互动式教学法在《房地产经济学》课程教学中的应用

互动式教学法在《房地产经济学》课程教学中的应用作者：王惠兰作者单位：江苏省常州建设高等职业技术学校管理工程系,江苏常州,213016刊名：现代科技（现代物业下旬刊）英文刊名：MODERNSCIENCEANDTECHNOLOGY年，卷(期)：2009，8(11)被引用次数：0次参考文献(3条)1.陈建互动式教学初探20092.周慧玲谈谈互动式教学法在高职会计教学中的运用20093.刘红军职业学校计算机互动式教学法的探究2009相似文献(10条)1.期刊论文林芝互动式教学法在物理课教学中的应用-黑龙江科技信息2009,(9)介绍了互动式教学法与传统的注入式教学法的本质区别,着重分析了互动式教学法的特点,对互动式教学法在物理课教学中的应用作了一些探讨,列举了实验探究法、考察法或称调查法、快速联想法与比较法、自学为主的程序教学法的实施方法和作用.2.期刊论文赵晓杰互动式教学法在医学心理学教学中的应用-卫生职业教育2008,26(3)教学方法是影响教学效果的重要因素,科学的教学方法是提高教学质量、培养高素质人才的重要途径.在医学心理学教学中运用互动式教学法,有利于培养学生创新性思维能力,有效实现医学心理学教学目标,培养高素质人才.3.期刊论文王芳.WANGFang互动式教学法在《护理美学》教学中的应用-医学教育探索2006,5(12)目的:探讨护理美学教学中实施互动式教学法的效果.方法:对本院2003级护理专科生采用互动式教学法(实验组),对2002级护理专科生采用传统式教学法(对照组).结果:实验组大多数学生认为互动式教学法激发学习兴趣,增强学习效果,提高综合素质.与对照组的考核成绩比较,差异有显著性(P＜0.01).结论:互动式教学法优于传统式教学法,其有助于同步发展学生的知识和能力,是适用于护理美学的教学方法.4.期刊论文郭兰英.张考考互动式教学法在会计教学中的应用-中国科技纵横2009,(10)将互动式教学法引入会计教学,有助于提高学生的积极性,消除传统教学方法下存在的弊端.本文在阐述互动式教学法方式及其意义的基础上,对互动式教学法在会计理论教学与实践教学中的应用进行了初步探讨.5.期刊论文侯云华互动式教学法在病原生物学教学中的应用-卫生职业教育2008,21(21)病原生物学是研究与疾病有关的微生物和寄生虫的生物学规律、致病机理及其与宿主之间相互作用的科学,是基础医学中极为重要的学科.但在教学过程中,传统教学模式不能很好地激发学生学习热情和兴趣、发挥学生主观能动性、提高教学质量.因此,需要采用多种教学方法,才能高效完成教学任务,达到教学目的.互动式教学法,指在教学过程中教师与学生进行角色互换,教师和学生都是教学的主体,具有主体互动性.6.期刊论文蔡映云.何炜在临床药学教学中采用互动式教学法的尝试-药学服务与研究2004,4(1)目的:为了培养学生自学和解决问题的能力,提高教学效果,开展几种互动式教学法进行临床药学教学.方法:(1)模拟药店现场.布置学生先自学,课堂上学生扮演药师,教师扮演病人,通过对话和教授的讲评,传授药物治疗的知识.(2)以问题为基础学习.事先提供一个病例资料和思考题,学生自学准备,课堂上根据思考题讨论,教授总结.(3)提供系列病例,当堂问答式教学.学生先自学,课堂上围绕一种疾病的治疗当堂提供几十个不同的病例,每个病例提出一个A型题,开卷考试,根据考试结果,教授逐题分析.(4)药物治疗临床思维讨论会.预先给出思考题让学生自学,课堂上围绕某种疾病的治疗或某类药物的用法,根据思考题讨论,主要讨论临床思维的基础和临床思维的要点.(5)药学教学查房.教授查房时结合具体病例的情况将药学知识应用于临床,解决临床问题.结果:上述教学方法使课堂内容更丰富,形式更生动活泼,加强了师生互动,提高了课堂教学效果.结论:临床药学教学必须结合临床,发挥学生和教师两方面的积极性,才能进一步提高教学效果.7.期刊论文高艳.GAOYan互动式教学法在《内科学》教学中的运用-临床和实验医学杂志2007,6(10)目的探讨内科学教学中实施互动式教学法的效果.方法对2005级临床医学专业47名学生采用互动式教学法(实验组);对2004级临床医学专业47名学生采用传统式教学法(对照组),比较分析两组学生考试成绩.结果实验组学生考试成绩明显提高,与对照组相比有显著性的差异(P＜0.01).结论互动式教学法优于传统式教学法,有助于同步发展学生的知识和能力,提高教学效果.8.期刊论文孙长云.SunChangyun互动式教学法在体育院校体育理论课教学中的运用-吉林体育学院学报2008,24(6)通过文献资料法,访谈法等研究方法,调查了在体育理论课教学中互动式教学法运用的教学效果.结果表明在体育院校教学改革中,互动式教学法凭借其特有的优点,能够顺应教学改革的方向,能激发学生的学习兴趣和热情,更好地达到润物细无声的育人效果,是一种值得推广应用的教学法.9.期刊论文周东明.梁小安.林瀚互动式教学法在《军事思想》课程教学中的应用-商情2010,(4)教学方法改革是教学改革的重要组成部分,也是保证教学质量实现教学目标的关键环节.本文主要论述了在满足学员基本教学要求的同时,采取有所侧重的互动式教学方法,使学员通过研究思考加深对古今中外军事思想的理解,提高学员运用所学理论解决实际问题的能力.10.期刊论文孟巍.邓振杰.盛俊林.MengWei.DengZhenjie.ShengJunlin互动式教学法在速度滑冰教学中的实践与研究-冰雪运动2005,(5)为了活跃课堂气氛,提高学生的参与意识,在速度滑冰教学中进行了互动式教学法的实验研究,结果表明:新的教学方法有效地增强了学生学习的独立性、自主性,提高了学生分析问题与解决问题的能力,营造了良好的课堂氛围,进而保证了冰上课整体教学质量的提高.本文链接：：上海海事大学(wflshyxy)，授权号：09f07b9b-6804-4374-967c-9dc6015ccc21下载时间：2010年8月2日