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青年理论学习小组经验做法：紧紧围绕“学”和“用”做文章（1）xx青年理论学习小组（以下简称青年小组），作为试点单位之一，紧紧围绕“学”和“用”做文章，在克服浅尝辄止、学用脱节上取得了实际成效。“越是学得多的同志，工作能力提升得越快，发挥的作用越大”已经成为xx办青年小组9名成员的共识。一、聚焦首要任务，夯实马克思主义理论基础xx办青年小组自成立始，即把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务。被纳入“读写编讲行”活动试点单位后，进一步把“读经典”摆在突出位置，拟定学习书目50余册，引导小组成员把读经典、悟原理当作生活习惯和精神追求，在重温经典中坚定理想信念、培育浩然正气。截至目前，xx办青年小组累计开展线上线下学习研讨x余次，并以“高原平”为笔名，撰写发表学习体会文章x篇，为宣传推动习近平全面依法治国新理念新思想新战略在人民法院的生动实践，发挥了积极作用。二、突出“第一要点”，让理论学习系统深入起来“读写编讲行”，第一重点是“编”。即在研读经典的基础上，结合本职工作，对本系统本领域的习近平总书记重要论述进行梳理，编写《学习手记》，使碎片化的学习趋于系统，使直观的感受、零星的观点走向深入和思辨。活动中，xx办青年小组以“学思践悟习近平总书记关于公正司法的重要论述坚定不移做公正司法的实践者和维护者”为主题，扎实开展专题研究，形成了近4万字的《学习手记》。这本手记有以下特点：一是关注“人”。把“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”作为责无旁贷的使命任务，体现了中央和国家机关青年党员的人民情怀。二是关注问题。特别是对于那些社会普遍关注的热点、难点、痛点，不遮掩、不回避，力图给出切实可行的解决方案。三是关注实践。以案说法、以案说理，深化了对习近平全面依法治国新理念新思想新战略的认识。四是关注意义。把中国的司法实践放在世界法治文明发展格局中加以考量，体现出强烈的时代责任感和民族进取心。三、探索方式方法，把学习成果转化为工作效能在试点活动中，xx办青年学习小组探索形成了“三三三学习法”，实现了从“工学矛盾”到“学用相长”的可喜变化。“三原”，即读原著、学原文、悟原理，解决学什么的问题。对于习近平总书记重要论述，做到及时跟进学。将经典著作摆在案头、放在手边，做到常学常新。把习近平新时代中国特色社会主义思想和马克思主义经典著作结合起来学，探寻蕴藏其中的立场观点方法，做到学而知义。“三用”，即用心学、用力做、用情讲，解决为什么学的问题。建立健全长效机制，分层次、分领域、分专题开展研讨，把观点讲明、把认识讲深、把体会讲活。“三种方式”，即依靠理论与实践、集中与自学、线上与线下相结合等方式推进学习，解决怎么学的问题。在参与文稿写作、课题调研中，出思路、出观点、出真招，努力把学习成果转化为履职尽责、担当作为的工作实效。xx编办青年理论学习小组经验做法：探索理论学习新路径，活学笃用新思想（2）xx编办四局青年理论学习小组积极参与中央和国家机关青年理论学习小组“读写编讲行”活动，不断探索改进年轻干部理论学习的方法途径，充分调动发挥每一名同志学习的积极性、主动性和创造性，激励年轻干部学用新思想，建功新时代。深学细悟，坚持紧扣理论学习的主题主线。学习小组始终坚持将学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论学习的核心主题，将试点活动探索出的各种学习形式，用于促进年轻干部学懂弄通党的创新理论，从中汲取真理的力量。一是坚持原原本本学。认真读原著学原文悟原理，深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精神实质、思想内涵、核心要求，增进对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的认识和理解。二是坚持融会贯通学。把学习党的创新理论同学习马克思主义经典著作、基本原理贯通起来，同学习“四史”结合起来，深入理解把握其中的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，既知其然又知其所以然。三是坚持联系实际学。把职责摆进去、把工作摆进去、把自己摆进去，注重加强对习近平总书记关于机构编制工作的重要论述和重要指示批示精神学习，深入领会习近平总书记反复强调的科学思想方法，提高运用辩证唯物主义和历史唯物主义的主动性。活学笃用，积极探索理论学习的科学方法。一是坚持读与写、学与悟的相互转化和催化。鼓励大家及时总结记录学习收获，将所学所感和所悟落到纸上，将思考归纳成文字，不断巩固和凝练学习成果。紧跟时事和热点问题，围绕学习习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话精神，开展“疫情下机构编制冷思考”活动，组织成员在机关《青年学习小组》专刊发表相关理论研究文章，大胆分享观点意见。二是强调学习和调研互为支撑。将调查研究作为业务的基本功和理论学习的重要方法，围绕学习主题，开展专项调研。克服疫情困难，创新方式方法，组织小组成员就基层中小学教职工管理情况开展专题返乡调研，通过调研进一步深刻领会以人民为中心的发展思想。三是注重学习与实践的相互促进。系统梳理、及时更新习近平总书记相关重要论述，挖掘和分析地方的实践案例，收集相关基础数据，提炼典型经验，夯实业务基础，完善理论支撑，不断增强年轻干部破解阻碍改革发展的相关体制机制难题的本领。提质增效，不断完善理论学习的有效机制。一是创新“线上”研讨机制。疫情期间，在微信群推出“每周小议”线上交流活动，每次确定一个主题、一名重点发言人和一名主持人，用一周时间在线上深入交流讨论理论学习心得，定期编发学习综述，把微信群建成理论学习“微平台”、业务交流“微课堂”。二是改进“线下”研讨方式。聚焦在机构编制重点工作中遇到的情况和问题，采取预设“正方+反方”的观点碰撞模式，深入开展交流思辨。在交流中不断坚定推动改革的信心，厘清思路、明确方向、完善措施。三是将试点活动融入xx编办机关青年学习的大平台。在机关内各项专题研讨、基本功拉力赛、接力诵读等学习交流活动中，争当青年学习标兵。邀请其他局党支部作为“观察员单位”全程参与试点活动，出谋划策，共同进步，提升试点工作在机关的带头效应和示范效应。组织小组成员积极参加中央和国家机关工委组织的“强素质·作表率”读书活动和青年学习汇。提升xx青年理论学习成效的实践与思考（3）近年来，为贯彻落实党中央《关于加强和改进中央和国家机关党的建设的意见》，深入实施青年理论学习提升工程，xx局机关团委推动成立全局青年理论学习小组，创新学习方式方法，制定完善学习制度，强化调查研究，注重成果转化，充分发挥典型示范引领作用，营造比学赶超的良好氛围，取得了积极成效。坚持长期渐进原则。理论素养提升是一个长期渐进的过程，需要尊重学习规律，持之以恒，久久为功。近几年，国家局机关团委认真谋划、精心布置，坚持从工作实际出发，组织了《习近平谈治国理政》专题交流、“青年大学习”五四主题团日活动、“新时代新作为新气象”青年干部主题教育实践等系列活动，召开了“不忘初心使命增强政治定力”“强化政治机关建设旗帜鲜明讲政治”“加快提升干部综合素质和专业能力”等青年干部专题理论学习研讨会，配合组织人事部门开展“不忘初心、牢记使命，加快推进粮食流通改革发展”青年论坛，面向全局系统开通了青年干部政策建议直通车。通过持续拓展理论学习深度，青年干部始终保持着学习热度，养成了良好的理论学习习惯。依靠骨干，典型引领。青年理论学习小组是青年理论武装的重要组织形式，要想把青年理论学习各项部署落实到位，必须牵住小组长这个“牛鼻子”。明确理论素养较高、勤于奉献、敢于担当的优秀青年干部担任组长并组建青年理论学习小组组长交流群，不定期发布各类通知要求、学习资料、理论文章、典型经验等，召开青年理论学习小组组长研讨座谈，交流谋划、相互促进、推动落实各项青年理论学习工作。通过不断压实小组长的领学促学督学责任，层层传导压力，青年干部理论学习的自觉性、主动性、积极性得到持续加强。发挥典型示范引领作用是思想政治工作的重要手段。毛泽东同志曾说过:“典型本身就是一种政治力量。”2020年5月，局机关团委组织开展了第一届学习标兵评选，经过认真研究、细致谋划，最终从x个青年理论学习小组、x名青年理论学习小组成员中，评选出x位学习标兵、x个学习标兵集体。同时加大宣传力度，评选活动、标兵事迹等通过政府网站、微信公众号等发布宣传。通过典型示范引领，全局青年干部理论学习的热情得到有效激发，形成了各青年理论学习小组之间比学赶超的生动局面。注重理论联系实际。习近平总书记在2021年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上强调：“我们党的历史反复证明，什么时候理论联系实际坚持得好，党和人民的事业就能够不断取得胜利。”局机关团委主动为青年干部搭建实践锻炼平台，以中央和国家机关青年干部“根在基层”调研实践活动为重要抓手，连续三年组织青年干部赴基层开展调研，参与人数逐年增加，调研主题不断扩展，报告质量明显提升。积极参与中央和国家机关工委组织的春节回乡调研，号召青年干部利用假期，深入群众、走进一线，了解民情民意，形成多篇调研报告。通过与局办公室、杂志社等部门合作，推动理论成果上报领导部门决策参考，将优秀的心得体会推荐到重点期刊发表，以理论学习的新提升开创实践工作的新境界，努力实现学思用贯通、知信行合一。制定管用学习制度。“事将为，其赏罚之数必先明之。”近两年，经局直属机关党委会审议通过，先后印发了《局青年理论学习小组工作制度》《局青年理论学习提升工程实施方案》。工作制度对学习小组怎么建、学什么、怎么学、如何管等作出明确规定，既有原则表述，又有具体要求，既明确保障措施，又压实考核责任。实施方案结合实际情况，进一步阐明目标要求，突出重点内容，介绍方法举措，强化责任落实。如果说工作制度是理论学习的“交规”，那实施方案就是理论学习的“指南”，两者相互作用、共同发力，为全局青年理论学习行稳致远提供了坚实的制度保障。丰富学习形式内容。爱因斯坦曾说过，绝不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。针对青年干部的年龄和心理特点，适当采用吸引力强、参与度高的学习实践活动，会起到事半功倍的效果。机关团委主动帮青年干部搭建汇报成果、展现自我的舞台，举办“学习十九大”等主题知识竞赛，全局青年干部踊跃报名、积极参赛，掀起了学习热潮。为巩固扩大学习效果，在主题知识竞赛基础上，机关团委又组织获奖选手自编自导自演了一场名为《抢答》的话剧，寓教于乐，达到较好的学习宣传效果。化被动学为主动学，由接收式转变为传授式，充分调动了青年干部的学习热情，增强了大家学习理论的动力，大大提升了学习效率。抓实青年理论学习小组推动青年理论武装工作迈上新台阶（4）一、案例背景习近平总书记指出：“实现中华民族伟大复兴，坚持和发展中国特色社会主义，关键在党，关键在人，归根到底在培养造就一代又一代可靠接班人。”青年干部要成长起来，必须加强理论武装。当前，机关和企事业单位中不少青年在理论学习上存在浅层化、碎片化、不深入、不系统等问题，一些青年理论学习小组统筹谋划不够、保障力度不足、日常管理松散、学习形式单调等现象时有发生，必须运用科学思维方式，正确处理目标引领和问题导向、全面系统和重点突破、继承传统和守正创新等关系，在组织管理、学习内容、学习方式等方面下一番真功夫，切实提高青年理论学习的系统性、针对性、实效性。近年来，xx集团有限公司团委按照上级团组织和集团党委深入实施青年理论学习提升工程的相关要求，将青年理论学习小组作为“头脑里搞建设”的有形载体建强抓实，教育引导青年干部把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为终身必修课，坚持学原文、读原著、悟原理，原原本本学习《习近平谈治国理政》第一、二、三卷，及时跟进学习习近平总书记重要讲话精神和重要指示批示精神，把习近平新时代中国特色社会主义思想同党章党规党纪结合起来学，同党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史联系起来悟，切实学出坚定信念、学出绝对忠诚、学出使命担当、学出能力水平，推动集团青年理论武装工作迈上新台阶。二、主要做法（一）以压实组织领导责任作保障。xx集团党委高度重视青年理论武装工作，牢牢牵住责任制这个“牛鼻子”，突出抓好青年理论学习小组建设，不断强化顶层设计，以