在镇村干部会议上的讲话

在镇村干部会议上的讲话同志们：根据会议安排，就当前几项重点工作，我强调几点意见。一、要进一步加大农村人居环境整治力度我们集中开展了农村人居环境卫生综合治理工作，镇领导干部、村党员、群众全员出动，参与综合整治。全镇累积动用挖掘机、铲车、叉车、三轮车等车辆200辆次，清理河道、沟渠、坑塘、空闲地等位置卫生死角900余处，清理存量垃圾30余吨，清理杂草50余吨。经过这些天的集中整治，全镇各村的环境卫生面貌焕然一新，整治成效明显。但是不可否认我们工作中仍然存在一些不足和问题，主要表现在问题导向不清，整治盲目性较大，村庄之间衔接地带治理不到位；整治标准不高，墙体广告、乱贴乱画、农作物秸秆、柴草等清理不彻底，个别村庄“出力不见功”；各村参与垃圾分类的户数不多，垃圾分类质量不高，分出来的易腐垃圾数量不多，产出有机肥杂质较多。下一步，我们将沿着整治、提升、巩固这条主线，对全镇所有村庄进行全面治理。我们计划利用20天时间对全镇所有村庄的乱堆乱放、乱搭乱建、乱贴乱画、杂草、污水、残垣断壁再次进行集中整治，使乡村垃圾、建筑、墙体广告、杂草、污水等得到有效治理。同时，对管区严格考核，并根据考核结果兑现奖惩意见。二、要迅速开展扶贫对象动态管理工作目前我镇的建档立卡质量还或多或少有些问题，对此，一定要引起高度重视。今年又新增了“两摸底一核查”内容，一是即时帮扶人口，对因病、因学、因灾、因意外等可能致贫但不符合建档立卡贫困人口条件的困难群众进行摸底检测。二是脱贫检测户，人均纯收入低于5000元且有劳动风险的标准对历年脱贫户中不稳定户进行摸底检测，这两个条件必须同时具备，缺一不可。三是要对历年以来脱贫人口进行核查，特别是还要对2014年以来贫困人口的脱贫措施进行完善。以上三个方面是以前动态调整所没有的，也是今年省市重点关注的，而且工作量非常大。希望大家集中力量把这三项工作做扎实。要严格标准，按照省里规定的标准该进的进、该返的返，不符合客观事实不可取，但符合事实的不要有思想顾虑。要审核把关，扶贫办要提前掌握有关数据，及时做好业务指导，根据实际情况，严格把握标准，不能胡乱操作。要确保数据录入质量，我镇动态管理数据仍然存在着漏人缺项、死亡未标注、出生年月不符合逻辑等方面问题，这些都是责任心差、操作不细致引起的，一定要充分利用这次动态调整机会予以整改，以备今后各项检查。另外，扶贫车间要压实包保人员责任，确保车间运转正常，车间租金征收到位。各村扶贫项目要做好项目收益收取和发放。这些扶贫工作与动态调整工作要一起全面统筹推进，确保按时保质完成任务。三、全力做好群众满意度评价准备工作全省群众满意度评价工作于国庆节开班后陆续展开，此次评价由省委托第三方统一组织，分阶段分模块对县区优化营商环境、居住环境、社会治安、基本医疗、文化生活、义务教育等方面不定期进行电话访问，不再采取年底集中一次的方式，分散多次进行，全部评价工作于12月底完成。请各部门、管区、各村高度重视，在入村整治环境卫生、开展扶贫等工作的同时，积极宣讲党委政府在民生民计、基础设施、生态环境、党风廉政建设等方面取得的成效，宣讲社会评价、秸秆禁烧、扫黑除恶、平安创建等知识，宣讲医疗教育、民生保障等政策，让群众切身感受身边的变化，掌握社会评价知识，理解惠民政策，全力做好迎接群众满意度评价各项基础性工作。在全市教育系统综合会议上的讲话王中立2020年12月23日去年8月1日，徐立毅书记在履新不久，就第一个专程调研郑州教育，部署“教育分级管理改革、消除大班额、市区中小学午餐供餐和课后服务、公民办教育协调发展、教育资源配置顶层设计优化”等五项重点教育改革任务，8月23日，在全市教育大会上，徐书记又对五项工作再次进行了强调。今年8月26日，徐书记再次专程调研郑州教育，对一年来全市教育工作给予充分肯定，对下步全市教育工作作出指示。徐书记指出，全市各级各部门要高度重视教育工作，把人民至上的理念落实到办好教育这件大事中，坚持美好生活从美好教育开始，持续加大工作力度，真正办好人民满意教育。徐书记要求，要切实抓牢重点，统筹好常态化疫情防控和教育教学工作，切实守护好学生身体健康和生命安全。要更好解决群众的烦心事、操心事，办好午餐配送、课后延时服务等民生实事，有效减轻家长负担、消除群众后顾之忧。要做好立德树人工作，深入抓好学校德育工作，引导学生养成积极向上、勤奋勤劳、节约节俭等好习惯，涵养良好校风教风学风。要结合编制“十四五”规划，谋划好教育事业发展，统筹协调、分级分类推进教育事业高质量发展。要按照满足问题、优化布局、调整结构的要求，进一步完善高中段学校布局规划和建设，切实做到细化实化具体化，把点位真正落实到规划上。为深入贯彻落实徐书记指示精神，市政府决定组织召开这次会议。根据会议安排，下面我就本学期开学前后及下阶段几项重点教育工作作简要安排。一、继续抓好校园疫情常态化防控，确保不出问题新冠肺炎疫情发生以来，在市委市政府的坚强领导和兄弟部门的大力支持和密切配合下，全市教育系统始终把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，深入贯彻落实市委市政府决策部署，不断强化组织领导，坚持科学统筹、精准施策，严格“三个闭环”管理，实现了疫情防控和复学复课“双胜利”。8月下旬，教育部、省教育厅先后印发文件、召开会议，部署秋季学期教育教学和疫情防控工作，要求按照“错区域、错层次、错时、错峰”“属地统筹”等原则，严格落实各项防疫措施，全面恢复正常教育教学秩序。8月28日，省疫情防控指挥部教育系统工作专班专门致信我市教育防控部黄卿部长，提出“三个确保要求”，一是确保辖区责任压实，二是确保支持保障到位，三是确保督导力度不减，推动秋季学期教育系统疫情防控各项任务落地落实。黄部长要求，要严格落实教育系统疫情防控各项措施，找差距、补短板，确保我市不出问题。目前，正是各级各类学校错峰开学时间，关于校园疫情防控工作，各地各校要充分认识恢复正常教育教学秩序对经济社会发展大局的重大意义，按照国家卫生健康委、教育部联合印发的高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案要求，结合本地疫情防控形势和学校实际，积极稳妥制定开学工作方案。学校党组织书记和校长（园长）作为第一责任人，要组织教职员工做好开学准备，落实对师生员工的健康监测要求，全面排查各类设施设备安全隐患，按照“错区域、错层次、错时、错峰”“属地统筹”等原则，周密安排2020年秋季学期开学工作，全面恢复正常教育教学秩序。一是要加强组织领导。坚持靠前指挥，保持教育系统疫情防控指挥架构不变、职能不变、人员不变，推动防控力量下沉到每所学校。要强化辖区、教育部门、学校、家庭个人“四方责任”落实，压紧压实校长第一责任人责任，细化实化各类防控方案，确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、制度落实到位。二是抓住关键环节。要按照省定标准，备齐防疫物资、器材，宁可备而无用，不可用时无备。要指导学校落实数据闭环、校园闭环管理，把好校门，严格活动管控，强化教室、食堂、宿舍、实验室等重点场所疫情防控及安全管理。突出对“重点地区、重点人、重点节点、重点事”的防控，针对国内境外疫情重点地区、无症状感染者、有重点地区旅行史或病史人员、秋冬季传染病高发时节等强化关键环节管理。要与本级卫生健康等部门密切配合，健全预警、预防机制，确保对突发疫情做到“四早”。开学后，学校原则上不组织动员会、大型操练、检阅等大型聚集性活动，学校军训、开学典礼可分班分年级组织，或者采取线上“云开学典礼”形式组织，各学校要利用多种形式上好开学第一课。三是提升应急处置能力。各区县（市）教育局要指导学校强化底线思维，制定完善本地本校应急处置预案。要组建应急工作队伍，加强应急工作人员培训。要与卫生健康部门加强沟通协调，形成“点对点”的协作机制，协同开展应急预案全员、全过程、全要素演练。要确保应急工作机制运转顺畅，一旦发现疫情，能够快速启动，第一时间隔离、第一时间报告，高效处置，将疫情处置控制在合理范围。市教育局开学前后组织开展三轮督查工作，目前第一轮督查已经结束，8月28日起开展了第二轮督导检查，下一步还将组织开展第三轮督查工作，希望大家要重视，按照国家、省、市要求抓好落实。二、全面提升教育教学质量，让家长更满意全面提升教育教学质量是教育的核心工作，家长对学校满不满意，在教育上有没有幸福感、获得感，关键还是在于学校的教育教学质量好不好。当然，家长对教育教学质量的评价是单一的，就是孩子能不能上心仪的大学，我们的目标是落实立德树人根本任务，坚持素质教育，坚持“五育并举”，其实与家长的追求并不冲突，大家一定要辩证地看。去年6月，党中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，今年6月，省委省政府印发了实施意见，下步市里也要印发实施方案，各区县（市）也要根据实际，抓紧制订本级实施方案。一要全面落实立德树人根本任务，坚持素质教育，坚持“五育并举”，这是新时代教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向和目标，是解决“为谁培养人、培养什么样的人、怎么培养人”问题的基本遵循和具体抓手，在这个问题上，我们必须旗帜鲜明、毫不含糊。“德、智、体、美、劳”，“德”是第一位，具有根本性和引领性作用。学生思想道德问题解决不好，“为谁培养人、培养什么样的人”这两个问题就解决不了。要教育引导学生“扣好人生第一粒扣子”，从做好小事、管好小节起步，踏踏实实修好品德，培育和践行社会主义核心价值观，做到明大德、守公德、严私德，成为有大爱、大德、大情怀的人。厉行节约，反对餐饮浪费也是德育的重要内容，目前，全国上下都在开展厉行节约宣传教育活动，学校也要把这项工作纳入德育内容，宣传好，开展好，引导学生养成积极向上、勤奋勤劳、节约节俭等好习惯，涵养良好校风教风学风。体育、美育和劳动教育，可以强健体魄、塑造人格和磨练意志，必须建立刚性管理机制，确保为体育、美育和劳动教育留足时间、创造空间，全面加强和提高学生综合素质。尤其是劳动教育，现在还没有形成机制，课程体系也不完善，具体实践还很不成熟，我们要尽快补齐这个短板，各区县（市）要制订立德树人实施方案。二要建立和完善科学的教育评价体系。教育评价是引导教育事业发展的指挥棒，决定立德树人根本任务能否落到实处。教育的初心应该是办好每一所学校，教好每一个学生。要建立完善教育现代化指数评价和发布体系，科学评价地方教育发展水平，引导树立正确的教育政绩观，推动教育事业和学生的全面发展，维护教育公平公正，建设良好教育生态。要把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，改革完善教师分类评价机制，从师德、教学、科研、社会服务质量等综合维度来评价，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，执着于教好书、育好人，履行好传道授业解惑、启智明理尚德的职责。三要深化教育教学改革和质量评价。市县两级教育部门、各学校都要重视教育教学改革，重视教学质量分析评价。基教处、基教科要制定新学年教育教学工作方案，指导学校把新课程改革作为教师专业发展的首要工作，早动员，早部署、早行动。开学前后学校要组织开展多种形式的新课程改革研习活动，引导教师切实认识新课程改革的重大变化、重点领域、重要内涵，全面研习新课程标准的重要内容，开展基于核心素养的教学设计、作业设计、试题设计，提高新课程实施的专业本领。校长要研究教学改革，研究教育评价，研究学校课程，对学校课程要有顶层设计，校长的办学思想、培养目标要通过学校的课程体现出来。学校要组织专班研究高考改革，近年来国家一直在抓高考改革，一是高考内容改革，主要是基于素质教育的考试内容改革，二是大学招生制度改革，强调最多的是“三位一体”招生制度改革，也就是说学业水平考试成绩、高考成绩、大学自测成绩（大学强基计划成绩）。今年是强基计划实行的第一年，学校一定要重视强基计划，要研究各大学强基计划的具体要求，有针对性地引导学生提前准备。总之，要让更多的孩子通过高考实现自己的人生理想，让更多的家长获得更加美好的教育体验。三、抓好双重预防体系建设，确保校园及周边安全2020年上半年，在市委市政府的正确领导下，在各相关局委的大力支持和配合下，市教育局不断加强制度建设，强化排查检