小学五年级数学教育工作计划

小学五年级数学教育工作计划一、教材剖析本册教材内容包含：小数乘法、小数除法、简易方程、调查物体、多边形的面积、核算与可能性、数学广角和数学归纳运用等。（一）数与代数方面本册教材组织了小数乘法，小数除法和简易方程。小数乘法和除法是在学生把握了整数的四则运算、小数的含义和性质以及小数加减法的基础上进行教育，持续培育学生小数的四则运算才能。简易方程中有用字母表明数、等式的性质、解简略的方程、用方程表明等量联络进而处理简略的实践问题等内容，进一步开展学生的笼统思维才能，进步处理问题的才能。（二）在空间与图形方面，组织了调查物体和多边形的面积两个单元。在已有常识和阅历的基础上，探求并领会各种图形的特征、图形之间的联络，及图形之间的转化，把握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的联络，浸透平移、旋转、转化的数学思想方法，促进学生空间观念的进一步开展。（三）在核算与概率方面，本册教材让学生学习有关可能性和中位数的常识。经过操作与试验，让学生领会事情发作的等可能性以及游戏规则的公正性，学会求一些事情发作的可能性；在平均数的基础上教育中位数。（四）在用数学处理问题方面，教材一方面结合小数乘法和除法两个单元，教育用所学的乘除法核算常识处理日子中的简略问题；另一方面，组织了“数学广角”的教育内容，经过调查、猜想、试验、推理等活动，培育他们探求数学问题的爱好和发现、赏识数学美的认识。（五）本册教材还组织了两个数学归纳使用的实践活动，让学生经过小组协作的探求活动，运用所学常识处理问题，领会探求的趣味和数学的实践使用，感触用数学的愉悦，培育数学认识和实践才能。二、教育要点小数乘法、除法，简易方程，多边形的面积，核算与可能性等是本册教材的要点教育内容。三、教育难点了解小数乘、除法的算理，了解用字母表明数的含义，了解用字母表明数的公式，了解方程的含义及等式的根本性质，依据题意剖析数量间的持平联络，了解多边行面积公式的推导进程。四、教育方针1、使学生在了解小数的含义和性质的基础上。比较熟练地进行小数乘法和小数除法的笔算和简算。2、使学生学会用字母表明数，表明常见的数量联络，开始了解方程的含义，会解简易方程。3、探求并把握平行四边形、三角形和梯形面积的核算公式，会核算它们的面积。4、能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对公式。5、了解中位数的含义，会求数据的中位数。6、领会事情发作的等可能性以及游戏规则的公正，会求一些事情发作的可能性；能对简略事情发作的可能性作出猜测，进一步领会概率在现实日子中的效果。培育学生的环保认识，争做环保小卫兵，向周边的居民宣扬有关禁毒常识，做禁毒宣扬的小能手。7、阅历从实践日子中发现问题、提出问题、处理问题的进程。领会数学在日常日子中的效果，开始构成归纳运用数学常识处理问题的才能。8、开始了解数字编码的思想方法，培育发现日子中数学的认识，开始构成调查、剖析及推理的才能。9、领会学习数学的趣味，进步学习的爱好，树立学好数学的决心。10、养成仔细作业、书写整齐的良好习惯。五、教育办法1、加强学习意图性教育，充沛发掘学生的潜能，发挥学生的主体效果。2、增强学生的着手实践活动，培育学生的空间观念。3、加强个别辅导，进步学困生的学习成绩。4、多创设学习情形，斗胆甩手让学生自学，解疑答辩，开展学生的特性专长。5、留意加强数学与实践日子联络，让学生在活动中处理数学问题，感触、领会了解数学。6、协作探求，拓宽引申。6、给特别集体更多的关怀与爱心，对症下药，分层次作业，恰当降低要求。六、课时组织1、小数乘法———————————————（8课时）2、小数除法————————————————（11课时）3、调查物体————————————————（3课时）4、简易方程（16课时）（1）用字母表明数（3课时）（2）解简易方程（12课时）收拾和温习（1课时