2021年度幼儿园万圣节亲子活动策划方案（实例）

2021年度幼儿园万圣节亲子活动策划方案（实例）【万圣节活动】为了丰富的幼儿的幼儿园生活，那么万圣节要到了，策划一下万圣节的活动是很好的。小编整理的“2021年幼儿园万圣节亲子活动策划方案”，以供大家参考，希望可以帮助到大家。1.2021年幼儿园万圣节亲子活动策划方案一.活动目的1.通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。2.锻炼幼儿大胆.勇敢，正确面对恐惧事物的能力，学会情绪的自我控制，培养大方自信的素质。3.通过一系列活动，感受万圣节的氛围，体会节日的快乐。二.活动时间20xx年x月x日x：00――x：00三.活动地点操场.大厅.教室等四.活动准备1.环境创设时间：x月中.下旬，完成时间：10月x日。2.在幼儿园门口.走廊和各班级主题墙进行万圣节环境布置，烘托节日氛围。3.老师利用美术课或手工课带领孩子们做面具.蜘蛛.南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域和幼儿园整体环境。4.利用宣传栏.主题墙等形式宣传万圣节的来历.习俗，并向家长发出节日邀请函。5.节庆当天大门外张贴横幅.海报。活动名称如：万圣节亲子乐.化装舞会.万圣游乐园.万圣节讨糖活动.万圣节鸡尾酒会等。万圣节知识认知及道具制作：x月x日―xx日1.按大.中.小班接受能力的不同，对幼儿用汉语.英语进行万圣节知识的讲述。如了解万圣节的由来.服饰.食物.习俗等。也可以利用这个机会让孩子们讲出对恐怖事物的感受及想法，老师加以正确引导，藉此建立幼儿对新事物尝试的勇气。2.制造万圣节情境，园所班级内可以适时播放万圣节相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，避免幼儿因此产生恐惧心理。建议音乐选用欢快的.易于学唱的万圣节歌曲。3.老师和幼儿共同制作各种道具，如奇装异服.鬼脸.魔鬼项链.南瓜灯.女巫的披风等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作，例如：南瓜派.南瓜糕.南瓜浓汤.南瓜饼等。4.每个班安排不同特色的万圣节活动项目，如糖果屋.南瓜坊.魔鬼屋等。活动期间幼儿可以进入各班感受多种多样的节日氛围。五.活动流程1.活动当天x：00幼儿家长自备面具持邀请函入园，园内各个岗位的老师和幼儿戴上面具，迎接家长，互相问候“万圣节快乐happyHalloween”。2.教师同幼儿及家长在本班级观看万圣节光盘，了解其他国家的小朋友是如何度过万圣节的，而后进行活动游戏。3.小朋友到各班进行讨糖活动，讨糖口号：“Trickortreat”。各班老师事先关门关灯.落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来。老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“Trickortreat，老师才能把糖送给小朋友。4.在本班或大厅.户外进行万圣节食品的制作或品尝活动。例如：南瓜派.南瓜糕.南瓜浓汤.南瓜饼等。5.晚上进行创意服饰走秀活动，并举办化妆舞会。让幼儿穿着鬼怪服装，戴上面具，跟老师.家长一起跳舞狂欢。六.注意事项1.从活动开始就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，鼓励他们大胆参与，给幼儿营造欢乐的节日氛围。2.充分利用好老师的带动.引领作用。老师扮演活动的主要角色，进行领舞.发放糖果等。3.不管是游园.讨糖，还是酒会.舞会等万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作，让幼儿明白活动意义。2.2021年幼儿园万圣节亲子活动策划方案一.设计意图每年的10月31日是西方的万圣节，万圣节流传到今天成了国外孩子们和年轻人最喜欢的一个狂欢化妆舞会，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我们设计了本次活动，除了和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力外，还结合园所的英语特色，设计了丰富多彩的游戏环节。希望给孩子们和家长们带来一次充满神秘感的亲子活动体验。二.活动目标1.通过万圣节道具布置和角色扮演，感受万圣节的快乐气氛，体验异国的风俗节日。2.通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。3.让孩子在游戏中快乐的学习英语.讲英语。三.活动准备（一）经验准备：1.了解万圣节的相关知识和活动。2.学说英语诗：“trickortreat”（二）物资准备：1.教室布置.走廊大门布置：如：ghost幽灵.witch巫婆.vampire吸血鬼.spider蜘蛛.蝙蝠bat.南瓜灯jack―o―lantern等。2.糖果.乒乓球若干，两个小南瓜。3.万圣节主题音乐（1）thiihallowween（2）knockknocktrickortreat（3）水叮当�Dhalloween（4）幽灵盛典四.活动过程（一）活动开幕由老师扮演小鬼，用英语邀请大家一起参加万圣节。“大家知道今天是什么节日吗？一起说一次‘万圣节快乐！’”“让我们把自己装扮起来吧！”（节主题音乐背景）（二）游戏1.小小怪兽游戏准备：乒乓球若干.大篮子两个;游戏规则：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。2.运南瓜接力赛（pasthepumpkin）游戏准备：两个小南瓜;游戏规则：每队里将幼儿两人为一组，背对背把南瓜夹住，然后从起点运到终点，再绕回来，下一组继续接力。最快完成的那一队为赢。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，捡起来游戏继续。3.魔法接力赛游戏规则：将幼儿分成人相同的几队，在起点排好队，请第一个幼儿坐下，把手放在背后把身体撑起来，肚子朝天，然后走（像蜘蛛一样走）向终点，再跑回来与下一个幼儿击掌，下一个幼儿方可走。最快完成的一队为赢。4.讨糖果以班为单位，老师带着孩子到各班讨糖果;老师事先关门关灯，和本班级小朋友藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“trickortreat（不给就捣蛋），老师才能把糖送给小朋友。3.2021年幼儿园万圣节亲子活动策划方案一.活动目标1.让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。2.让孩子在游戏中快乐的学英语.讲英语。二.活动时间游戏场地安排：各班课室三.活动准备1.糖果.幼儿穿着鬼怪服装（吸血鬼.巫婆.幽灵.怪兽.骷髅.南瓜娃娃）.巫婆等；2.园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠.南瓜灯.鬼怪。前期准备：1.提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。2.熟悉“Trickortreat”。四.活动过程活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。五.游戏活动活动一：打怪兽（5-6岁）目标：训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识准备：球若干.大篮子两个玩法：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。活动二：咬苹果（4-5岁）准备：苹果若干.脸盘玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。活动三：吹面粉（3-4岁）准备：面粉.10个小碗.乒乓球.透明眼罩玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏。讨糖果（10：00―11：00）音乐声响起后，准备进行讨糖果的游戏，各班老师务必认真组织，有秩序的进行。课室进行，老师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“Trickortreat（不给就捣蛋），老师才能把糖送给小朋友。4.2021年幼儿园万圣节亲子活动策划方案在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”――万圣节，10月31日是万圣节前夕。通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。参与者都打扮成各种各样“魔鬼”的样子，一起参加万圣节庆典活动。活动中，每个孩子在做做玩玩中体验着“万圣节”。一.活动目的透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.二.活动准备1.前期准备：给幼儿讲述“万圣节”的由来，鼓励家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具。2.环境布置：各种各样的面具。3.活动准备：音响.话筒.音乐.主持稿.服装.地毯.奖品（糖果）.寻宝箱。4.宣传准备：对外――发传单.贴广告.打社区电话对内――发通知。三.人员分配1.万圣节负责人：xxx2.材料.资料：xxx3.布置环境布置：xxx话剧：xxx舞蹈走秀：xxx4.音响.话筒.音乐.地毯：xxx5.服装：有节目的教师自备6.发奖品：xxx7.奖品准备：xxx8.主持稿：xxx9.门口登记：xxx10.道具准备：xxx11.照相：xxx12.打电话（社区）：xxx13.写广告：xxx14.发传单：xxx演出时间：8：20四.活动流程1.主持人介绍万圣节的含义。2.教师开场舞蹈。3.教师走秀，幼儿走秀（教师做出邀请的动作）。4.教师话剧表演（万圣节的由来）。5.孩子才艺展示（各种形式，孩子的才艺展示.家长的才艺展示均可）。6.“万圣节”游戏：亲子游戏。7.兔子舞结束音乐.面具（带动全园的孩子和家长）。5.2021年幼儿园万圣节亲子活动策划方案一.教育活动准备1.活动主题：快乐万圣节游园活动2.活动策划：xxx3.活动计划开展时间：20xx年x月x日上午（9：00―11：30分）4.活动地点：本园.以及各班级活动室。5.活动准备：气球.糖果.游戏奖品若干.节日横幅.宣传展板.英文Halloween歌曲。6.参加成员：全体教职员工.全园幼儿。7.活动安全小组成员：xxx二.活动具体安排1.活动前准备教师提前准备做好班级环境的布置.向孩子们介绍西方的传统节日――万圣节的由来。通过电话.直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式；并发动家长一起搜集关于万圣节的文字.图片.物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰.面具.头饰等资源。同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品；为自己班级做好节日形象设计（例如：特设小旗或标语）。（另：万圣节的班级环境布置截至20xx年x月x日下午5：00检查。）2.万圣节的环境布置要求：（创意.可操作性.艺术性.适合幼儿年龄特点，切勿带有恐怖血腥色彩）3.班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现；吊饰，立体.形象.卡通能体现Halloween主题的手工作品。4.班级门口的布置：创意.通过文字体现主题。三.活动当日安排1.早晨7：30分开始幼儿来园。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育：用英文向来园的幼儿说：HappyHalloween！（注：提前准备好桌子用气球扎起拱形.挂横幅“快乐的万圣节活动HappyHalloween！”体现主题教育。并准备万圣节美语教育的英语单词或句型。）2.8：15分班级幼儿早餐时间，教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来.活动的服饰展示.班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排.以及活动的注意事项及安全意识教育等。3.9：00―9：20班级老师与幼儿共同化妆互相装扮，帮助每位幼儿穿.戴好节日的服饰.面具或头饰之类的，为服装展示作好准备。4.9：30―10：30园内巡游及万圣节服饰展示，各班级老师保育员阿姨组织幼儿有序下楼，按照班级顺序从大大班级到小班排好队在园内巡游一周.（各班手持小旗或道具并整齐地喊口号）充分体现我园开展美语教育活动的特色。5.各班级服饰展示环节：T台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示，具体顺序安排如下：从大1班.大2班.大3班.大4班.大5班.大6班.中1班.中2班.中3班.小班。服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。6.10：40班级巡游互相讨糖果及