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第三节植物与土壤植物的根在土壤中生长,向四周扩散，牢牢抓住土壤——吸收水分和无机盐。一棵正在抽穗的冬黑麦，约有1400万条根，如果把这些根一条条连起来，总长度可达600千米以上。玉米的根系延伸的直径可以达到3米果树的根系向四周延伸的直径可以达到27米，比树冠还大2倍～3倍。沙漠中生活的骆驼刺大豆的根小麦的根植物的不定根：由植物的茎、叶上发生的根蚕豆根尖的伸长根的向地生长一、植物的根系p851、根系:一株植物所有的根合在一起,叫做根系。（3）不定根：指的是从植物的茎、叶上产生的根。（1）主根：根系中特别发达的，由胚根发育而成的根。（2）侧根：主根上分支出来的较发达的根。2、根系的类型根系类型概念代表植物区别直根系有明显发达的主根和侧根之分的根系青菜、大豆、桃等双子叶植物有没有主根和侧根之分须根系没有明显主侧根之分的根系水稻、小麦、洋葱等单子叶植物3、根的功能：是不是植物的根的任何部位都能吸收水和无机盐呢?（1）固定：植物的根十分发达，生长的范围比枝叶大，把植物牢牢固定在地上。（2）吸收：土壤中的水分和无机盐是通过根吸收进入植物体的。4、影响根分布的因素：A、土壤的结构B、肥力C、通气情况D、水分状况探究分析野外观察：难组织，注意安全，但成功率大；野外栽培：可控性强，操作起来较难；实验栽培：可控性强，但模拟地下水位高低不易做到。结论:一般地说，地下水位越高,则根系的平均长度会越短。根的吸水部位在哪里？植物根吸收水分的主要部位：根尖实验根的吸水部位在哪里？p87P87活动2根尖的结构根尖的结构长出根毛的小红萝卜幼苗根尖根毛区【问题】为什么根尖能从土壤中吸收水分呢？根尖的结构根尖的结构(根尖纵切面)植物根尖纵切面的显微结构图读图P88思考填写1、根尖可以分哪几部分？各部分有什么作用？每一部分的细胞有什么结构特点？归纳：2、根尖吸水主要部位是什么？3、能使根长长的部位有哪些或是哪个？分生区和伸长区。根毛区。4、根毛是指什么？它的作用是什么？根毛区表皮细胞的突起增大了根与土壤的接触面积根冠在根尖的_____端,对根起_____作用,有利于根在土壤中不断地生长.根冠最前保护分生区分生区细胞具有____能力,可以使根的细胞_____不断增加.细胞壁薄，____液泡。分裂数目没有伸长区伸长区的细胞停止分裂，能较快生长,使根_____伸长根毛区根毛区的细胞成熟，个体最大.表皮细胞向外突起,形成不同长度的根毛,____了它与土壤的接触面积,有利于吸收土壤中的___.增大水分根的结构细胞特点根冠细胞较大,细胞壁薄,外层细胞排列疏松。分生区细胞排列紧密，细胞呈正方形，细胞壁薄、细胞质浓，具有分裂能力。伸长区细胞已经停止分裂,不断伸长。成熟区细胞已停止生长，开始分化。细胞有大的液泡。植物的吸水功能主要有根尖的根毛区完成讨论在农业生产中,移植农作物幼苗时,为什么要带土移植?观察萝卜条植物细胞的吸水和失水结论：能否设计一个实验来探究呢?1【问题】根的所有部位都能从土壤中吸收水分吗？植物靠哪种器官从土壤里吸收水分呢？根根尖根吸收水份的主要部位是。细胞液的浓度土壤溶液的浓度大于内有细胞液结论:根尖细胞吸水时？根吸水的条件当外界溶液的质量分数小于细胞液的质量分数时,植物细胞就吸水;反之,则失水.应用二、根部浸在清水中和浸在浓盐水中的植物。应用一、现在你能解释盐水中的萝卜条变软的原因吗？你能猜想它们将会出现什么现象吗？请各位课后试一试应用三、给农作物施肥要适量，如果一次施肥过多，往往会造成农作物的叶发红的现象，俗称“烧苗”。为什么呢？植物细胞的吸水和失水示意图1．根尖吸收水分的主要部位在（）(A)根冠(B)根毛区(C)分生组织(D)侧根2．小明一连几天用妈妈清洗过咸水鱼的水浇一株花卉，不久后发现该花卉枯萎死亡其原因可能是（）(A)营养过多(B)因阳光过强(C)因细胞失水而死(D)水分蒸发过3．下列根组织中，能使根迅速长长的部分是（）(A)分生区(B)伸长区(C)根毛区(D)根冠4.根毛吸水时，其细胞液的浓度（）A、大于土壤溶液的浓度B、小于土壤溶液的浓度C、等于土壤溶液的浓度D、与土壤溶液的浓度无关5.小丽想要移栽一株月季花，她应该怎样做呢？（）A、将月季花小心地连根拔起后移载B、将月季花小心地连根拔起后，将根洗净后移载C、小心地将月季花连根带土的挖起后移载，尽量不要损伤根系D、以上方法均可以复习一、根尖的结构根冠：分生区：伸长区：根毛区：对根尖起保护作用。使细胞数目增加。使根迅速伸长。是根尖吸水的主要部位。二、植物细胞的吸水和失水失水：细胞液浓度＜周围水溶液浓度吸水：细胞液浓度＞周围水溶液浓度一般情况下，根毛细胞液浓度＞周围土壤溶液浓度，所以植物从土壤中吸收水分一次性施肥过多，会造成“烧苗”现象植物的生长除了吸收水份外，还需要吸收什么？植物生长需要无机盐配制四种营养液，观察植物在营养液中的生长。实验结论：植物的生长需要无机盐，不同的无机盐对植物生长起不同的作用A正常B缺氮C缺磷D缺钾植物生长需要无机盐植物生长需要无机盐1、植物需要的元素大量：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg微量：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl2、无机盐的作用有些无机盐是植物体的组成成分；有些无机盐具有调节植物体生命活动的功能。3、植物缺乏无机盐的症状植株矮小，叶片发黄——缺氮（N）植株暗绿带红——缺磷（P）植株矮小，叶片有褐斑——缺钾（K）正常植株矮小叶色发黄--缺氮植株暗绿带红--缺磷植株矮小叶面有褐斑--缺钾缺氮缺磷缺钾正常读表无机盐的作用无机盐作用缺乏时的症状含氮的无机盐（如硝酸铵）促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色含磷的无机盐（如过磷酸钙）促进幼苗发育、花的开放，使果实种子成熟提早植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色含钾的无机盐（如氯化钾）使茎秆健壮，促进淀粉的形成茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯不同植物对各类无机盐的需要量不同植物和土壤的相互关系（1）土壤为植物生长提供水和无机盐（2）植物可以帮助土壤积累有机物农林业生产中对土壤有哪些负面影响？（A）过多施肥会使土壤板结，改变土壤的结构。（B）导致水体富营养化污染，引起“水华”、“赤潮”现象水体的富营养化污染淡水湖中的“水华”现象海洋的“赤潮”现象水体富营养化污染产生的原因：水体中有过多的氮、磷元素。水体氮磷元素的来源：（1）工业上排放的富有N、P及有机物的废水等；（2）农业上过多使用氮肥和磷肥；（3）生活上排放大量的污水。症状：淡水中出现水华现象，海水里出现赤潮现象。生活中使用不含N、P的洗涤剂及日常化学用品；可以多使用有机肥，少用化肥；生产中减少水污染等等。为防止水质资源恶化，我们能在日常生产和生活中做些什么？小结植物生长需要无机盐含氮的无机盐（如硝酸铵）含磷的无机盐（如过磷酸钙）含钾的无机盐（如氯化钾）缺乏时：植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色缺乏时：植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色缺乏时：茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯水体富营养化污染症状：（过多的氮、磷元素）淡水中出现水华现象，海水里出现赤潮现象。课本P91堂上练习1、水体发生富营养化污染时，水体出现的基本症状是：在淡水中出现现象，在海洋里出现现象。2、下列情况不会导致水体富营养化的是（）A化肥厂排出的含N废水B农田中过多施用磷肥C水生植物的遗体、遗物在水中腐烂D衣服使用含磷洗衣粉去污3．不属于防止水体富营养化污染的是（）A使用无磷洗衣粉B合理使用化肥C注意不把生活垃圾倒入水中D小区内禁止机动车驶入水华赤潮CD