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安福寺小学四年级语文期中试卷姓名年级成绩一、基础知识一、读拼音，写词语。(8分)huìlǒnɡwéigānhóngtōngtōngruòyǐnruòxiàn（）（）（）（）zuó·moqídǎoPúgōngyīngrényúnyìyún()（)()()二、组词（6分）憧（）薄（）偏（）烤（）撞（）蒲（）遍（）拷（）陷（）滔（）诞（）延（）三、选择正确的解释，把序号放在括号里。（7分）和①平和，和缓②和谐③结束战争或争执④下棋不分胜负⑤姓1、湖光秋月两厢和（）2、王老师对待同学很温和（）3、真希望和平之花永驻人间（）4、哎，这盘棋又和了（）观①看②竞相或者样子③对事物的看法或认识1、只要留心观察生活，就不愁写文章时“无话可说”。（）2、自古以来，钱塘江大潮就被称为“天下奇观”。（）3、在《红岩》中，我被革命先烈的乐观主义精神深深感动。（）四、为句子填上合适的关联词。（4分）1.（）承担多大风险，（）不能放弃这次行动计划。2.（）李老师五十多岁了，（）精力仍然很充沛。3.（）张燕善于观察，勤于动笔，（）她的写作水平不断提高。4．这座桥（）坚固，（）非常美观。五、选词填空（3分）热心热情热爱1、妈妈（）好客，常常受到客人们的赞赏。2、姐姐（）教师这一行业。3、妈妈是个（）的人，常常为邻居们排忧解难。安静宁静平静1、激动地心情渐渐地（）下来2、妹妹玩累了，趴在桌子上（）睡着了3、夜晚是那么的（），月色是那么的美好。六、按要求写句子（8分）1、英勇的解放军奋不顾身的打退了敌人一次有一次的进攻。（缩写句子）2、火车驶过田野。（扩写句子）3、小红一直永远感激着她的启蒙老师。（修改病句）4、“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑，一边说道。（改成陈述句）七、为下面的句子排一排序，让他们组成一段话。（5分）（）达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀！”（）十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。（）对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。（）解放军叔叔不怕冷、不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马。（）河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很。八、填空（9分）1、绳锯木断，2、，月晕午时风.3、须臾却入海门去，，是出自唐代诗人刘禹锡的《》，请问须臾的意思是5、《枫桥夜泊》是（）代诗人（）的作品，诗句（），（）表达了作者忧愁苦闷的心情。二、阅读部分（一）课内阅读（5分）老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。1、说出下列词语的反义词（3分）庞大———（）危险———（）强大———（）2、一种强大的力量是指什么？（1分）3、麻雀为什么紧张？（2分）(二)课外阅读（15分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1．给短文加个题目，写在文首的横线上。（2分）2．用“﹨”划去［］里用得不恰当的词语。（2分）3．“疾”字是（）结构的字，按部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（）种意思。（2分）4．联系上下文解释下列词语。（4分）生机勃勃：——心旷神怡：——5．下面对于课文内容的表述，哪句话更准确。（用“√”表示）（2分）①本文表现了作者喜爱春天的思想感情。（）②本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。（）③本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。（）④本文赞扬了小草的美丽可爱。（）6．你从文中的小草身上学习到了什么？请你写出一句能够体现出小草精神的古诗。（3分）三、作文