圆柱的特征 - 答案

圆柱的特征答案典题探究例1．“”转动一周后形成圆锥图形，“”转动一周后会形成圆柱图形．考点：圆柱的特征；圆锥的特征．专题：立体图形的认识与计算．分析：根据圆锥的特征，圆锥的底面是一个圆，侧面是一个曲面，因此以直角三角形的一条直角边为轴旋转一周得到的图形是圆锥；根据圆柱的特征，圆柱的上下底面是完全相同的圆，侧面是一个曲面，因此以矩形的一条边为轴旋转一周得到的图形是圆柱．解答：解：由分析得：“”转动一周后形成圆锥图形，“”转动一周后会形成圆柱图形．故答案为：圆锥，圆柱．点评：理解掌握圆锥、圆柱的特征是解答关键．例2．一个圆锥有A条高，一个圆柱有D条高．A、一B、二C、三D、无数条．考点：圆柱的特征；圆锥的特征．专题：立体图形的认识与计算．分析：根据圆柱、圆锥的高的定义以及特征判断即可．解答：解：根据圆柱、圆锥的高的定义及特征，一个圆锥有1条高，一个圆柱有无数条高．故选：A、D．点评：此题主要考查了圆柱、圆锥的特征．例3．圆柱体和圆锥体都有1条高．×．考点：圆柱的特征；圆锥的特征．专题：综合判断题．分析：根据圆柱的高和圆锥高的含义：圆柱的两个底面之间的距离，叫做圆柱的高，圆柱有无数条高；从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的高，圆锥的高有1条；进行解答即可．解答：解：由分析知：圆柱体有无数条高；圆锥体有1条高；故答案为：×点评：此题主要考查了圆柱和圆锥的特征，应注意基础知识的理解和掌握．例4．用一块长25.12厘米，宽18.84厘米的长方形铁皮，配上下面C、D圆形铁片正好可以做成圆柱形容器．（单位；厘米）A．r=1B．d=3C．r=4D．d=6．考点：圆柱的特征．分析：要求的问题即需要的底面是多大的圆，根据圆柱的侧面展开后是长方形，长方形的长等于圆柱的底面周长，宽等于圆柱的高，看怎样围，如果沿宽为圆柱的高围的话，根据“圆的周长÷π÷2”求出需要的圆的半径；如果沿长为圆柱的高围的话，根据圆的周长公式，又求出一个结果．解答：解：25.12÷3.14÷2=4（厘米）；或：18.84÷3.14÷2=3（厘米）；d=3×2=6（厘米）；故答案应选：C，D．点评：此题属于易错题，关键是看如何围成圆柱，当沿长为圆柱的高围时和当沿宽为圆柱的高围时的两种情况进行分析即可．演练方阵A档（巩固专练）一．选择题（共15小题）1．小明用萝卜削成了一个圆柱体，他现在要把它一刀切成两块，截面（）A．是圆形B．是长方形C．可能是圆形，也可能是长方形，还可能是正方形考点：圆柱的特征．专题：立体图形的认识与计算．分析：因为切圆柱时，如果和底面平行切切面是圆形，如果沿直径切，会得到长方形，如果圆柱的高和直径相等，则切面是正方形．解答：解：小明用萝卜削成了一个圆柱体，他现在要把它一刀切成两块，截面可能是圆形，也可能是长方形，还可能是正方形；故选：C．点评：本题主要考查了圆柱的特征及削圆柱时，不同的削法切面会不同．2．一个圆柱有（）条高．A．一B．二C．三D．无数条考点：圆柱的特征．专题：立体图形的认识与计算．分析：根据圆柱的高的定义，圆柱的高是指两个底面之间的距离，圆柱的两个底面都是圆形的，且上下底面互相平行，所以圆柱有无数条高．解答：解：圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高，圆柱有无数条高．故选：D．点评：此题考查圆柱的高的含义及条数．3．①粉笔；②硬币；③水管，这些物体中，一定不是圆柱体的是（）A．①B．②C．③考点：圆柱的特征．专题：立体图形的认识与计算．分析：扣圆柱体的特征：圆柱的侧面是曲面，底面都是圆并且大小相等，即可解决问题．解答：解：圆柱的侧面是曲面，底面都是圆并且大小相等，A：底面都是圆，但大小不相等，所以粉笔不是圆柱体，B和C的侧面都是曲面，底面都是圆，且大小相等，是圆柱体．故选：A．点评：抓住圆柱的特征“底面都是圆并且大小”，进行判断．4．计算做一个圆柱形烟囱需要铁皮多少，其实就是计算烟囱的（）A．侧面积1个底面积B．侧面积C．侧面积2个底面积考点：圆柱的特征．分析：根据圆柱的特征，圆柱的上、下底面是完全相同的两个圆，侧面是一个曲面，侧面展开是一个长方形，这个长方形的长等于圆柱的底面周长，宽等于圆柱的高．根据题意可知，烟囱是不需要底面的，因此计算做一个圆柱形烟囱需要铁皮多少，其实就是计算烟囱的侧面积．解答：解：因为烟囱是没有底面的，所以计算做一个圆柱形烟囱需要铁皮多少，其实就是计算烟囱的侧面积．故选：B．点评：此题主要考查圆柱的特征，明确烟囱是没有底面的．5．（•高阳县）在下图中，以直线为轴旋转，可以得出圆柱体的是（）A．B．C．D．考点：圆柱的特征．专题：压轴题．分析：由圆柱的展开图可知，圆柱的侧面展开是一个长方形，由此可以得出结果．解答：解：圆柱两个底面之间的距离叫做高，圆柱可以做出无数条高，并且这些高都相等，而且圆柱的侧面展开后是一个长方形，所以只有长方形沿直线旋转一周才能得到圆柱体，故选：B．点评：此题考查了圆柱体的特征．6．（•金阊区）将圆柱的侧面展开，将得到（）A．圆形B．长方形C．三角形D．梯形考点：圆柱的特征．专题：压轴题．分析：根据“圆柱的侧面展开后是一个长方形，长方形的长等于圆柱的底面周长，长方形的宽等于圆柱的高”进行分析解答即可．解答：解：将圆柱的侧面展开，将得到长方形；故选：B．点评：解答此题应明确：圆柱的侧面展开后是一个长方形，长方形的长等于圆柱的底面周长，长方形的宽等于圆柱的高．7．（•秀屿区）下图中，以直线为轴旋转一周，可以形成圆柱的是（）A．B．C．考点：圆柱的特征．专题：立体图形的认识与计算．分析：对于圆柱、圆锥、球以及由它们组成的几何体，都可以看做是由一个平面图形绕着一条直线旋转得到的，而圆柱是由一个长方形绕着一条边旋转得到的．解答：解：因为圆柱从正面看到的是一个长方形，所以以直线为轴旋转一周，可以形成圆柱的是长方形；故选：C．点评：此题主要考查立体图形中旋转体，也就是把一个图形绕一条直线旋转得到的图形，要掌握基本的图形特征，才能正确判定．8．（•揭阳）圆柱体是由下面图形（）旋转面成的．A．B．C．D．考点：圆柱的特征；将简单图形平移或旋转一定的度数．分析：根据圆柱的定义，以矩形一边所在直线为旋转轴，其余三边旋转形成的面所围成的旋转体叫做圆柱．A．以直角三角形的一条直角边为轴，旋转得到是圆锥；B．以长方形的长边为轴旋转得到是圆柱；C．以长方形的宽边为轴旋转得到是圆柱；D．以梯形的一条底边为轴旋转得到是上下是圆锥中间是圆柱；由此解答．解答：解：由图可知，圆柱的高大于底面直径，由此确定是由B旋转得到圆柱．故选：B．点评：此题主要根据圆柱的定义进行分析判断．9．（•楚州区模拟）①粉笔；②硬币；③水管，这些物体中，一定不是圆柱体的是（）A．粉笔B．硬币C．水管考点：圆柱的特征．分析：紧扣圆柱体的特征，即可解决问题．解答：解：圆柱的侧面是曲面，底面都是圆并且大小相等，A：底面都是圆，但大小不相等，所以粉笔不是圆柱体，B和C的侧面都是曲面，底面都是圆，且大小相等，是圆柱体．故选：A．点评：抓住圆柱的特征“底面都是圆并且大小”，进行判断．10．（•白云区）将右图所示的长方形快速旋转一周后，形成的图形是（）A．长方形B．球体C．圆锥D．圆柱考点：圆柱的特征；将简单图形平移或旋转一定的度数．专题：立体图形的认识与计算．分析：以长方形的长边为轴旋转一周，旋转时，是以长方形的长边为轴、以长方形的宽为半径旋转的，旋转所组成的图形是以长方形的宽为底面半径，长为高的圆柱．解答：解：以长方形的长为轴旋转一周，可以形成一个圆柱；故选：D．点评：本题考查了平面图形与立体图形的联系，难度不大．11．（•织金县模拟）一个长方形，以一条边为轴旋转一周，可以得到一个（）A．长方形B．圆柱体C．三角形D．圆锥形考点：圆柱的特征；作旋转一定角度后的图形．专题：立体图形的认识与计算．分析：圆柱体的特征：有两个底面，是圆形的，一个侧面，是曲面；以长方形的一条边所在的直线为轴，把长方形旋转一周可以得到一个圆柱体．解答：解：以长方形的一条边所在的直线为轴，把长方形旋转一周可以得到一个圆柱体．故选：B．点评：此题考查圆柱体的特征．12．（•临川区模拟）求做一个圆柱形茶叶罐需要多少铁皮，是求圆柱的（）A．表面积B．侧面积C．体积考点：圆柱的特征；圆柱的侧面积、表面积和体积．分析：因为圆柱由三部分组成：侧面和上下两个底面；求做一个圆柱形茶叶罐需要多少铁皮，即制作用料，即求圆柱的表面积．解答：解：圆柱由三部分组成：侧面和上下两个底面；求做一个圆柱形茶叶罐需要多少铁皮，即制作用料，即求圆柱的表面积；故选：A．点评：此题主要考查了圆柱的表面组成：由侧面和上下两个底面组成．13．（•武陵区）如图所示，以直线为轴旋转一周，可以形成圆柱的是（）A．B．C．D．考点：圆柱的特征；圆柱的展开图．专题：压轴题．分析：对于圆柱、圆锥、球以及由它们组成的几何体，都可以看做是由一个平面图形绕着一条直线旋转得到的，而圆柱是由一个长方形绕着一条边旋转得到的，得出结论．解答：解：因为圆柱从正面看到的是一个长方形，所以以直线为轴旋转一周，可以形成圆柱的是长方形，故选C．点评：此题主要考查立体图形中旋转体，也就是把一个图形绕一条直线旋转得到的图形，要掌握基本的图形特征，才能正确判定．14．（•平和县模拟）在下面图形中，以任意一边为轴旋转一周，可以得到圆柱体的是（）A．B．C．考点：圆柱的特征．分析：由圆柱的展开图可知，圆柱的侧面展开是一个长方形，由此可以得出结果．解答：解：圆柱两个底面之间的距离叫做高，圆柱可以做出无数条高，并且这些高都相等，而且圆柱的侧面展开后是一个长方形，所以只有长方形沿任意一边旋转一周才能得到圆柱体，故选：A．点评：此题考查了圆柱体的特征．15．（•渝北区）一个水桶要计算用多少铁皮，是要求它的（）A．体积B．表面积C．容积考点：圆柱的特征．专题：立体图形的认识与计算．分析：首先分清制作的圆柱形水桶，要用多少铁皮，是指求铁皮的面积，而水桶有底的，所以是求圆柱形铁皮水桶的表面积；据此选择即可．解答：解：选项A，因为体积是指占据空间的大小，所以判断错误；选项C，因为容积是容纳物体的多少，所以判断错误；选项B，因为表面积是指制作的圆柱形铁皮水桶侧面的面积加底面的面积，所以判断正确；故选：B．点评：此题主要考查了圆柱的侧面积、表面积及体积的意义．二．填空题（共7小题）16．下面的平面图形分别绕虚线旋转一周会形成圆柱的是A，会形成圆锥的是BA．B．C．考点：圆柱的特征；圆锥的特征．分析：根据圆柱和圆锥的意义，以矩形的一边为旋转轴，其余三边旋转形成的面围成的旋转体叫做圆柱．以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴，其余两边旋转形成的面所围成的旋转体叫做圆锥．由此解答．解答：解：根据圆柱和圆锥的意义，图形A旋转一周会形成圆柱，图形B旋转一周会形成圆锥．故选：A、B．点评：此题考查目的是理解和掌握圆柱和圆锥的概念及特征．17．两个底面之间的距离叫做圆柱的高．圆柱有无数条高．考点：圆柱的特征．分析：圆柱的高是指两个底面之间的距离，圆柱的两个底面都是圆形的，所以圆柱有无数条高．解答：解：两个底面之间的距离叫做圆柱的高，圆柱有无数条高．故答案为：两个底面之间的距离，无数．点评：此题考查圆柱的高的含义及条数．18．圆柱和圆锥都有无数条高．错误．（判断对错）考点：圆柱的特征；圆锥的特征．专题：立体图形的认识与计算．分析：根据圆柱和圆锥的高的定义即可解决．解答：解：圆柱两个底面之间的距离叫做高，也就是圆柱侧面展开后得到的长方形的宽，所以圆柱可以做出无数条高线，从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高，两点确定一条直线，所以圆锥的高只有一条，故答案为：错误．点评：此题考查了圆柱的高和圆锥的高的定义的灵活应用．19．圆柱的侧面是一个曲面．√（判断对错）考点：圆柱的特征．专题：立体图形的认识与计算．分析：根据圆柱的特征：圆柱的上下两个面是圆，侧面是曲面，据此解答．解答：解：圆柱体的侧面是一个曲面；故答案为：√．点评：本题主要考查了圆柱的特征．20．圆柱有一个曲面，叫做侧面，圆柱的上、下两个面是完全相同的面，叫