高校女教师休闲方式特征研究

高校女教师休闲方式特征研究——以玉溪师范学院为例【摘要】高校女教师是女性中受教育水平比较高的一个人群，我国自1995年开始实施5天工作制再加上“五一”“十一”长假，并且还有2个假期，她们的非工作时间相对充裕，而且经济收入状况也比较稳定，从理论上来说，高校女教师具备休闲、旅游的时间要素，收入要素以及动机要素，这个群体应该拥有较多的休闲方式，并具有较高的休闲质量。但实际情况并非如此。本文通过对玉溪师范学院女教师进行问卷调查和深度访谈，并分析被访对象的时间分布、休闲方式倾向和休闲特征。研究高校女教师休闲方式与年龄、文化程度、收入水平、生命周期工作之间的关系。研究结果显示高校女教师在休闲方式的选择上多处于被动单一的休闲，且受休闲时间，个人爱好、家庭生命周期等因素的影响，再加之工作与休闲相交叉，导致了该群体的休闲质量总体偏低。因此，本文提出高校女教师应加强休闲意识的培养，重视休闲的价值，并构建多元化的休闲方式。【关键词】高校女教师；女性休闲；休闲方式；休闲特征ResearchontheTendencyanditsCharacteristicsOfFemaleTeachers’RecreationalWaysinLocalCollegesandUniversities——ACaseStudyofYuxiNormalUniversity【Abstract】Femaleteachersincollegesareagroupofwell-educatedpeopleofwomen.Sincetheimplementationoffivedaysofworkdayin1995,May1stHoliday,October1stHolidayandthetwolongvacations,theyhaveabundantleisuretimeandalsoastableeconomicincome.Intheory,femaleteachersincollegesoruniversitiespossessthemainfactorsofleisuretime,tourism,incomeandmotives,thisgroupshouldhaveamorerecreationalway,andhaveahigherrecreationalquality.However,thisisnotthecase.Thispaper,basedupontheinvestigationofquestionnairesanddeepinterviewsonfemaleteachersinYuxiNormalUniversity,analyzesinterviewees’timedistribution,tendencyofrecreationalwaysandleisurecharacteristics.Italsoresearchestherelationshipofcollegefemaleteachers’recreationalwayswiththeirages,education,incomeandlifeexpectation.Theresearchresultsshowthatmanycollegefemaleteacherspassivelychooseasinglerecreationalwayandareinfluencedbythefactorsofleisuretime,personalpreferenceandthefamilylifecycle.Besides,asaresultofthemixtureofworkandleisuretime,theirrecreationalqualityistotallylow.Therefore,thepaperconcludesthatcollegefemaleteachersshouldstrengthentherecreationalconsciousness,stresstherecreationalvalueandsetupdiversifiedrecreationalway.【Keyword】collegefemaleteachers;femalerecreation;recreationalways;recreationalcharacteristic1.引言1.1研究综述休闲是一个国家的生产力水平高低的标志，是衡量社会文明的标尺。科学技术的发展解放人类劳动，使人们有了充裕的休闲时间。随着休闲时代的到来人们的生活方式和生命状态与之一起改变，休闲已成为跟人们的生存质量息息相关的领域。1.1.1休闲的基本概念休闲的英语词义，Parry，N.J.在“文化与休闲”一文就指出休闲（Leisure）一词源于古法语“Leisir”，意指人们摆脱生产劳动后的自由时间和自由劳动，Well，A.J.在《休闲与旅游研究方法》中指出，休闲一词最早出现在希腊文学，其希腊语“学校”一词“schole”意指闲暇、休息、休闲及教育活动。1目前,国内外对于休闲尚无统一的定义，国际休闲研究专家杰弗瑞·戈比从时间、生存状态和行为的角度将“休闲”定义为：“休闲时从文化环境和物质的外在压力中解脱出来的一种相对自由的生活，它使个体能以自己所喜爱的、本能地感到有价值的方式，在内心之爱的驱动下行为，并为信仰提供一个基础。2一些西方研究休闲的学者认为，休闲是人类行为中最能给自己满足的一个方面，休闲的定义很多，但总的来说主要是指自由时间、消遣活动、有意义的体验这三种引因素的组合。3我们从“休闲”的字面意思来看“闲”是可自由支配的闲暇时间，“休”就是对“闲”的消费方式。“休”和“闲”加在一起，休闲反映出的是一种社会文明和进步。休闲已成为社会流行语在不同的角度来定义休闲有不同的解释，而在《辞海》中“休闲”被解释为:“闲而无事曰休闲’，即为广义的休闲。狭义的休闲是相对忙碌来说的，多指脱离了紧张忙碌的状态，而置身于轻松、舒适、自在的环境中，更强调一种恬静、怡然的精神状态。我国著名的休闲学者马惠娣把休闲概括为“以欣然之态做心爱之事”，认为休闲与自由是联系在一起的。4站在不同的角度对休闲有不同的定义，我们认为，休闲是人们维持自身基本需要以外的自由支配的时间内自主选择的、可以使自己身心愉快、潜能得到发挥、促进自我实现和发展的一切活动。它的主要特征是:在自由时间内进行;活动的内容和方式方法由活动主体自主选择和决定;获得愉快的心理体验或者精神满足的状态以及实现自我发展的结果。1.1.2国外研究状况人类对休闲的认识有着悠久的历史,在西方最早可以追溯到古希腊的亚里士多德,他把休闲誉为“一切事物环绕的中心是科学和哲学诞生的基本条件之一”这一思想成为西方文化传统很重要的一部分，自1899年凡勃伦发表《有闲阶级论》以来，西方学者对休闲的研究已有一百多年的历史。然而真正以女性为中心的休闲