某小学学习强国推广使用经验材料活用学习强国助推思政教育取得新成效

某某小学学习强国推广使用经验材料：活用“学习强国”助推思政教育取得新成效“学习强国”学习平台内容全面、权威，某某区某某小学充分利用这一宝贵优势，将其拓展成为学校思政教育的“资源库”，取得显著育人效果。某某小学利用“学习强国”学习平台具有内容权威、信息海量、内涵丰富、特色鲜明、应用便利的特点，充分发挥互联网优势，努力“讲活”了一堂堂影响深刻的思政课，让孩子们从中受益匪浅。在学校开展传承红色基因少先队主题活动中，平台上权威且珍贵的红色影片、红色理论知识给学校主题活动提供了巨大方便，成为学校红色教育的“资源库”，优质的内容更是让学生们受益匪浅。一、享受优质免费资源，平台成为学校宝贵资源库为此，学校特地在校园内设置制作精美的“学习强国”宣传海报十余处，课余时间师生们漫步在校园文化长廊“学习强国”专题宣传栏下，既丰富了校园文化，又让师生们在潜移默化中得以成长、提高。同时，学校定期组织开展“学习强国”特色示范课堂，在学校辛文文老师的舞蹈示范课堂上，在“学习强国”学习平台上《我和我的祖国》音乐的伴奏下，学生们精神饱满，翩翩起舞，用舞姿祝福伟大祖国；在辛玉红老师的语文课上，学生们聚精会神聆听“学习强国”学习平台上国学大师康震老师的精彩讲解，大声朗诵中华传统优美诗句，一起学习、传承优秀传统文化……如今，在某某小学老师带领学生一起观看慕课视频、品读经典诗词，正在成为学校日渐流行的教学方式，学生的阅读量也得以提高，知识面得以拓宽。在近期学校六年级的品德与社会课上，“请搜集虎门销烟的相关故事、，并加上自己的见解”的作业，激发了学生们的学习热情，学生们课后踊跃地从网上搜集相关史料，取得了极佳的育人反响。其中，学生辛俊阳就将自己从“学习强国”学习平台上搜集到的、典故等信息精心做成了幻灯片，引来很多同学们的浏览，在校内集“赞”颇丰，同学们之间形成了良好的学习氛围。二、优质内容平台分享，实现家校教育零距离互动一年来全校教职工利用“学习强国”学习平台认真学习，并自行延伸拓展，慢慢摸索出一条家校共同学习、共同进步的“新模式”。全校教师争相将自己在“学习强国”学习平台中学习到的典型家庭教育、育儿经验等先进教育方法分享给家长们，并定期与家长们围绕孩子存在的问题进行讨论，呈现了家校共成长的良好态势。“宇宇妈妈，这篇慕课中的内容很有借鉴意义哦”“‘学习强国’中有很多关于家庭教育的内容，家长们有空最好多看看，我们带着孩子的问题一起交流”……在该校德育主任刘雪云的微信聊天中，这样向家长分享的内容不在少数。同时，学校借鉴、延伸平台内容，对孩子进行更优质、更具针对性的家庭、校园教育，在家长中也引领形成了良好的学习氛围。另外，各班级老师在平台看到先进人物、典型事迹等内容时，会着重根据各学科实际情况进行延伸，利用教师影音系统现场与学生们分享，并与学生们一起交流学习心得体会。三、精彩平台专题，引领校园活动主题“学习强国”学习平台不仅是新时代中国特色社会主义思想最权威、最全面的信息平台，也为学校各项活动的开展指明了方向，提供了宝贵的指导。学生层面，今年五四青年节期间，“学习强国”学习平台推出了《我是追梦人》系列稿件，引领了学校各项活动的主题。受此指引，某某小学分别以“小小追梦人”“争做新时代好儿童”以及“追梦儿童点赞祖国”为主题，开展了少先队入队活动和“六一”儿童节系列活动，主题鲜明、内容充实，受到学生们的一致欢迎。通过一系列主题活动的开展，学生们的爱国热情和爱国意识得到显著提升。教师层面进一步巩固学习效果，深化学习型党员教师队伍建设，展示新时代教师精神风貌。另外，学校还组织开展了“学习强国”学习平台学习交流研讨会，老师们围在会议桌前，探索推进与教学工作的有机融合，集中研讨利用“学习强国”学习哪些内容、采取什么样的形式把“学习强国”引入课堂……处处场景，新颖且富有创意。