老年高血压患者的临床护理

老年高血压患者的临床护理摘要目的：探究老年高血压患者的临床护理。方法：随机选取2016年5月至2017年5月门诊收治的老年高血压患者100例，分为实验组和参考组，每组各50人，对实验组病人使用临床护理途径进行护理，参考组则使用常规护理措施。观察对比两组患者的临床护理效果。结果：所有的病人在接受护理后均有不用程度改善，但是实验组病人的血压明显比观察组病人低，生活质量也优于实验组病人，实验组患者的护理满意率也高于参考组，差异具有统计学意义（P0.05）。结论：健康教育对于老年高血压患者的具有可实行性，将健康教育应用于老年高血压患者的护理中效果较好，对患者的血压控制情况较好，患者的生活质量也得到了很大的提升，并且，健康教育能够合理的改善医患关系，缓解当前局势下日益紧张的医患关系，营造良好的医院环境，对患者的护理效果具有积极的正面影响。临床上具有推广应用的价值。关键词：常规护理；老年高血压；护理目录摘要................................................................................................................................1前言................................................................................................................................31资料与方法................................................................................................................31.1一般资料.........................................................................................................31.2方法.................................................................................................................31.2.1心理护理..............................................................................................41.2.2饮食护理..............................................................................................41.2.3药物指导及护理..................................................................................41.2.5卫生护理健康教育..............................................................................51.2.6建立良好的医患关系..........................................................................51.2.7创造良好环境......................................................................................61.3高血压诊断标准.............................................................................................61.4效果评定标准.................................................................................................61.5统计学处理.....................................................................................................62结果............................................................................................................................62.1两组病人不同护理方法前后血压水平.........................................................62.2两组患者不同护理方法前后生活质量比较.................................................73讨论............................................................................................................................83.1高血压患者的病情特点.................................................................................83.2高血压患者的临床护理.................................................................................94结论............................................................................................................................9参考文献：..................................................................................................................10前言随着当代科技的发展，人们的生活和消费水平在逐年加快，生活也进入快节奏模式，随之而来的是越来越多的慢性疾病。高血压便是其中一种非常普遍的，多发生于老年人群体中。根据老年人身体特点，护理人员应该选择更好的护理方法从多方面满足病人的护理需求，给以病人最满意的护理体验。高血压病人多为老年人，高血压病程长，病人一般都需要长期的治疗来稳定病情，这不仅仅给病人带来身体上的不适感、心理上的负面情绪，情况严重甚至还会给病人带来生命危险。由于老年患者身体机能下降，不进行及时有效的治疗，伴随高血压而来的可能还有各种心血管之类的并发症，不仅给患者带来消极紧张的负面情绪降低患者的生活质量，情况严重甚至可能对病人的生命带来危害。常规的护理方法已经无法给予病人最好的治疗效果，所以对于高血压病人来说，根据病人自身身体情况选择合适且合理的护理方法至关重要。使用合理的护理方法，可以给病人带来更好的治疗效果并且可以减少并发症的发生。根据最近几年的各种调查显示，老年高血压病人除了最基本的药物和护理人员的护理，想要缓解病情还需要严格的从各方面进行控制。通过对患者进行生活方式、饮食习惯以及心理状况方面的指导，指导病人可以加强自己对于血压的控制。1资料与方法1.1一般资料随机选取2016年5月至2017年5月门诊收治的老年高血压患者100例，分为实验组和参考组，每组各50人，实验组有男性患者26人，女性患者24人，病人的年龄范围63~88岁，平均年龄（72.4±2.5）岁，平均患病时长（20.9±3.7）天；参考组有男性患者23人，女性患者27人，病人年龄范围60~83岁，平均年龄为（71.9±3.9）岁，平均患病时长（21.7±1.9）天。对比两组患者一般资料，差异不具有统计学意义（P0.05），具有可比性。1.2方法对实验组病人使用临床护理途径进行护理，参考组则使用常规护理措施。健康教育主要有以下几点内容。1.2.1心理护理患者先进行常规护理，掌握糖尿病相关知识的掌握程度。深入了解病人的态度，尽快知道，普及糖尿病患者和患者症状出现的详细观察的基础知识，收集患者的相关生理数据，如病人的体温、体重的测量，及时观察患者的精神、视力、血压、舌象、脉象、皮肤、尿量、尿的颜色和气味。入院后，应做好清洁工作，定期清扫病房卫生，保持干燥和清洁，卧床及时消毒，勤换床单，避免患者病房感染。如果病人神经紧张、烦躁不安、焦虑不安、极度愤怒等心理，就会引起体内儿茶酚胺、血压升高、心率加快，加重病情。因此，高血压患者必须改变脾气，学会冷静、自制，不要让情绪剧烈波动引起的各种强烈心理刺激。总之，心理健康对预防高血压起着重要作用，良好、平衡的情绪有助于保持血压稳定。1.2.2饮食护理糖尿病患者了解疾病相关知识，让患者在护理工作中有意识地控制饮食对糖尿病治疗的重要性。盐饮食要轻宜，少吃动物内脏，少吃蛋花，少吃饱和脂肪多的食物，少吃脂肪，动物油是最好的。粗纤维含量较多的食物，如糙米、面条、蔬菜等，因为富含纤维的饮食可以增加胃肠蠕动，促进空气的控制，减少消化吸收，控制高血糖。记录每日摄食量，定期复查血糖、尿糖、尿量24h，观察预后，定期测量体重。积极配合饮食医生的临床治疗措施。发现病情发生变化时，应适当调整饮食摄入量。对于高血压患者来说，油腻、辛辣、高胆固醇和高脂肪的食物会加重病情，患者应记住，每天适量饮食，多吃低脂肪食物，如鱼、芹菜、黑木耳等。对于高血压患者来说，饮食应少食多餐，避免过饱；高血压患者往往肥胖，必须吃低热量的食物，每天150-250克主食，动物性和植物性蛋白各占50%。身体每天需要维生素B、维生素C，可以通过多吃新鲜蔬菜和水果来满足。有人主张，每天吃1-2个苹果，有益健康的水果，还可以加入钙钾、铁、镁等。1.2.3药物指导及护理临床护理工作应以药物治疗为主。药物治疗是糖尿病治疗的重要治疗，护理人员应督促患者采取药物治疗，药物治疗应严格遵守医生的规定，定时，定量，根据患者的要求。在胰岛素治疗1型糖尿病，患者对注射前，注射部位应科学、合理，对不同胰岛素注射部位经常更换，注射过程中应注意健康和安全，避免感染的发生，获得最大注射胰岛素治疗。通过视屏影像、专家演讲、护理人员讲解等方法对病人进行病情讲解，让患者了解患病的原因、不同程度病情的不同用药医嘱、及时治疗的重要性。同时可以也可以对患者家属进行指导，让家人对患者起到一个监督作用，达到更好的治疗效果。护理人员需要加强与患者的沟通交流，及时反馈病情，为患者排忧解难。1.2.4运动护理糖尿病患者可在日常护理过程中锻炼，促进全身血液循环。在运动过程中要掌握适当的运动量，护理人员要提醒患者不要超负荷运动。糖尿病饮食受限制，过度运动会导致血糖水平低的患者出现头晕症状，进行运动。除了糖果所以锻炼护理人员数量应指导患者的日常饮食，告诉患者要保持良好的心态，给患者服用药物，输血和其他事项方面需要注意的细节处理家里的病人需要注意全面兼顾，出院后按正规医院审查的规定。多饮水；改善睡眠状态，保证睡眠时间；高血压患者选择被动式运动最佳，或者是有氧运动，也可以在专人指导下做简单的抗阻训练（配合呼吸）；推荐的运动方式，首选垂直律动运动，可以很好辅助高血压治疗；病人每天应进行适当的锻炼，如散步、慢跑等较为平缓的运动。对于抽烟喝酒的患者，要适时引导患者戒烟戒酒，保持健康的生活习惯。1.2.5卫生护理健康教育健康教育是一种在常规护理的基础上加以