领导心态培训

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资源描述

1管理者在施展領導力時所應具備之心態2七種領導心態•一、凡事先求諸己,後求諸人•二:防患重於治亂•三、受尊敬遠比受喜歡重要•四、承認知覺上的差異•五、以同理心取代同情心•六、容忍,容人•七、謙卑3七種領導心態•管理者要擁有足夠的影響力,方能創造績效。從走馬上任,度過蜜月期後,爲了長治久安,就要建立正確的心態。以下介紹七種領導心態,它們均是被中外管理歷史所驗證的,行之有效的領導心態。•你若本來已經具有這七種心態,那麽就會增加你的信心;若並沒有這樣的心態,則要引以爲鑑,改進心態。4一、凡事先求諸己,後求諸人孔孟之道如此要求我們,但通常人們遇到事情皆是先求諸人,後求諸己。此一心態的基礎是建立在人貴有自知之明上。美國對大人物實驗的例證。外看内求。但通常,人們遇到事情,本能地皆向外尋求原因,很少求諸於内。人之五官,均為外用。5逃避問題的最佳途徑就是解決問題!凡遇到不對的事情,即聯想到這是下屬的不對,通常不會覺得問題出在自己。從心理學上看,管理者自身往往是自己認知上的盲點、死角。自己最看不清的就是自己,眼睛可以看到幾十公尺以外的東西,但卻看不到自己的眼睫毛。一般管理者均討厭問題,怕出問題,故直覺就是迴避問題。管理學家有言:逃避問題的最好辦法就是把問題解決掉!6Thebottleneckisatthetopofthebottle(瓶頸總是位于瓶子的上端)•難怪,許多問題兒童都是問題父母造成的,相當多的問題員工也是問題上司造成的。遺憾的是問題父母、問題上司卻都不能理解問題的根源。7而且,職位愈高的人,這一毛病愈大,愈存在盲點。正是:瓶頸位于瓶子的上端。即職位愈高的人,成爲瓶頸的幾率愈大!故毫無例外地,當組織中績效不佳時,則職位高的人應负更大的責任。8你是問題主管嗎?•故要建立的第一種心態就是:凡事先捫心自問,反省自己的缺失。•問卷練習:你是問題主管嗎?9•問卷乃是拾人牙慧。問卷總分在20-100分之間。其原設計者認爲:若總分低於50分,則不是問題主管,若超過50分,則為問題主管,且分數愈高,問題愈嚴重。•臺灣學者鄧東濱認爲:若得分甚低,25分或以下,則更是問題主管。因爲你無知到連自己是問題主管都不知道。故要認真檢討。•該問卷是一面鏡子,每隔半年或一年,就要照一下,反省自己。•如果你有改善的欲望和自信,可以用此問卷•讓你的下屬或上司評估、判斷你是否為不良主管。10唐太宗的三鏡自照魏徵去世後,李世民惋惜一塊鏡子破滅了。•捫心自責的心態也是一種素養。幫助你克服盲點,找到問題的癥結。11歷史掌故•唐太宗臨朝問政之時,曾與群臣言曰:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人爲鏡,可以明得失。寡人常保有此三鏡,以防止犯錯誤。”•——《全唐文紀事》12心態之二:防患重於治亂•未雨綢繆,防患於未然的心態。不是期待出亂子,以呈英雄。•管理者可分爲四個等級:•1,問題迴避者;•2,問題解決者;•3,問題預防者;•4,機會探尋者。阅读:曲突徙薪閲讀:扁鵲醫術最差13•1,問題迴避者,乃是等而下之的管理者。遇到問題,置若罔聞,熟視無睹。等到問題已非常嚴重時,才不得已設法處理。此類管理者猶如組織機構里的盲腸,當切除。•2,問題解決者。一般人對問題解決者皆給予高度的評價,而事實上其貢獻並不大。若發生問題,即使能順利地加以解決,也不過是後知後覺!•如保安,365天無事故,則不獎勵。一遇事故,英勇出擊,則大肆獎賞。•美國某公司專門獎勵365日無病出勤者,不去探望病號。14有一類問題解決者爲什麽擅長解決問題呢?因爲他們十分奸巧,所出問題是他們一手製造的。製造問題又解決問題,掌握一手信息。目的是凸現他們的才能。故要提防此類管理者。•3,問題預防者。問題預防者對公司的貢獻要遠大於問題解決者。但在組織中往往對問題預防者欠缺好感。因爲他們的思考比常人快半拍,熱心地提醒其他人想不到看不到的事項,故被當成好事之徒。15•問題預防者比問題解決者更高明。故應給予高度的重視。•4,機會探尋者。組織的瑰寶就是探查未來機會的管理者。•因爲在多變環境下,很難根據歷史、過去的軌跡去探尋未來的變化方向,不可能由已知推斷事態的演進。所以能夠突發奇想,探尋公司未來的突破口、生存發展機會的管理者,尤顯珍貴。16•期許:管理者不要做問題迴避者,爭取做問題解決者,進一步力爭做問題預防者。能否成爲問題探尋者,依個人的造化。17三、受尊敬遠比受喜歡重要•在時間管理中曾言:寧可受尊敬,也不受喜歡!•若不受下屬尊重,則你的話就沒有份量。管理者不是要施展影響力、領導力嗎,所以必先贏得尊重!Howtoearnarespect.•如何贏得尊重?如同賺取利潤一樣,必先付出努力,方能賺取他人的尊重。18•A,平常要不斷地充實自己的知識、見識、膽識。若在膽識面、知識面、見識面上都不如屬下,那麽可能贏得屬下由衷的尊重嗎?若上司贏得你高度的尊重,那你對他的要求會不聽嗎?•故要不斷提升自己,與組織一起成長,不要老化。•B,堅持正派經營,也是贏得尊重的條件。19D,與人保持適度的距離。•C,不在乎“受喜歡”。若太在乎“受喜歡”,必有兩大禍害:•一是有求必應,一旦你有求必應,他人就會得寸進尺。二是你不能堅持原則,成爲受人愛戴的老好人。20夫妻關係。夫妻之間尚且要“舉案齊眉,相敬如賓(意即夫妻之間也要像對待賓客一樣,給對方一定的空間,唯此才能長期維持彼此的感情)”,何況非夫妻的上下之間,更應保持適度的距離!•此言難被人接受。不是說在組織中上下要打成一片,不分彼此嗎。這決非意味著勾肩搭背,成何體統!•倘若上下之間不保持一定的距離,則結果常常會是令出不行。•人與人之間最親密的關係是什麽?21熟悉導致輕視Familiaritybreedscontempt•國人有言:親近易生舞漫之心。孔子云:唯婦人與小人難養也,近之則不遜,遠之則怨。洋人也有類似的説法:《伊索寓言》。•一隻狐狸從未見過獅子,但知道獅子非常兇猛。一天在原野上,第一次突然見到獅子,害怕的發抖。第二次又見到獅子時,依然心驚膽戰,但害怕的程度已減少了一半。第三次見到獅子的時候,竟敢跟獅子聊天了。•隨後,伊索為警惕後人寫道:親昵生狎侮(熟悉導致輕視)。22理由至少有二。一是作爲激勵的手段。讓低職位者想大丈夫當如此,有爲之亦若是。二是讓職位與職位之間不要過度混在一起。因爲過度混在一起,不僅優點特別是缺點都會暴露出來,一旦缺點暴露過多,你就會失去屬下對你的尊敬。•若熟悉導致輕視,那麽可以說:距離增加魅力。•如同荷花,只可遠觀,不可褻玩焉。•問:從管理的角度看,組織中劃分不同的階層有無道理?23暈輪效應、首因效應、對比效應•(一)晕轮效应——明天要颳風,今晚的月亮就有一個圈,這個圈就是暈輪。当知觉者对一个人的某种特征形成印象后,倾向于根据此来推论该人其他方面的特征,以偏概全。如說王某人聰明,就會想到他也能幹,且熱情等都附着在他身上。一般按照類型看人,常常是以貌取人。因爲漂亮,因爲會搞關係,就得到許多好處。故職業經理人要注意自己的美容,以留下好印象。整容投資。•刻板印象——指人们对某个群体中的人形成的一种概括而固定的看法。如女人膽小,優柔寡斷。廣東人,東北人,上海人。24暈輪效應、首因效應•例如:經理與工程師的故事。•暈輪效應,以偏蓋全。•如今年對員工考核時,他去年的情況會影響你。判卷時第一道題答的好壞會干擾你對下一道題的判斷。•過度親近,會斷送領導!閲讀“西閭過東渡河”。鏈接25對比效應•(二)首因效应和近因效应——人们根据最初获得的信息所形成的印象不轻易改变,甚至会左右对后来获得的新信息的解释,就是首因效应。•(三)對比效應人們常常將同類的人或者事情放在一起加以評論或判斷。如競聘上崗,不要排在最前,排在最弱的人後面,以對比顯示出你的偉大。丑人不要跟美人在一起,本來你不算丑,但跟她在一起就丑了。什麽事情都是相對而言的,相比較而存在的。26要保持適度的距離。具體如何拿捏?•這裡給出一個維持關係的上限和下限,如右圖所示:•首先你必須親近下屬,因爲你要下達指示,要授權,還要考評,若不了解下屬必發生工作失誤;但是過度親近又會造成下屬目無尊長。所以要親近下屬到了解其所作所爲的程度,同時又要疏離到下屬不敢對你目無尊長的地步。即在疏離與親近之間取得平衡。猶如交通上的注意距離,以免相撞。疏離(無從了解)親近(目無尊長)平衡點27四、承認知覺上的差異•人們看事情,並不是根據事情的客觀存在事實,而是依據該事情的主觀印象加以解釋,即知覺(perception)的偏差問題。•如紅綠燈,是阻力還是助力?•是兩個白天夾著一個黑夜?還是兩個黑夜夾著一個白天?•同樣半瓶水,解釋各異。•觀看一張心理學試驗的圖:10秒鐘。28平行线的任务29Whichlineislonger?3031323334教學目的在於•看圖后,按照5組提問,回答:看到了什麽?•1,這幅畫上畫的是什麽?是人還是某种東西?•2,是男人?還是女人?•3,是年輕的?還是年老的?•4,女人是很漂亮?還是很丑?•5,從氣質上看,這個人是顯得高貴、文雅•?還是陰險、卑鄙?35•從試驗中,我們得出第一個重要的結論:父母輩就教育我們:耳聼為虛,眼見為實!你親自看見的東西肯定是對的。如果別人看到的與你看到的不一樣,那肯定是他搞錯了!•但是通過看這幅畵,可以得出結論:我眼裏看到的事實和別人眼裏看到的事實是不一樣的。傳統上認爲事實只有一個,但今天要知道“事實”是在每個人的眼睛裏看到的東西才叫“事實”,別人眼裏看到的“事實”與你看到的不同,這是完全正常的現象!不要認爲肯定是別人錯了!要寬容。要接受與你不一樣的觀點。36•在公司裏,領導者必須注意:怎麽會這樣呢!我親眼看見的!•例如:你親眼看見財務部的一個會計把公司的手提電腦拿回家,你想怎麽會這樣呢!你們財務部的人要好好管一管呀,拿回家給孩子玩。你看到的是事實?•可是財務部的經理告訴你:老總,他是把公司的手提電腦拿回家了,因爲這幾天要應付ISO9000認證工作,白天幹不完,不得不將電腦帶回家去加班。•你看:你看到的是一個不好的員工,而財務部的經理看到的是一名優秀的員工。•所以,不要認爲你看到的纔是事實,別人看到的都不是事實!一個喝水杯子直視它,和仰視它,知覺不同。故人的背景不同,角度不同,立場不同,看到的事實就有所不同。37•回到這幅畵,得出第二條結論:因爲各人的角度不同,性別和年齡不同,他以往的經歷與我不一樣,因而看問題的方法、使用的概念不同,想象和期望不同,故對同樣一件事,所得出的結論就不同。這幅畵的具體解説。38•我們得出第三個重要的結論是:或認爲她漂亮高貴,或認爲她老醜陰險,這就產生了分歧,看法不一樣。甚至還會相互指責。“這麽丑的人怎麽會說她漂亮高貴,情人眼裏出西施,也不會如此呀!”。“這麽老醜的婆子豈能認爲她漂亮,肯定眼睛有問題”。•把公司電腦拿回家,認爲是優秀員工的人,就贊成獎勵他,而認爲是不好員工的人,當然會反對,故爭執。•解決分歧、爭執的最好方法就是溝通!彼此講出各自的認識、理由,相互理解。如這是她的耳、鼻、眼等,最終使雙方達成共識:既是老丑又是靚女。39溝通的理想結果就是達成共識!•現在請同時看到兩個面孔的人舉手。•這時舉手的人遠遠超過剛才未溝通之前。所以人的知覺、觀點是可以改變的。40•縮短認知差異,減少偏見的方法就是增加溝通和了解。人與人之間只有更多地了解,纔有可能諒解,只有諒解,才有可能化解衝突。41附錄:溝通•Communication一詞漢譯有三個:傳播、通訊、溝通等。但以“溝通”為最廣。•“溝通”是意義的傳遞和理解。如説話、打個手勢、發封信、看照片等都在傳達一個意義。•溝通不僅僅是信息、不僅僅是單向的,也可以是雙向的。管理溝通是多渠道的、多方向的。I‘mtrying!42•管理名言:阻礙群體工作績效的最大障礙就是缺乏有效地溝通!43•沒有溝通就沒法工作。交談、開會等是一種溝通,如果我們的意見沒法互相交流,我們就沒法合作。若總經理的意圖下面沒有得到理解,就不能做事情。•溝通不能僅僅滿足于聲音、文字、色彩等,要強調立意。伐木工人、縴夫、拔河等喊號子幹活,讓大家步調一致,就是溝通。•指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