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课堂智能互动反馈软件第六届“互联网+”大学生创新创业大赛02软件介绍010304团队成员Outline项目背景市场分析与营销策略05财务计划06风险评估★目前，国内各中小学的授课形式以板书为主，尤其是在偏远山区教学设施更是落后。★随着融合创新发展的不断推进，出现了多媒体教室，减少了老师的工作负担。然而，与传统课堂教学相比，多媒体教学形态只是改变了信息呈现方式，对师生之间的交互关系及效果反馈几乎未能改变。01项目背景★目前加拿大应用于课堂互动教学的反馈设备--I-clicker。它主要用于实现选择题互动功能。但该设备只能用于选择功能，无法完成简答题，且需要批量投出，后期维护费用也不低。★国内，浙江理工大学教授将弹幕式多媒体用于课堂。但该教育模式容易分散学生注意力，所有问题显示在屏幕上，容易降低课堂效率，而且签到没有定位功能，在课堂监管上存在一定的缺陷。01项目背景2010年初，博雅新创科技有限公司就开始进行iPad在教育教学上的应用研究，通过与苹果（中国）高斯以及北京师范大学现代教育学院的合作，将教育信息化引入到了教育的核心阵地，实现了未来智慧型教室环境的搭建；将信息技术与教学融合，使信息走入学科，真正与学科融合。同时，随着信息技术的发展，移动技术和无线通信技术已经迅速变为现代移动信息通信的主要技术发展动力。考虑到智能手机在校园学生中间的普及使用率非常高，可以大大降低学校购买互动反馈系统硬件设备的费用，节约学校成本。01项目背景★对于课堂智能互动反馈软件的开发，系统使用的开发框架共有三个：基于微软公司提供的类库的MFC开发环境、基于Android平台的开发环境与基于J2EEWeb的开发环境。C#开发环境教师服务端使用MFC类库，开发软件采用Microsoft推出的C#编程语言。C#综合了VB简单的可视化操作和C++的高运行效率，以其强大的操作能力、优雅的语法风格、创新的语言特性和便捷的面向组件编程的支持成为.NET开发的首选语言。JavaAndriod开发环境Android应用层开发语言使用Java，其语言风格简易，并且可移植性高，是一门流行的面向对象的设计开发语言。02软件介绍02软件介绍开始老师身份登录学生身份登录进入教师界面进入学生界面考勤统计签到人数输出缺勤学生学号发送在线课堂讲义生成考勤数字简答题选择题课件课堂测题课堂评价发送在线选择题发送在线简答题统计学生答案按提交顺序输出学生答案考勤查看学生评价简答题选择题课堂测题课堂评价输入考勤数字输入结果输入结果输入评价结束课堂智能互动反馈软件设计流程图★该软件一共两个界面，以教师身份登录后显示教师界面，以学生身份登录后显示是学生界面。02软件介绍操作说明★考勤方式课堂刚开始，老师登录系统，点击考勤，然后输入考勤数字，点击确定，生成考勤码。学生登录系统，输入老师提供的考勤码，点击确定，完成考勤。老师所在系统自动统计考勤学生总数，并输出未签到学生。02软件介绍应用方式应到人数:0未到同学:XX★判断互动方式02软件介绍应用方式★简答互动方式02软件介绍应用方式★课堂即时反馈方式在课堂教学期间内，任何学生有疑问的地方，都可以在手机端进行匿名举手，当教师端后台进行数据处理发现有三分之一的同学在三分钟内有疑问时，软件会自动推送警告，此时老师可选择跳过，可自主选择是否调整授课进度。当显示半数及以上的同学在三分钟之内存在疑问，此时，软件会强制教师停止授课三分钟，ppt页面强制停止播放，三分钟过后，由学生端进行操作继续上课。02软件介绍应用方式★销售对象本项目适用于全国各地的教育培训机构和各种会议、培训、调研的需要。★学生需求分析（1）希望老师能够教给自己很多延伸的课本外的知识。（不仅包括课本上的，也含有生活中的）；（2）老师不死板，能明辨是非，能通情理；（3）老师的指导能让自己很有效率地完成学习任务，同时学到更多方法；（4）老师能提供很多机会让学生参加更多的实践活动，得到更真实，更深刻的体验；（5）老师能将课本的知识与实际结合，让学生明白自己为什么要学习这些知识，学了有什么用，在生活中对我们有什么实际，直接的影响；（6）老师能和学生有更多的交流，不仅是知识方面的，也可以是共同参与的活动。师生情谊也是同学们希望的。03市场分析与营销策略★老师需求分析（1）学生能够努力完成自己的要求，而不是斤斤计较自己的付出与收获的学分是否成正比；（2）学生能够经过足够的独立思考之后再向老师询问，不要不经过大脑；（3）学生能够有提升，有进步，有成长；（4）学生能够对自己所讲有兴趣；（5）学生敢于探索，尝试，而不是挤牙膏一样，挤一下动一下；（6）学生能尊重老师；（7）学生诚实，敢于承认错误，能积极改正；（8）课堂教学，实时的信息反馈和全体师生互动教学，适用于多媒体课堂教学；（9）方便、实用的功能和屏幕捕捉功能打造精品课程；（10）意见调查、点名签到、选择总结等功能适合各种会议、培训、调研的需要。03市场分析与营销策略★产品宣传（由于本产品的潜在客户主要为教师学生群体，在宣传过程中采取大面积宣传方式。）社交软件、网站推荐；在一些学习网站等刊登广告；精准营销DSP+短信、email；提供一定的试用期，供用户免费测评，记录使用意见；线下广告。★销售策略网络权威推荐；资源下载站测评、推荐，保证软件的高质量与优质服务，鼓励老师学生下载；意见领袖使用截屏，通过他人的好评增加新用户对软件的评价和信赖度；通过与一些销售教学互动设备的企业合作进行产品使用、推广。03市场分析与营销策略04团队成员负责市场调研；进行项目管理采购、指导、检查工作。市场经理樊连会负责人事管理；从事公司的人事安排、调动等工作。人事经理金则灵负责物流运输；为用户提供优质售后服务以及物资采购运输和销售商品运送。采购经理李天骥赵庭达贺攀负责财务整理及规划；对财务核算制定报表、提供报告和分析、负责公司财务运作。财务经理王艳锦蔺嘉树负责公司整体运作，进行统筹全局。总负责人楚昕负责建立和维护软件；提供技术支持。技术经理洪玲05财务计划资金需求资金规模预期收益商家投资申请贷款创业小组投资金额（万元）152124比例25%35%40%类别金额（元）团队经营费用250000相关设备及办公用品150000市场推广费120000公司注册相关费用10000备用资金70000合计600000项目/年份销售收入（万元）总支出费用（万元）盈亏预算（万元）第一年120-19第二年4.17.9-3.8第三年990第四年13103第五年15.311.24.105财务计划★收入分配由于我们团队成员负责提供知识产权服务，故公司应得到年净收入的70%，外来投资方得到年净收入的30%，后根据投资金额股份分红。▶刚开始，外来投资方以债券形式进行投资；▶营业一年后，可以选择继续持有债权或转化为公司股权进行分红；▶第二年开始资金股份分红。06风险评估利用好宣传平台，加快改良产品的推出，并实现产品多元化。提高技术水平；确保技术保密性；大力开发相继产品；定期提升产品的技术水平和工艺优化。全面提升管理层人员的素质和能力；设立正确的创新目标；致力于良好的企业文化的培养。节约成本；与供应商建立良好合作关系；建立有效的风险防范机制并加强内部控制。市场风险财务风险技术风险管理风险经营风险完善管理制度；实行员工持股计划；加快产品升级的开发速度；项目建设之初项目经理就需要全面准确地了解合同各条款的内容、尽早和合同各方就模糊或不明确的条款签订补充协议。谢谢，请各位评委指正！