中学青年教师培育方案

中学青年教师培育方案青年教师培育方案青年教师是施行本质教育的主力军，是培育跨世纪建造人才的有生力气，赶快进步他们的本质，才能使咱们的教育充满活力。针对我校青年教师逐年增多的现状，咱们把进步青年教师的全体本质作为教师队伍建造的要点。青年教师的培育本着“精心培育、严格要求、合理安排、斗胆运用、全面查核、鼓舞先进”的二十四宇作业方针进行。培育内容及办法一、加强青年教师的思想政治作业，不断进步他们的政治本质和构成杰出的职业道德。激起青年教师酷爱祖国，酷爱人民，酷爱党，酷爱社会主义的情感，并转化到酷爱教育事业和酷爱本职作业上，使之为其斗争、斗争，这是抓好青年教师培育作业的要害。二、培育青年教师奋发进取的精力和勤勉治学、谨慎治学的优异风气，不断进步他们的事务水平。青年都是生气勃勃，有在教书育人中经受锻炼，承受洗礼的激烈希望。因而要强化青年教师的成才认识，要求他们不只要敬业，并且要精业，要吃苦钻研事务，探究教育教育规则。1、抓青年教师的帮带，促教师本质全体进步。青年教师持续与骨干教师结成“传帮带”对子，在上学期的基础上，辅导教师进一步辅导青年教师的备课、上课以及科研作业，协助青年教师赶快进步教育水平，进步科研才能。学期末安排青年教师报告讲课，并作为点评帮带作用的目标之一。2、抓查核评比，促青年教师在竞赛中进步。进一步完善青年教师训练准则，多层次、多渠道打开师资训练，进步青年教师的事务水平打开“青年教师事务查核”作业，学科领导小组、事务辅导小组对青年教师的事务才能以一说（说课：每学期安排一次）、二听（听课：每学期安排一次）、三查（查作业修改和备课）、四看（看教育作用）、五考（每学期安排事务考试）等方法进行查核，并将状况反馈给教师，必定成果，指出缺乏，提出辅导改善定见。3、抓教育科研，促教师理论水平进步。活跃发起青年教师参与课题研讨，规则青年教师每学年做到“六个一”：读一本教育专著，订一份学科专业杂志，备一份优异教案，上一堂优质课，出一份有份量的试卷，写一篇教改论文。学期末举行青年教师教研教改经验交流会。4、打开“学、讲、评、写”活动。学——环绕教育实际问题，有针对性的学习新理念和新讲堂授课方法；讲——教师轮番主讲研讨课、观摩课；评——教师环绕有价值的问题打开评议，完成教育打破；写——让教师学会反思和总结，写体会写收成。5、要做好持续教育作业，支撑青年教师在职进修，鼓舞他们向更好的常识层次攀爬，发起教师多参与学术研讨作业，特别是在当时教育改革浪潮中，懂得怎么推动本质教育，并有所打破和有所作为。6、鼓舞青年教师活跃参与信息技术的训练，把握信息技术理论，力求在原有运用多媒体的基础上，着眼于多媒体与各学科的进一步整合。办法保证一、尽力为青年教师发明一个杰出的生长环境。1、要在政治上关怀青年教师的生长，关于活跃要求进步，活跃挨近党安排的青年教师，党支部要活跃培育，要他们多参与政治理论和党课学习，关于条件成熟的青年教师，党支部要及时吸收其入党。要在青年教师中建立典范，用典范的力气来影响和带动其他其他青年教师的生长。2、要在生活上为青年教师排忧解难，关怀他们，热心协助他们处理实际困难，使之全身心肠投入到教育教育作业中。3、要针对青年的特色打开各种有利的活动，发明一个杰出的作业、学习空气，举行一些文娱活动，体育竞赛或其它团体活动等。以增强集体凝聚力和进一步激起作业的热心。二、培育青年教师，做到“三给”。1、给时机。要多给青年教师展露才调的时机，让他们使用时机来发掘本身的潜力。2、给动力。这种动力主要是精力的，要借助于不断的鼓舞来激起青年教师的作业热心。3、给时刻。对青年教师的成才不能急于求成，要给予他们充沛的信赖，答应他们失利，给予他们斗争开展的必定时刻。