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九年级语文第一次月考（人教版）第1页共6页2012—2013年度第一学期九年级第一次月考语文试卷（人教版）题号第一部分第二部分第三部分一二三四得分注意事项：1．本试卷共6页，满分120分，考试时间120分钟。2．答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。3．答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。第一部分：基础知识积累与运用（24分）1．根据拼音将相应的语句规范、工整地写在下面的田字格内。（2分）wēixiàoshìhéxùdechūnfēng，néngrónghuàyándōngdejiānbīng。。。。。2．下面加点字的读音与字形都无误．．的一项是（）（2分）A．折．腰（shé）留滞．（zhì）涕．泗横流（tí）一抔．黄土（póu）B．田圃．（bǔ）颤．动（zhàn）孤．军奋战(ɡū)润如油膏．(ɡāo)C．丝缕．（lǚ）耸．立（sǒng）媚．上欺下(mèi)矫．揉造作（jiǎo）D．栖．息（qī）沉浸．（jìn）气吞斗．牛(dòu)重蹈复．辙(fù)3．在下面的横线上填写出相应的句子。（6分）（1）江山如此多娇，。（毛泽东《沁园春·雪》）（2）力尽不知热，。（白居易《观刈麦》）（3），西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（4）范仲淹《渔家傲·秋思》中抒发将士们既思念家乡又渴望建功立业心理矛盾的句子是，。4．下列句子中加点的词语使用不正确．．．的一项是（）（3分）A．当电影《2012》里每一个微弱的生命不断殊死挣扎时，那种生离死别使人感觉到我们似乎太渺小了，渺小得无与伦比．．．．。B．正在热播的《贞观之治》，成为“历史迷”们茶余饭后津津乐道．．．．的话题。C．阅读文章，切不可断章取义．．．．，只注重一句一段的局部，割裂其与全文的联系。D．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守．．．．。5．根据下文，填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一项是（）（3分）生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：可以改编成诗歌；可以改编成散文；可以改编成小说；可以改编成戏剧。总分核分人九年级语文第一次月考（人教版）第2页共6页①那些柴米油盐的琐碎②那些悲欢离合的故事③那些风花雪月的浪漫④那些扣人心弦的经历A．③①②④B．②④①③C．①③②④D．③①④②6．阅读下面的几则材料，完成后面的问题。（8分）【材料一】燕赵都市网2012年6月26日，夏季是食品安全、家用电器、旅游消费等问题多发季节，河北省工商局决定在全省范围内展开“12315护民生”夏季执法行动。26日，省工商局召开会议对这一行动进行部署和安排。行动期间，12315工作人员将加大案件督查督办和行政调解力度，对消费者举报的案件线索，各市指挥中心要及时掌握处理进展情况，对主要申诉举报案件的处理情况实行监督和提出指导性意见，对未按时处理或未及时将处理结果反馈的单位进行督查督办，限时完成任务。【材料二】新华社北京3月13日，“当前消费者受侵害现象依然比较普遍。”中国消费者协会副会长刘俊海举例说，消费者面临的最大问题是维权比较困难，维权成本高，有时候是“追回一只鸡，得杀掉一头牛”。“举证困难是维权难的主要原因之一。”刘俊海注意到最近一位储户称从ATM机上取到假钞投诉、银行要求其举证的情况，“这怎么举证得了呢？难道让消费者取钱前扛着摄像机，再请上两个公证员？”除了举证难，刘俊海认为，维权费用高、维权渠道不通畅也是消费者意见大的方面。【材料三】消费者维权现状调查统计表维权的态度或形式自认倒霉私了求助消协或运用法律手段其他投票人数3098198577575146所占比例63.8%20.3%15.6%0.3%（1）【材料一】是一则消息，请为其拟写一个醒目的标题。（3分）（2）请从【材料二】中探究出造成消费者维权难的原因。（3分）（3）请结合三则材料，从【材料三】中提取一条主要信息。（2分）第二部分：阅读（46分）一、阅读下面的宋词，回答其后的问题。（5分）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！7．本词的作者是南宋词人。（1分）8．“沙场秋点兵”中的“秋”字炼得极好，请简要赏析。（2分）9．词人说自己写《破阵子》是“赋壮词”，请你结合作品加以解释。（2分）二、阅读下面的文言文，回答其后的问题。（14分）【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。九年级语文第一次月考（人教版）第3页共6页（节选自《出师表》）【乙】绍兴①戊午秋八月望前，过南阳，谒武侯祠②。遇雨，遂宿于祠内。更深秉烛，细观壁间昔贤所赞，先生文词、诗赋及祠前石刻二表③，不觉泪下如雨。是夜，竟不成眠，坐以待旦。道士献茶毕，出纸索字。挥涕走笔，不计工拙，稍舒胸中抑郁耳。（岳飞《书〈出师表〉后记》）【注释】①绍兴：这里指宋高宗的年号。②武侯祠：祭祀诸葛亮的祠庙。③二表：指诸葛亮的《前出师表》与《后出师表》。10．解释下面句中加点的词（4分）①先帝不以．臣卑鄙②遂许先帝以驱驰．．③遂．宿于祠内④挥涕．走笔11．将下面句子翻译成现代汉语。（4分）（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（2）是夜，竟不成眠，坐以待旦。12．【甲】文诸葛亮自述本志和经历有何用意？（2分）13．理解文意，用原文语句回答。（2分）【甲】文诸葛亮出师的目的是“”（选用甲文中四个四字词语填空），【乙】文岳飞书写《出师表》的目的是“”14．岳飞夜读《出师表》，“不觉泪下如雨”？请结合【甲】文诸葛亮的形象和你对岳飞的了解，分析岳飞“泪下如雨”的原因。（2分）三、阅读下面的议论文，回答其后的问题。（13分）快乐工作的能力周国平①我们在这个世界上生活，快乐是人人都想要的东西。不过，在多数情况下，快乐与工作好像没有什么关系。相反，人们似乎只有在工作之外才能找到快乐，下班之后、双休日、节假日才是一天、一周、一年中的快乐时光。当然，快乐是需要钱的，为此就必须工作，工作的价值似乎只是为工作之外的快乐埋单。②工作本身不快乐，快乐只在工作之外，这种情况相当普遍，但并不合理，因为不合人性。③什么是快乐？快乐是人性或者说人的需要得到满足的一种状态。人性有三个层次。一是生物性，即食色温饱之类生理需要，满足则感到肉体的快乐。二是社会性，比如交往、被关爱、受尊敬的需要，满足则感到情感的快乐。三是精神性，包括头脑和灵魂，头脑有进行智力活动的需要，灵魂有追求和体悟生活意义的需要，二者的满足使人感到的是精神的快乐。④精神性是人的最高属性，正是作为精神性的存在，人与动物有了本质的区别。同样，精神的快乐是人所能获得的最高快乐，远比肉体的快乐更持久也更美好。对于那些禀赋优秀的人来说，这一点是不言而喻的，如果让他们像一个没有头脑和灵魂的东西那样活着，他们宁可不活。获得精神快乐的途径有两类：一类是接受的，比如阅读、欣赏艺术品等；另一类是给予的，就是工作。正是在工作中，人的心智能力得到了积极实现，人感受到了生命的最高意义。如同纪伯伦所说：工作是看得见的爱，通过工作来爱生命，你就领悟了生命的最深刻秘密。⑤毫无疑问，在现实生活中，我们都还必须为谋生而工作。最理想的情况是谋生与自我实现达成一致，做自己真正喜欢做的事情，同时又能借此养活自己。能否做到这一点，九年级语文第一次月考（人教版）第4页共6页在一定程度上要靠运气。不过，我相信，在开放社会中，一个人只要有自己真正的志趣，终归是有许多机会向这个目标接近的。就个人而言，最重要的还是要有自己真正的志趣，机会只可能对这样的人开放。也就是说，一个人首先必须具备快乐工作的愿望和能力，然后才谈得上快乐工作。⑥事实上，工作的快乐与学习的快乐是一脉相承、性质相同的，基本的因素都是好奇心的满足、发现和创造的喜悦、智力的运用和得胜、心灵能力的生长等。一个学生倘若在学校的学习中从未体会过这些快乐，在走出学校之后，他怎么可能向工作要求这些快乐呢？学校教育的使命是让学生学会快乐地学习，为将来快乐地工作打好基础。能够快乐地学习和工作，这是精神上优秀的征兆。说到底，幸福是一种能力，它属于那些有着智慧的头脑和丰富的灵魂的优秀的人。首先要成为一个优秀的人，而只把成功看作优秀的副产品。不求优秀，只求成功，求得的至多是谋生的成功罢了。（选自《喜剧世界》2012.1）15．文章第①②段先摆出了人们当中普遍存在的一种情况：；引出议论的话题，然后提出了中心论点：。（3分）16．第④段运用了哪些论证方法？请任选一种谈谈其作用。（4分）17．根据论证思路，谈谈文章③④⑤段之间是怎样联系在一起的。（3分）18．有许多同学认为，学习是一件“苦差事”，有许多时候都是在被迫学习，而毫无快乐可言。请你借鉴本文内容，告诉他们应该如何正确对待学习。（3分）四、阅读下面的散文，回答其后的问题。（14分）雨中曲①春天，喜欢上一场雨，一场像梦呓般凄迷的夜雨。②临近黄昏，群鸟倦归，低垂的云幕愈加含情。清明时节多雨，也多像雨这般惆怅的思绪。春意扶不起我的阑珊意兴，于是倚窗小憩，枕一份娴静入梦。③有风来袭，轻轻的、微微的，拂面时有雨的味道，有春天的味道。湿湿的有空气，有夜色，有夜雨中的迷糊灯光，有从夜色中穿过的人群。我知道，这是夜雨的情调。思绪翻飞，着墨窗外的雨，是阴郁，还是欢快?我的心情难以给她定上基调。这一场姗姗来迟的雨，总会有她的曲律的。④雨中有欢喜，欢快的雨滴打落在芭蕉叶上，打在樱花丛里，打在窗户上，是一首青春的、欢快的乐曲。这时不去想烦忧，不去想愁思，应汇合着这天籁的伴音，敲打我们沉睡的激情，我们迷失的希望，和这季节本该有的活力，生命力。春色空，梦颜多彩。你看那从雨中穿梭的是忙碌的精灵，是奔波的使者，是春女神给与的充实生活。有雨，是欢快的音乐。有梦，你就去追啊!⑤雨中有忧愁，是隐隐的痛楚，是寂寂的春愁，是淡淡的离愁。凭窗遥望，有望不到的地方，有望不到的春色，望不到的人。梦是料料峭峭，是湿湿漉漉，是迷迷离离，是朦朦胧胧。潮湿我的脸庞，潮湿我的梦境，潮湿这个季节。雨伞撑不起我的思绪晴空，挡不住雨的惆惆怅怅。⑥雨中有思乡曲，我认为这场雨，来自我魂牵梦绕的故乡，来自母亲的婆娑泪眼，来自父亲的模糊背影，来自一针针缝补一回回遥望，来自家里的屋檐。我甚至坚信，我一打开窗，就能看见母亲对我微笑，但我不敢打开窗。这夜披上了一层纱衣，肖邦的夜曲抑或舒伯特的乐曲，此刻也比不上这场雨，雨中霏霏的乐曲。⑦这雨又像穿越了几个世纪，来到我的床前诉说，诉说那些关于她的历史。像春江花月夜，像高山流水，像一幅画，青青的箬笠，绿绿的蓑衣，；九年级语文第一次月考（人教版）第5页共6页，路上行人欲断魂；，吹面不寒杨柳风；，草色遥看近却无。我一个冷不丁，就闯入了古典的雨韵，偷听了古典的雨曲。⑧雨中还有舒缓的伤感，凄淡的回忆，美好的未来。相信明天醒来，我会有一抹灿烂的阳光。（选自《都市文萃》）19．文章的第④—⑦段，作者围绕题目，依次写的“雨中曲”有：、忧愁曲、和古典曲。（2分）20．请结合你的积累，在第⑦段画线处，填上写雨的诗词名句。（2分）21．本文语言如诗般凝练而丰富，意蕴深长，请仔细品读第④段画线句子，谈谈其深刻含义。（2分）22．本文妙用修辞，使语言灵动多姿。请指出下面句子所运用的修辞手法，并赏析其表达效果。（4分）（1）我认为这场雨，来自我魂牵梦绕的故乡，来自母亲的婆娑泪眼，来自父亲的模糊背影，来自一针针缝补一回回遥望，来自家里的屋檐。（2）这雨又像穿越了几个世纪，来到我的床前诉说，诉说那些关于她的历史。23．联系选文，结合你的情感体验，将下面的比喻句补充完整，使之构成排比。（4分）春雨是，演奏