简短教师跟刚培训个人心得体会范文优选汇总如今的我就是一张白纸,一个求知若渴的初学者,一个满怀希望的奋斗者。我会向前辈老师及身边的同事虚心请教,努力学习,甘于奉献,用“春蚕到死丝方尽”的精神勉励自己,用“学海无涯苦作舟”的毅力要求自己,下面是由网友整理上传的“简短教师跟刚培训个人心得体会优选汇总”,供您参考,欢迎阅览。简短教师跟刚培训个人心得体会优选汇总【一】时间过得真快,一个星期的跟岗学习已经结束了,在过去的这一个星期里,我在沐抚小学,深深的感受到了沐抚小学老师们的敬业爱岗的精神,也感受到了沐抚小学的孩子们奋发向上的求学精神。跟岗学习期间,得到了沐抚小学领导的亲切关怀,在生活上也很关心我们,为我们提供三餐的日常生活,我的指导老师向梅桂老师对我的学习也进行耐心的指导。在跟岗学习期间,我共参与了以下活动:听课4节,上课3节、参加沐抚小学的月考1次和改卷1次。教现在对整个跟岗学习期间的收获与感受作以下小结:一、开阔了视野来到沐抚小学,这里办学理念,领导的管理策略,教师的精神面貌,学生的各方面素质,都让我大开眼界。沐抚小学的环境优美,学校安装了现代化的白板、个性化教育。学校给学生最幸福的童年,给学生最坚实的起步。培养学生的主体意识、合作精神,激发创造潜能,让学生拥有健康的身心、健全的人格、无限广阔的精神生活,为学生全面而有个性的打下坚实的基础。这些对于我来说都是全新的理念。二、提高了专业能力在一个星期的跟岗学习的日子里,在辅导老师向梅桂老师的安排下,我听了几个老师的课,不仅有英语课,还有语文、数学、班会课等,不仅有常态课,还有他们学校组织的课内比较学的课。这些老师的课各有特色,专业理论水平都很高,听了之后,让我得到了很多的收获,也让我从这些老师身上学到很多教学方面的技巧,值得我以后去学习。三、提高了思想认识由于沐抚小学是寄宿制,教师整天从早到晚一整天都在学校,除了上课就是备课,改作业,老师们不仅工作压力大,工作量也很大,但是这里的老师们在工作中仍然是兢兢业业,勤勤恳恳。这里的老师们对工作是那么的执着、认真、负责,那种敬业的精深深地感动着我,鼓舞着我,成为我在自己今后的教学岗位上的一种动力。一个星期的学习匆匆而过,这里值得我们学习借鉴的东西太多太多,包括老师敬业奉献的精神,以及孩子们一丝不苟的学习态度、好学的精神,我都要将这些东西当做火种带回去!我带着深深的留恋、丰收的喜悦、由衷的感激,结束了本次跟岗学习。在今后的学习工作中,我将不断学习、充实、进取,努力超越自己,希望自己的教学能力和各方面的素质能够有更大的进步!简短教师跟刚培训个人心得体会优选汇总【二】20xx年11月12日,深秋的凉爽里没有半丝寒意,没有阳光却不失明朗,我喜欢这样的天气,往往这个时候,我的心很安静。但是今天,我一边忐忑着自己学识和思想的浅薄,一边又期待着学习有所收获,就这样纠结着走进华阳小学的大门,开始为期二十天的“何建芬名师工作室”跟岗学习。干净整洁的校园,笑容可掬的华阳师生让我的心渐渐有了安静的感觉;会议室,我们的导师————何建芬老师朴实亲切的笑容和话语消减了我的忐忑,倍增了我的期待!二十天,原以为是漫长的!蓦然回首,二十天其实很短!我们收获着!充实着!快乐着!大家不愿错过任何一次学习的机会!华阳小学创办于1992年,一直坚持着“充分相信学生,高度尊重学生,全面依靠学生”的“生本教育”理念。原先,我对“生本”教育一无所知,王建辉校长的“创造适合的教育,培育具有完整心灵的学生”的报告起先让我心生疑惑,创造适合每一个学生自然成长的教育环境,培养“具有完整心灵”的学生,是多么理想的一种教育呀,这容易办到吗?带着疑惑,我来到华阳小学的课堂,何老师、黄瑞扬老师、肖可慧老师的课堂让我耳目一新,让我对“生本教育”理念和教育教学模式,有了质的认识。在课堂上,大家见识了华阳学生的特点:思维活跃,个性鲜明,知识面广、善于交流;在课堂上老师给学生充足的空间,让孩子们自主交流、展示成果、互相质疑。华阳的课堂真正意义上实现了把课堂还给学生,把学习的权利还给学生,课堂是学生的,他们学得非常快乐,学得自信!老师做的,只是给学生搭建交流展示、充分表现的平台;老师做的,只是适机的点拨引导,就如何老师说的“煽风点火”,“雪中送炭”;老师做的,只是教给学生学习的方法,让学生不断的思维踫撞中不断地生成;老师做的,是要引发孩子们更广泛的阅读的。这就是华阳的“生本课堂”。这不就是我们每一位老师应该追求的理想的、有效的课堂教学吗?我一直想着,如果我的孩子也能在华阳小学接受华阳的教育该有多好!我们参加华阳小学课例研究活动,更让我受益匪浅,何老师要求我们每个人都要开口评课,她说,在自己的成长过程中都需要各种各样的历练,当你有思维的碰撞又想开口表达,却发现舌头跟不上思维时,那是一件多么遗憾的事情啊!在课例研讨中,我们懂得如何尊重学生、相信学生,如何关注学生的发展,懂得在备课和教学中要不断发现问题、解决问题,懂得了老师所有的思考、所有的预设、所有的运作都必须基于学生的身心发展,时时关注孩子的身心发展!我们除了积极参加华阳小学的常规教研活动,参加了天河区体育东小学、113中学、天府路小学的课堂教学课例研讨活动,除了学到许多新的教育教学理念外,还感受到了x浓厚的教学教研氛围。没有进行过课题研究,迷茫加迷糊地进行了课题研究开题报告。在期待中,桑教授和何老师告诉我们要重视文献综述,了解别人做得怎么样,去发现别人没有谈到的,或者谈得不深不多,这样的课题研究才有价值,而别人做过的意义不大;桑教授送给我们三句话:课题即问题,过程即研究,成果即成长,鼓励我们不要把课题研究看得太高深,事实上是有机可循的,要有信心,大家要边做边学习,边做边成长!两位导师的点评指导让我们豁然开朗,我们对课题的了解又进了一步,两位导师的鼓励让我们充满信心。我们将重新修改、充实我们的课题报告,或许,我们做出来的报告还不能让人满意,但比第一次肯定要好,我们边做边学习,边做边成长!学以致用,在我们学员进行课堂运作后,何老师语重心长地告诉大家:成功不重要,成长才最重要!每个人都是要经过成长历练的!何老师要求大家上课无需按“何老师模式”,自己思想上要有一个明确的定位,要有“自己”的意识,在上课运作过程中,要懂得随机而动,随性而发,随堂生成!一堂课要有目标定位,要有引领,要明确核心要解决的问题,要引发孩子们更广泛的阅读!多一点点温暖,多一点点关注,一切为了孩子的发展!做一名老师,要懂得无为而为,雪中送炭!当你在课堂上看到小手都举起来了,孩子们的脸红起来了,嘴巴说起来了,思维活跃起来了,那就是教与学生成了,你就能体会到成功的喜悦!何老师几番发言,把一堂课中的语言艺术、调控艺术、关注艺术、细节艺术、舍得艺术......剖析得清清楚楚。华阳之行,难忘这样一个适合孩子自然成长的沃土;华阳之行,难忘何老师那种谦和坦率的做人风格和教育理想的执着追求,还有她对学生发自内心的爱;华阳之行,难忘名师名校风采!生本华阳,精彩纷呈!简短教师跟刚培训个人心得体会优选汇总【三】10月17日到11月17日我有幸参加了丹江口市中小学教师跟岗培训。通过这次培训,我觉得受益匪浅,收获很多,更新了理念,开阔了视野,结交了朋友。不能说每一份经过都会成为内存,但紧张沉默之后更多的确实是感慨。在学习的这些日子。每一天对于我来说都有触动,无论从形式还是从内容上都让我学到了很多知识。我跟岗学习的学校是x市人民小学。我们到x跟岗学习的一共有4人,其中有2名教师,还有2名挂职的校长。x市人民小学是一所公办学校,在校学生4000多人,是x最好的小学,学校分南北两个校区,我在北区跟岗学习。我的指导教师是北区的教务主任官国谷老师,正好也是教科学的。在忙碌的培训生活中,我很快地实现了三个转变:身份的转变――由教师转变为学员,工作的转变――由教学转变为学习,生活的转变――由家庭生活转变为集体生活。我们跟岗学习的内容:每天至少听指导教师一到两节的课,并与任课老师交流心得,每周参加一次教研活动,参与一次班级的管理,并完成当日的研修日志。每周上一节交流课,最后一周上一节汇报课,指导老师对每一节课的得失进行点评和交流。学习期间我还读了两本理论书籍,完成一万多字的读书笔记,写二篇心得体会,二篇教学反思,以及跟岗培训工作总结。在此期间我还和官老师到三、四、五年级交流学习,通过我们学员之间的交流和人民小学教师交流,我的体会有以下几点:一、清晰的教学思路严谨的课堂结构。官老师有深厚的教学功底,他们的课第一大特色是教学思路清晰、课堂结构严谨。记得我刚进人民小学,找到李校长的时候,他正在预习新课,招呼我坐下后,他又忙着整理课件,但没过多久,就先后来了四位教师找他汇报工作,李校长一一亲切地接待了他们。看着李校长忙碌的身影,我真替他担忧:这么短的时间要忙那么多的工作,这课怎么上啊?在课堂上,李校长用严谨的课堂结构,清晰的思路告诉了我:一名老教育工作者在引导学生学习方面的深厚功底。再说官老师,他们则用实验操作的方式诠释了科学课对学生动手动脑能力培养的重要性。而且科学课就一定要体现清晰的教学思路,严谨的课堂结构和实践探究的学习精神。在他们的课上,这两位老师都是先让学生对要探究的新知识进行猜测,提出问题;再选择两、三个有代表性的问题进行动手实验操作;接着针对实验现象进行讨论分析;然后得出结论、小结;最后进行拓展练习。在整个过程中,这条清晰的思路打开了孩子们探究科学的知识之窗。二、教师的负担重。老师的工作量要比我们大,所有的语数外教师都是带单班,科学有带六个班的,另外还有的带班主任。班主任第一节到最后一节全天跟班。令我们没有想到的是,学校组织旅游,有一半的教师不愿意去,究其原因居然是五天上班太累了,周末想待在家里多休息一下。三、教师的压力大。一是教学质量压力大,每个年级有9个班,各班级各学科都要进行比较,每一位老师都怕落在后面。二是学校的升学压力大,x市的部分小学是全市招生,学校很多都在轻轨旁边,交通非常方便,生源流动性大。三是学生及学生家长对老师的压力大,教师上课不认真,作业批改不及时,家长就会找校长、教委投诉,甚至会直接导致教师的下岗。四、教师非常敬业。这个给我们最大的感受。教师整天从早到晚一整天都在学校,除了上课就是备课改作业。中午不休息就在办公桌上改作业,两套作业从头到尾全批全改,一个办公室内有26名教师,没有人闲聊,教师发了笔记本,很多教师根本不带电脑不上网。本来学校要求教师全天坐班,但是根本不用检查,最后学校请我们吃饭,饭前等了半个小时,期中一个指导老师说:早知道来这里要等不如我把作业改完了再来。都说教师吃一碗良心饭,这里的老师真是的用心在做。正是认真做事只能把事做成,用心做事才能把事做好。五、教师的质量意识浓。一是教师抢占时间,上课拖堂的老师很多,虽然不一定效果很好;二是中午休息的时间教师抢着进教室,稍有一慎就没有空;三是教师相互听课相互学习的时间非常多;四是每一节课都精心准备,习题都是有选择性的讲做到精讲精练;五是高效课堂和引导学案也正在推行。真正地做到了视质量为生命。六、教师的课堂精彩。官老师的课上的非常轻松,学生似乎不是在学习而是在享受课堂,但是学生的思维又无处不见。紧张的科学课堂不仅仅是知识的灌输,更是注重思想方法的渗透。我看到了教师并不需要在讲台上刻意的去做所谓的好看的动作,最重要的是在课堂如何通过语言来吸引学生的注意力,通过不断的鼓励来激发学生思考的潜能,发挥学生的智慧。其它老师的课也是一样,准备的也很充分,一节课应该完成的内容清清楚楚。少了一份随意,多了一份严谨。通过这次培训让我领略了人民小学教师的的风采,感受了一流的课堂,既有观念上的更新,也有理论上的提高,既有知识上的积累,也有教学技艺上的增长。站在职业生涯的起跑线上,我走过了困惑,经历了紧张,也曾有过无助,但这些都成为了过去,能够拥有这样的经历,无论是现在还是将来对自己都是有一笔难得的财富,我希望在不断的学习中,使自己的教学更加成熟,把自己的生命演绎得更加得精彩。在人民小学的跟岗学习的日子,将永远留在我记忆的深处,也希望以后能有更多的学习机会!简短教师跟