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全书章节介绍第一章~第三章写作主题论（选择题、判断题）第四章~第十章写作过程（选择题、判断题）第十章~第二十二章分体写作训练（写作文70分！！）考试题型分布客观题（选择/判断）：30分主观题（小作文/大作文）：70分题型数量分值总分单项选择题20120判断分析题（错的要给出理由）2510分析论述题（改错）11010小作文（400-500字）12020大作文（1000字）14040判断分析例题（2个,10分）：1.立意等同于主题2.在以人物为中心或心理性的叙事作品中，人物性格会在叙事线条中得到多方面的展示。分析论述题（1个，10分）：阅读下列批复，其格式规范及内容表达上都存在不少错误，请改正其中的5处。XX省政府关于XX区兴建“怡心”养老院的意见XX区人民政府：你区《关于兴建“怡心”养老院的报告》收悉，现决定如下：同意XX城郊结合处，由XX区人民政府兴建“怡心”养老院。所需经费由你区自行解决。XX省人民政府议论文模板（40分的大作文）【题目】第一种，指明文章论述范围，如：《谈理想》第二种，题目就是论点，如：《团结就是力量》【开头】第一段，引出话题，点名论点。200字左右【中间】第二段至第四段为论述段。每段150到200字这三段每段开头的句子均为一个分论点。【结尾】第五段要联系生活现实。最后一段一定要重申论点，且尽量简短，忌罗嗦，忌训人，忌口号。分析论述题（改错题）正确的范文模板写作主体论第一章写作概念：写作是一种以语言文字为媒介的文化交流行为，是人类社会各个领域都不可或缺的信息记录与传播方式。写作活动的主要特征（“总建筑”）：①综合性②实践性③主体性•综合性：生活阅历、生命体验、对事物的感知与认识能力，以及对特定领域的专门知识文化水平乃至工作经验。（“功夫在诗外”）•实践性：将个人的所思、所想、所得、所获诉诸笔端（动笔写）•主体性：写作是带有鲜明个体色彩的创造性活动（个性表达）写作行为的各环节：①写作准备阶段②构思阶段③行文阶段准备阶段包括：素材的收集、写作动机、选题构思阶段包括：构思和立意、运思和谋篇行文阶段技巧：叙述、描写、抒情、议论、说明、语言的运用（语言得体是最基本的标准）、修改第二章作者素质与修养：①视野开阔，知识丰富，综合素质高是基础条件②思想者（对社会人生思考洞察的深度和思想境界的高低）③健康精神的坚守者和捍卫者③热爱生活④人格健全写作能力的构成：①人类情感与心理世界的体察与领悟力【“懂自己”】②对客观世界的感知与想象【“懂别人”】③对所传达的精神价值和思想哲理的洞察力和批判力【“有想法”】④对文本语言形式的感受力、组合力、表现力⑤对所论对象进行逻辑梳理的判断力、分析力与思辨力第三章写作过程的思维方式：①形象思维和抽象思维②逻辑思维和灵感思维③批判性思维和创造性思维④目的思维与形式思维形象思维：联想和想象抽象思维：概念、判断、推理逻辑思维：有序整理、合理程序灵感思维：突发性、偶然性、短暂性、亢奋性、突破性批判性思维：理性的，敢质疑的创造性思维：有开创意义的目的思维：渲染化、造势化、清晰化（有写作计划）形式思维：文体、结构、修辞有区别写作过程第四章·写作素材积累素材：既指“为创作需要而收集的原始材料”，还指在写作目标出现之前，作者生命际遇中的原始事件、事实、表象以及知识、日常经验等。素材积累在写作中的作用：①能够激活作者写作动机的心理机制②素材的积累过程促使写作“灵感”发生③是形成文章思想观点的物质基础素材积累的特点：（1）自然性与持续性。（2）系统性与独特性。素材积累的要求：（1）贵在“勤”字。（2）要丰富。（3）要与思考紧密结合。（4）要及时整理。素材积累的内容：（1）感性素材储备（2）知识素材（3）思想观点素材（4）情感素材素材积累的方式：无意识的“自动积累”、有意识的“自觉积累”、二者转变自觉积累素材的途径与方法：观察、调查、阅读集录观察的类别：艺术观察、科学观察、实用观察。调查的类别：社会调查、科学调查、普遍调查、典型调查、抽样调查、重点调查、统计调查、问卷调查、网络调查阅读的分类：审美阅读、理解阅读阅读集录的方式：剪贴集录、专题卡片集录、图表演示集录、网络集录第五章·写作动机与选题写作动机的特性：复杂性、主体性、社会性写作动机的生成：（必背）（1）文学写作动机（2）学术写作动机（3）实用写作动机①外物激发方式①主动动机①功利目的a.“原型激发”②被动动机②职业受命写作b.“情景诱引”c.“外物启示”d.“思想点化”②内部激发方式触发源主要来自作者心理世界。选题的基本要求：（必背）（1）本色与当行：二词出自宋人严羽《沧浪诗话》。（2）适度与适当（3）辨识与辩证选题的特征：剖离性、层次性、图示性第六章·聚思与立意聚思的特点：（1）拓展性（小→大、窄→宽、局部→整体、个人→社会、正向→反向）（2）创新性（回到起点素材开掘推敲、突破思维模式束缚）聚思的方法：想象、抽象想象的方式：黏合、联想、夸张、典型化（必背）抽象的方法：分析、综合、比较立意：立意之“意”是指文本的主题，即一篇文章的思想内核。立意是一篇作品所确立的文意。立意与主题的不同：立意并不等同于主题。主题可以是完成的作品所呈现的中心主旨，而立意则是通过文章整体构思提炼和孕育那个核心理念的思维过程。此外，从接受的角度看，一个文本的主题在读者和评论家那里是可以见仁见智的，立意却是写作者构思文本的出发点，是作者写作意图的凝结，因而应当是明确而没有歧义的，否则接下来的谋篇与行文都将会无从下手，成为一盘散沙。（预警考点）立意的特征：目标性、思想性、过程性立意的基本方法：（1）利用因果律确定立意。（2）利用相似律确定立意第七章·运思与谋篇运思的特点：有序化、聚焦化、个性化（个性化在运思的另一表现是创造性。）（必背）运思的方式：形象组合思路、逻辑推导思路谋篇的三大系统元素：定体、定纲、定调谋篇的方式：打腹稿、编写文字提纲（必背）谋篇的内容：（一）确立主题，拟制标题（二）选择或创建结构模式（必背）1、纵向结构式2、横向结构式3、复迭式结构4、串珠式结构5、板块式结构6、“套盒”式结构7、“流动”式结构第八章·表达与行文叙述的含义（必背）叙述，最基本的一种表达方式。在写作中使用最早，使用频率最高，应用范围最广叙述的方法（必背）1、按照叙述角度的大小分类：总叙和分叙2、按叙述的时间、空间顺序分类：顺叙和平叙3、倒叙和插叙：都是顺叙的一种变化叙述的技巧：1、虚实相生法2、抑扬转化法3、张弛相间法4、横云断岭法（尤其重要·必考）也叫断续法。是指叙述时，在叙事主线里插进一条支线，让主线暂停这叫“断”，等插进的内容讲述完毕，再继续原叙述，这叫“续”。描写对象：（一）人物描写：肖像描写、行动描写、语言描写（必考）、心理描写语言描写方式有两种：一是独白，一是对话。①语言符合人物的身份、处境、思想和性格特征；②语言要准确、简洁、传神。【例：《西游记》】（二）环境描写：自然环境描写、社会环境描写、场面描写（三）细节描写描写的方法【必背·必考】（一）按描写角度分类：正面描写和侧面描写（二）以表现作者的感情比重分类：主观描写和客观描写（三）按描写对象的形态分类：静态描写和动态描写描写的技巧【必背·必考】1、拟声模状法2、简笔白描法3、工笔彩绘法4、烘云托月法议论的要素：论题、论点、论据、论证议论的方法：举例论证、引证论证、比较论证、因果论证抒情的含义【必背·必考】抒情，是作者或文章中的人物对事件或景物的主观情感、情绪的抒发和表露，是作者反映客观事物不可缺少的一种表达方式抒情的特征：依附性，主观性、个性化。抒情的要求：忌用抽象、概括式的语言直陈感情。与文章主题的基调相吻合。要抒真挚自然之情。抒情的方法：直接抒情、间接抒情抒情的技巧：反复咏叹法、排比强化法、反问渲染法说明的要求：客观地解说事物，不允许掺杂作者的主观因素。说明的方法：介绍说明、定义说明、诠释说明、分类说明、举例说明、图表说明、引用说明、形象说明行文的原则：准确性、简明性、生动性行文的语感与技巧：斟酌词语、讲究语感（语言分寸感、语体感）语体：文艺语体、科学语体、政论语体第九章·文章修改主题修改步骤及方法【必背·必考】（1）第一步：以读者的身份、心态、视点审阅自己的文章。（2）第二步：辨析主题不完善的原因。（3）第三步：选择合适的方法去修改。调整结构的步骤和角度（1）第一步：根据主题的修改情况调整结构。（2）第二步：借鉴不同文体最佳结构模式调整结构。（3）第三步：按结构的美学要求调整结构。语言的修饰：1、从主题角度去推敲语言2、从语言的“规范性”出发修饰语言3、从艺术性角度去润饰语言第十章·文学创作综论文学创作的特征：个人性、非功利性、情感性、个体无意识性、文学语言的独特性议论文审题技巧：一、提炼中心法二、抓关键句法三、由果溯因法四、由物及人法五、分析关系法六、明确褒贬法七、舍次求主法分体写作训练第十一章·小说小说的要素及地位【必考·必背】小说的要素：情节、人物、环境。小说是以叙事性为主导的文学文体，核心是讲故事古典小说类型【必背·必考】（1）从形式上分：笔记体小说、章回体小说；（2）从语言上分：文言文小说、白话文小说；（3）从题材上分：世情小说、公案小说、武侠小说、神魔小说、谴责小说。现代小说类型（1）按篇幅长短分：长篇、中篇、短篇、微型（2）按小说要素的侧重点不同划分：情节小说、心理小说、背景小说；（3）按小说发展历史划分小说的文体特：1、虚构性的情节2、体验式的人物【人物是小说文体表现的核心要素】3、具有生命感的自由时空【情节】4、多层次地揭示生活的意义【主题】5.人物塑造类型：圆形人物与扁形人物如何形成故事情节：时间上的序列【背景】，事件之间的逻辑关系【故事】如何塑造人物1、以情节为中心或非心理性的叙事作品2、以人物为中心或心理性的叙事作品小说的叙述模式1、叙述次序：回叙、预叙2、叙述节奏：叙述停顿、铺张叙述、场景对话、概括叙述、叙述省略3、叙述频率：单指、反复、重复、复指小说写作模板展示【开头】“过目难忘”①环境描写【造成悬念，引起兴趣】②进入情节【往往开头就是人物对话】【中间】①人物外貌描写【身材特征+脸部特征+身份】②情节【事件】【结尾】回眸一笑①画龙点睛，首尾呼应。【环境描写呼应前文】②戛然而止，含蓄隽永。最佳结尾是：•出人意外，扣人心弦第十二章·诗歌诗歌在中国古典文学文体中居首位。诗歌以抒情性为主导的文学文体。【必背·必考】诗体的流变诗歌的文体类型【重要·必背·年年考】1、从诗歌的发展史分：汉语诗歌可分为旧体诗和新诗。2、根据诗歌的容量分：短诗、长诗、组诗。3、根据诗歌的题材分：爱情诗、山水诗、田园诗、边塞诗、政治诗、军旅诗4、根据诗歌的表现方法分：抒情诗与叙事诗。诗歌的特征:抒情性、意向感、形式美、语言效果现代诗人闻一多提出诗歌有三美——音乐美、绘画美、建筑美。诗歌是以抒情为主的文学文体，抒情是诗歌创作的方法论。抒情主体的条件（诗人创作的条件）（1）诗人需要有饱满的情绪冲动。【感情丰富】（2）需要有“发言”成诗的语言天赋。【会说话】诗歌的意象创造成为诗歌创作的核心问题【必背·重要·年年考】第十三章·散文散文文体的类型：叙事性散文、抒情性散文、哲理性散文散文的特征1、题材广泛2、情思串联3、文辞优美散文创作的一般方法要领（1）学会描写，倾注主体情思；（2）学会提炼意象，巧妙传达情思；（3）借助多重艺术手法，丰富情思的内涵；（4）学会运用散体式的语言之美。散文的创作要领1、学会描写，倾注主体情思2、学会提炼意象，巧妙传达情思3、借用多重艺术手法，丰富情思的内涵4、学会运用散体式的语言之美散文的核心是要表现情思。【必背·必考】散文的情思与诗歌的情感的区别诗歌抒情是手段，散文抒情诗目的散文的基本特征：形散神聚散文意象的提炼：靠的是作者内在的情思。借用多重艺术手法，丰富情思的内涵【必背·重要·年年考】1.叙事性散文经常运用独特的视角。2.抒情性散文经常运用意境营造的手段。3.哲理性散文则经常借鉴象征化的手段。散文的语言特点：（1）文学语言均是个性化的语言(“文如其人”)（2）散文语言有种本色的美。(语言自然)第