电子商务专业校企合作方案福建商业高等专科学校

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校企合作执行方案方案来源:校企汇(allxq.com)福建商业高等专科学校全国首创双企型校企合作模式,专注于产教融合服务学校•没有精力筛选合作企业;•缺乏有效的合作模式和机制;•缺乏校企双方沟通交流的平台;•缺乏政策扶持和约束。企业•帮助校企双方筛选、洽谈、签订合同;•为校企双方提供交流沟通的平台;•帮助学校筛选行业中优秀的企业进行合作;•与大量同行业企业签约,确保学校学生毕业有大量工作岗位选择;•帮助企业降低合作成本,甚至拿到政策扶持;•帮助企业跑部门谈合作,节省企业的时间;校企汇双企模式•与学校合作成本较高;•洽谈过程漫长,影响生产;•毕业生专业能力和质量无法保障;•要跑很多部门,没有精力。目录Part01/实训基地建设目标Part02/实训基地构建费用Part03/校企合作指导思想Part04/实训课程表打造福建商业高等专科学校2017年电子商务理实习基地的建设要充分考虑与学校专业教学和人才培养目标相适应,能满足相关专业培养的要求,实现较高的专业对口率,提高专业与行业的契合程度。Part01/实训基地建设目标积极开展校企双方队伍建设加强福建商业高等专科学校2017年电子商务学院“双师型”师资队伍建设。要加强与办学依托行业合作,积极创造条件派专业教师到企业观摩、调研。利用暑假等期间有计划地安排专业教师到企业挂职锻炼。引校入企,大力推进校外实践基地建设要抓住各系新实训大楼建成启用的契机,积极推进福建商业高等专科学校2017年电子商务校企共建校内实习实训基地,按专业群积极建设功能完善、设备一流的校内仿真实验实训场所,保障学生实践技能的培养。设立校企合作专项经费加强福建商业高等专科学校2017年电子商务学院“双师型”师资队伍建设。要加强与办学依托行业合作,积极创造条件派专业教师到企业观摩、调研。利用暑假等期间有计划地安排专业教师到企业挂职锻炼。电子商务校企合作设施建设积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,把工学结合作为人才培养模式改革的重要切入点,带动福建商业高等专科学校2017年电子商务专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革。电子商务实习基地教学与管理加强福建商业高等专科学校2017年电子商务学院“双师型”师资队伍建设。要加强与办学依托行业合作,积极创造条件派专业教师到企业观摩、调研。利用暑假等期间有计划地安排专业教师到企业挂职锻炼。内引电子商务校企合作项目福建商业高等专科学校2017年电子商务学院设立了校企合作处,配备了专门的工作人员。学院在长期的办学实践中,与各个行业、企业建立了很好的合作关系福建商业高等专科学校2017年电子商务校企合作一般专项资金补助经费,用于补助给被授予“校定点实习实训基地”的企事业单位。Part02/实训基地构建费用01020403软件费用福建商业高等专科学校电子商务实训基地文档和内容管理软件V5.0网络版(300用户)顾问费用校企汇专家讲座费、师资培训费硬件费用福建商业高等专科学校电子商务校企合作硬件支出经费由系掌握使用。经费的报销以各系实际列支项目的正规发票单据为依据。固定成本福建商业高等专科学校电子商务实训基地经系主任批准使用、符合学院财务规定的其他校企合作项目建设相关的费用实训基地构建费用福建商业高等专科学校2017年电子商务校企合作深入贯彻落实科学发展观,落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》精神,紧紧围绕国家关于现代服务业人才队伍建设。Part03/校企合作指导思想拓宽就业渠道为企业服务是学院的指导思想,也是打开福建商业高等专科学校电子商务校企合作大门的前提和基础,决定着合作成败和成功率的高低校企互利原则福建商业高等专科学校电子商务校企合作是双项活动,校企双方的利益与职责务必高度统一,务必统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评就业学生跟踪服务福建商业高等专科学校电子商务校企合作是双项活动,校企双方的利益与职责务必高度统一,务必统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评依据福建商业高等专科学校2017年电子商务技术复杂程度和知识难易程度,归纳形成由简单到复杂的典型工作任务,归纳成该专业的行动领域来制定课程体系。Part04/实训课程表创业学导论借助实训基地的硬件、软件设备进行专业技能实践,掌握真正的技能。建模与软件通过课程提高大学生全面认识“体验式学习”,培养个人探索知识、学习知识、掌握知识、理解与应用知识的能力。素质拓展训练课程软件工程师按照专业需求建立的模型,开发出符合设计目标的软件系统,而且软件的维护,改进也基于软件分析模型。随着软件工程理论研究的深入和软件技术的不断发展,软件分析建模也日益完善。建模与软件1.自然辩证法的研究对象2.科学事实的特点及作用3.科学认识方法的性质与发展4.中国可持续发展的战略选择5.传统发展观及其缺陷论文答辩基础现代企业更加重视员工对知识的积累和更新。通过构建学习型的管理,构建“学习是工作、工作是学习”的新型教育模式,为员工的终身教育、不断获取新知识营造环境支持,并逐步将企业培育成学习型组织。校企合作找校企汇ALLXQ.COM

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