满意幼儿多方面展开的需求，尊重幼儿身心展开的特征和规矩，注重单个差异，坚持保教偏重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面展开。为可以更有用更好地做好幼儿园班配班作业，我详细做出了幼儿园配班作业方案：一、班况剖析：班里有25名幼儿，其间本学期新插班生为2名女生，现男生名，女生名。经过以往的学习和日子，幼儿已养成了较好的游戏惯例，学习气例，孩子的白话表达才干，往来才干等都有了显着的前进，还把握了一些简略的技术技巧，火伴之间能天伦之乐，一同学习、游戏，早晨来园时能自动的和教师打招呼，恪守班级中的惯例次序，能依照活动的规矩进行活动。有必定的日子自理才干和往来才干，遇到困难知道寻求教师和火伴的帮忙，能自动生动的参加幼儿园安排的各项活动。看到前进的一同，也知道到幼儿个体差异仍然存在部分幼儿着手操作才干还有待进一步前进，有的幼儿学习习气有待改善，有的幼儿进餐习气需求加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不了解等等。二、作业方针和办法：(一)保育作业1、坚持履行消毒准则，运用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，防备各流行症的发作和撒播。加大安全教育作业力度，把安全放在首位，用“心”去调查孩子，把“安全”履行到各自的详细环节中。经过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的知道和才干。2、仔细做好每日的卫生作业，做到班级内无死角。3、注重体育锻炼，确保幼儿有满意的野外活动时刻。活动中，幼儿学会跟着活动量的改变而增减衣服。并能及时拾掇和拾掇小型体育器械。4、坚持履行消毒准则，运用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，防备各流行症的发作和撒播。5、继续做好幼儿的卫生保健作业，尤其是时节性流行病的防备。中班幼儿的自我保健知道和才干要加强。为幼儿供给自我效劳的时机，构成杰出的卫生保健习气。6、定时在''家乡栏''上宣扬有关的卫生保健常识，家乡一同做好卫生保健作业、(二)中班上学期的学习,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的展开.首要体现为以下几方面:对园内展开的各种活动充溢爱好,有较为显着地求知希望;对一日日子中的各环节惯例,内容,构成了必定的行为习气;具有开端的责任感,大部分幼儿能自动做好小帮手作业,并有帮忙火伴及学习照料别人的知道与精力,特别是在共享行为有了较大的前进.孩子们开端有各自的主意,能在日子,学习的进程中斗胆与教师表达自己的志愿;幼儿与外界往来地自动性,社会往来的才干大大前进.学习中已开端构成数概念,对图形也有更进一步的知道;在言语方面,幼儿对前期阅览,认读常见汉的萌发了爱好;在艺术方面,幼儿在绘画,手艺的技术,歌唱,舞蹈,节奏等方面获得较好展开,但一同也发现许多缺乏之处,如:游戏的活动规矩末真实进入幼儿的思想,行为中,幼儿干事,作业时不能较好的恪守活动要求,活动中规矩知道较差;其日子,学习习气欠佳;言语活动在办法内容上不行丰厚,多样;数学活动展开不行,没有全面履行到幼儿的活动中.三、家长作业展开家乡联络，施行同步教育。家长是孩子的第一位教师，在家长的密切协作下，幼儿园的作业才干更顺畅地展开活动，因而咱们将运用家长接送、家访、家长会、家乡联络栏等办法，彼此沟通，使家长了解孩子在园的日子和学习状况，生动自动地与我园协作，真实起到桥梁的作用。幼儿园中班班级保教2018年幼儿园中班作业方案（3）|回来目录一、班级状况剖析我班现有幼儿25名，经过家访电话联络与来园幼儿沟通等办法，咱们对悉数幼儿在健康认知社会等方面的展开有了开端的了解。二、幼儿状况剖析我班幼儿悉数为重生，其间部分幼儿从未上过幼儿园，入园时幼儿心情会不安稳，乃至有哭闹现象。其他，有7名幼儿刚满3周岁，日子自理才干较弱，需求教师的尽心照料和帮忙。咱们将为幼儿营建一个轻松调和丰厚的教育环境，让幼儿愉快的日子学习。健康范畴方针：1.在日常日子中培育幼儿杰出的惯例习气，前进自理才干。2.培育幼儿参加体育活动的爱好，前进幼儿上下肢调和才干。3.养幼儿的安全知道，把握必要的安全常识。办法：1.经过美丽的音乐，引导幼儿愉快、安静地进餐。2.鼓舞幼儿自己的作业自己做。3.经过体育游戏、竞赛活动等使幼儿喜爱参加体育活动，前进上下肢的调和才干。4.经过故事，幼儿之间的评论等办法，前进幼儿的安全知道。言语范畴方针：1.培育幼儿留意倾听别人说话，自动与别人往来，勇于当众说话。2.了解并较正确地运用动词、连词、形容词、口齿清楚，较连接地表达自己的希望或朗读、叙述等。3.培育幼儿可以听懂常用英语，并可以与其别人进行简略的沟通。办法：1.与幼儿一同开办班中特征区“高兴餐车”，使幼儿不光可以彼此之间有沟通沟通的时机，并且可以到达班与班之间的互动，幼儿有了斗胆体现的时机和条件。2.为幼儿供给英语的环境，往常各个环节多与幼儿用英语沟通，可经过竞赛等办法鼓舞幼儿斗胆并喜爱说英语。3.展开“我是小小故事星”栏目，鼓舞幼儿斗胆在人前体现，勇于当众说话。科学范畴方针：1.培育幼儿自动调查探求事物，前进幼儿的思想才干。2.知道五种以上图形，了解图形的首要特征，会拚摆组合图形。3.会按巨细、长短等特征进行排序。4.比较事物的巨细、长短、远近等联络。5.喜爱栽培与养殖动物，在活动中调查了解动、植物的特征习性与成长改变。办法：1.在活动中与日常日子中，经过幼儿自己着手的完结，加强幼儿立异才干和学习习气的培育。2.在游戏区中投进相应的益智玩具，引导幼儿对不同物体进行分类。3.幼儿经过玩修建区等办法，引导幼儿知道了解图形的首要特征。4.与幼儿一同拟定动植物的调查纪录，了解动植物的特征与成长改变。社会范畴方针：1.喜爱周围的人，学会怜惜关怀与帮忙别人。2.喜爱民间节目活动，体会节日的高兴，感触西方多元文明。3.礼貌友爱与别人共处，情愿接收别人，会共享、轮番、推让。办法：1.经过评选“小小劳作者”，培育幼儿情愿劳作以及可以关怀与帮忙别人。2.经过故事、环境，以及与幼儿一同拟定游戏活动及内容，体会风俗，感触西方多元文明。3.展开“高兴餐车”活动区，培育幼儿礼貌友爱与别人共处，愿为别人效劳。艺术范畴方针：1.可以运用自己喜爱的办法生动斗胆地进行体现活动。2.经过对周围环境事物的调查，充沛发挥幼儿幻想力进行发明，运用绘画，制造等多种办法体现出来。办法：1.在活动区中投进多种辅助材料，鼓舞幼儿斗胆幻想与发明。2.开设扮演区，与幼儿一同参议扮演游戏的内容及一同供给并制造游戏材料及道具，鼓舞幼儿斗胆进行扮演。家乡共育生动与家长进行沟通沟通，做到家乡互动。办法：1.及时与家长沟通沟通，了解幼儿各方面的状况，促进家乡沟通。2.准时替换家乡栏目，为家长供给育儿信息，生动鼓舞家长投稿，彼此沟通育儿经历，充沛到达家乡互动。3.及时举行家长会，介绍本学期的作业。4.充沛运用先进设备，开设班中邮箱，与家长进行