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新学期、新起点家长会内容建议与期望3关于作业、试卷2本册教材内容1本学期教材内容：数与计算部分：第一单元：有余数的除法第六单元：两、三位数的加法和减法（重点）第四单元：万以内数的认识（重、难点）第二单元：时、分、秒本学期教材内容：图形与几何部分：第三单元：认识方向（难点）第五单元：分米和毫米第七单元：角的初步认识试卷2、关于作业试卷对于作业对于订正作业提优训练1孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。2学习就是一个错误改正，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高。3从孩子的兴趣出发，适当增加些拓展题，使学生的思维更活跃。1、认真对待每一次动笔。2、错题订正就是重做。3、重视预习、复习作业。4、每天作业认真完成。5、备齐学习用具，养成好的学习习惯。（铅笔、尺、稿纸、橡皮）3、建议与期望注重孩子学习过程和学习方法的掌握。2重视平时习惯的训练。1家长配合、及时沟通、交流3•让“签字”态度感染孩子•家长是孩子的榜样。不管我们做什么，孩子都在看着。通过签字这样一个微小的细节，孩子看到了你对他的事情很关注、很认真。这样他在做事情时也会学着认真对待。孩子是很善于模仿的！家长的优缺点都在孩子身上得到放大，所以认真的家长才能培养出专注的孩子。•签字不仅仅是一种形式，它还能成家校沟通的“通道”。家长可以通过签字，把孩子作业的完成情况、知识的掌握情况、做作业的状态详细地告知老师，以便于老师进行针对性地指导和教育，让家庭和学校真正互动起来。我希望每个家长：多一份责任，少一分放任；多一分鼓励，少一分训斥；多一份关心，少一分随意；多一分理解，少一分责备；多一分赏识，少一分自弃。应用题类型•用加法列式的题目举例：•1、甲有a个，乙有b个，甲乙一共有多少个？•2、原有一些，用了a个，还剩b个，原有多少个？•3、买东西，物品价格a元，找回b元，付出多少元？•4、原有a个，又运来b个，现在有多少个？•用减法列式的题目举例：•5、原有a个，用了b个，还剩多少个？•6、甲乙共有a个，甲有b个，乙有多少个？•7、带a元买东西，物价b元，找回多少元？（或找回b元，这件物品多少元？）•8、甲有a个，乙有b个，甲比乙多多少个？（或乙比甲少多少个？）•用乘法列式的题目举例：•9、每份有a个，有b份，一共有多少个？•10、甲有a个，乙是甲的b倍，乙有多少个？•用除法列式的题目举例：•11、平均分：一共有a个，平均分成b份，每份几个？•12、包含除：一共有a个，每份分b个，可以分几份？•13、甲有a个，乙有b个，甲是乙的几倍？•以上是参考题型，具体题目基本都可以在这里面找到类型，也可根据这些题型出应用题练习。