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四年级班主任工作计划一、作业思路：以人为本，教育学生成为一个正派、仁慈、才智、健康的人;营建一个温馨、调和、天然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里相同。关爱每一个学生，走进每一个学生心里，成为学生的真实意义上的朋友，为学生排忧解难，建立决心。上好每一堂课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久充满活力，活泼，向上!二、班级状况简析：本班共44个同学，其间男生24个，女生20个。这是一个比较活泼的班级，特别是男生都好动，自控才能不是很好，所以在纪律方面不够好。学生两极分化比较严重，尖子生大约八九个，头脑灵活，反响很快，每次期末考在年级中都名列前矛的;中等生十七八个，平常上课讲话不活泼，考试发挥也是好时坏。后进生十一二个，常常不能准时完结当天所安置的作业，考试也屡次挂红灯，语数两科中总有一科弱到极点。还有三个学生智商长处问题，以彻底跟不上学习节奏。对不同的学生选用不同的办法，培育各方面开展。班干部的办理才能有待进步，班级的学习习尚还不稠密。因而，一定要多花功夫，不断尽力，建立杰出的班风，争夺获得让人满足的成果。三、学期作业关键：1、进行思维品德教育，规矩学习态度，清晰学习意图，进步学习爱好，使学生自动学习，进步学习成果。2、学生斗胆立异，勇于探索，为祖国培育立异型人才。3、生进行行为习惯教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。4、参与校园安排的各项活动，使学生在活动中遭到教育。5、班委会，清晰分工，进步学生的办理才能。四、作办法：1、德育教育，充分利用晨间说话、班会时刻对学生进行思维教育。让学生了解《小学生日常行为规范》《小学生一日惯例》，要求学生恪守其间的规章制度，增强班级凝聚力。2、挥小干部的效果，师生一起办理班级。发挥学生的主体位置，尽量把学生能做的工作让学生自己去做。/转载请保存3、构成竞赛空气，构成杰出的学习空气，构成互帮、互学、互比的杰出学习习尚，进步学生的学习成果。在班容安置有“大比拼”，大组大组间比，男生女生比。4、协调好与其他任课老师的联系，一起对学生施加教育。