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2021年度大学生读《梁家河》心得体会范文与感受参考例文梁家河今夕往昔的变化，结合自身家庭经历及此次抗击新冠病毒疫情，我深刻地感受到：正是有了千千万万习总书记这样有追求，有理想，勇挑重担，敢于奉献的共产党人，才能在此次战“疫”中取得阶段性胜利，人民群众才能过上梦想中的生活，而我们的国家也将走进一个新时代，一个伟大的时代。下面是网友整理上传的“2021年大学生读《梁家河》心得体会与感受参考例文”，以供大家参考借鉴！2021年大学生读《梁家河》心得体会与感受参考例文【一】我拿到《梁家河》这本书后，映入眼帘的就是那句“我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方。”这是习近平总书记对梁家河的情怀。寸木原从斧削成，每于低处立功名。作为一名青年干部，我在通读《梁家河》后，我从习近平总书记在知青岁月的艰苦生活和成长历程中领悟到崇高的理想追求、深切的为民情怀、强烈的进取精神和优良的品德作风，让我更加坚定了为人民服务的决心和信心，让年轻的我感到不再迷茫，从思想和灵魂深处崩发出强大的精神动力。《梁家河》这本书用朴实的语言、细腻的文字讲述了习近平总书记和梁家河群众之间建立的淳朴而深厚地感情，这是血浓于水的亲情，这是鱼水深情，这份至真的浓情厚意深深的打动了我，也温暖了我。当习总书记要离开梁家河，在选新村支部书记时说过，当好村领导，必须“一碗水端平”。“一切依靠群众，一切为了群众，从群众中来，到群众中去。”这是我们党的群众路线。把群众的利益始终放在首位，就要坚持原则，“一碗水端平”。作为青年干部我们应该始终铭记正直做人，公心做事，要时刻保持全心全意为人民服务的政治本色，克已奉公，用实实在在的行动回馈群众。青年时代的习总书记，也跟我们很多青年人一样，有过迷茫、有过彷徨、有过失落。面对前途的迷茫、生活的困苦不适，习近平总书记没有逃避、没有退缩，而化被动为主动，在艰难困苦中磨练自己的意志，向广大人民群众学习，与父老乡亲打成一片、融入一体，真正了解人民疾苦，完成了人生的初次蜕变。这本书对我们刚刚参加工作的年轻人有很大的帮助和启示，让我感到不再迷茫，也让我更加懂得今天的生活来之不易，我要把更多的热情和激情投入到工作中。我们都是人民的孩子，我也是人民中的一员，我只有脚踏实地的为人民做事，才无愧于心，无愧于人民。2021年大学生读《梁家河》心得体会与感受参考例文【二】读了纪实文学《梁家河》，时而想起《舜发于畎亩之中》。此文选自《孟子·;告子下》，题目又曰《生于忧患，死于安乐》。当年教授讲解这篇论证严密、雄辩有力的说理散文时，仅仅教导我们务必懂得“吃得苦中苦，方为人上人”的道理，而只字未提孟子被误以为“迂阔”而不得志，此文便是他“发愤抒情”的杰作。后来我想，这并非教授不知孟子“困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻”这两句话，直接导引了中国古典文学艺术创造极重要的一条美学创造原则的形成――“发愤抒情”。因而短短一百七十字，广征博引，层层递进，娓娓警策，不庸不妄，势如排山倒海，堪称古今说理散文一绝。教授只想我们写好文章，却不料如此教导我们的结果是，如我等学生就连一篇短文都写不好。要说史上文坛大家，都对该文好评如潮。如唐代柳宗元《敌戒》道：敌存灭祸，敌去召过。如宋代欧阳修《五代史伶官传序》说：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。如清代吴闿生《重订孟子文法读本》云：通体盘旋，为末二句蓄势，章法极奇，贾生《过秦（论）》。所自出。千盘百折，厚集其阵，纯用劲折，无波磔痕。其实《史记》也明显带有“发愤抒情”的成份，所以它既是史书，又具有很强的文学性。今读《梁家河》，不妨读读孟子“发愤抒情”这一古代文学的先声。2021年大学生读《梁家河》心得体会与感受参考例文【三】近日，单位给每个同志发放了《梁家河》，书中的大量方言，真实再现了习近平当年在陕北生活的场景。怀着崇敬的心情一口气看完，感触颇深。“我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方。”这就是习总书记对于梁家河的情怀。读《梁家河》这本书，不仅是要了解习总书记在梁家河知青生活，更是要学习梁家河蕴含的精神，探寻习近平新时代中国特色社会主义思想形成的源泉，进而获取投身伟大事业的强大精神力量。学习青年干部如何在基层淬炼自我，为百姓干实事、干好事，在全民奔小康道路上奉献力量。我们要学习习总书记为人民做实事的崇高理想信念。从x来到梁家河，面对种种落差，年少的他就坚定了为民做实事的信念，这种信念和抱负，注定习总书记是一位不平凡的领导者。作为青年干部，我们要深入群众中去，融入到他们的生活中，深切感受群众所需所想，以把群众对美好生活的蓝图转变为现实存在作为我们不懈的奋斗目标。我们要学习习总书记勤于读书的优秀习惯。爱读书，已成为形容习总书记的重要标签之一。无论条件多么艰苦，时间多么紧迫，读书是他每天一件雷打不动的事情，并且留下了“30里借书、30里讨书”的生动故事。习总书记读书涉猎范围非常广，从古典名著到现代经济、从国内文学到国外名著，丰厚的阅读量，让习总书记有了丰富的理论积累量，中华民族伟大复兴中国梦的提出、讲话引经据典，都是来自于他对祖国优秀文化和历史传统的深刻认识，这也是习近平新时代中国特色社会主义思想来源的基石。作为青年干部，我们要把每天读书当做吃饭一样平常的事情，书籍带给我们的不仅是知识，更是思想、眼界，用书籍来补足我们的精神之钙、填补我们的阅历之空白，为实践工作打下坚实理论基础，更充分做到实践与理论的相结合。我们要学习习总书记攻坚克难，抗压担责的精神。面对群众贫穷的生活，习总书记敢于担当，带领村民办合作社、建沼气、打水井，村里的面貌发生了翻天覆地的变化。遇到困难，习总书记从不退却，扑下身子解决一切难题，方便了村民采购、用上了沼气。作为青年干部，对群众，我们要有担当，不怕吃苦、不怕失败，为群众做出实实在在的实事，带来真真切切的收益。“作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！无论我走到哪里，永远是黄土地的儿子。”这就是习总书记的信念，也是我们要坚定的信念，这个信念就是为民造福的初心、追求真理的精神、埋头苦干的作风、攻坚克难的意志、复兴民族的梦想，并且坚持把学习作为一种生活态度、工作责任，始终保持敢打硬仗、敢啃硬骨头的精神，要锤炼党性、提升素质、坚定理想、立志成才。2021年大学生读《梁家河》心得体会与感受参考例文【四】《梁家河》这本书用朴实细腻的笔触、翔实生动的历史细节，全景展示了习近平总书记七年知青岁月和梁家河发生的巨大变化，通过学习，使大家深受感动和教育，更加坚定了做习近平新时代中国特色社会主义思想的忠实践行者的决心。从而更好的在今后的学习、工作中坚定信念，提高党性意识，从小事做起，做一名合格党员。读完这本书，我深深感到青年干警读这本书就是要读出青年习近平的这些优秀品质，学到怎样立足自身努力锤炼出这些优秀品质。一、学习青年习近平的不怕挫折，培养刚毅坚强的品格和吃苦耐劳的作风。习近平同志由于家庭父母的原因被迫上山下乡，最初是以一种不得已的选择来到了梁家河，因为留在x的后果可能更差。一个不满16岁的少年从生活优越的大城市，一下子来到插队条件最为艰苦的地方，没有亲人的陪伴，连饭都吃不饱，常人很难想象这其中的心理落差。但是，他很快适应了农村的生活，一是过了“跳蚤关”，无论跳蚤如何叮咬，照样睡得香甜；二是过了“饮食关”，粗粝的杂粮咽得下、吃得香；三是过了“劳动关”，成了种地的好把式；四是过了“思想关”，学到了农民实事求是，吃苦耐劳的精神，真正融入到乡亲们之中。身处逆境中能够有坚定的意志，殊为不易。联系到自身，大多数我们青年干警的成长经历都相对顺利，遇到挫折相对较少，这尤其需要我们努力学习青年习近平的不怕挫折，勇于正视未来人生可能遇到的低谷和困难，锤炼出刚毅坚强、吃苦耐劳的优良品质。二、学习青年习近平的好学进取，做到厚积薄发、聚沙成塔。读完这本书，青年习近平酷爱读书的好学精神让我汗颜。他到陕北梁家河插队伊始，就带着重重的一箱书。青年习近平在政治、哲学、文学、历史等方面名篇名著涉猎众多，比如《中国古代思想史》《资本论》《共产党宣言》等等，并能提出自己独到的见解。联系到自身，当今时代是一个信息时代，只要想学，是不愁找不到书籍文章等知识来源的。但是学习又常常是零敲碎打，有时一个月也读不完一本书，把手机阅读成为学习的主要途径和方式，这虽然能较好地利用了碎片化的时间，但无疑会对学习的系统性造成影响。学习青年习近平的好学精神，关键的一点就是要沉下心来，摒弃浮躁心理和功利主义，安安静静地多读几本好书，多思考一些有意义的问题。厚积薄发，聚沙成塔，持之以恒，久久为功，在知识爆炸年代守住学习的耐力和定力。2021年大学生读《梁家河》心得体会与感受参考例文【五】20__年6月30日，在中国共产党建党100周年的前夕，我们人社局43名同志在王宏局长的带领下，怀着无比激动和崇敬的心情来到x市延川县的梁家河村参观学习。我们先后参观了梁家河村委会、村史馆、x第一口沼气池、知青淤地坝、当年知青三处居住地等。每到一处，大家聚精会神，认真聆听讲解，现场感受了当年习近平总书记知青岁月的学习、生活、工作和劳动场景，了解了当年习总书记和知青们在梁家河村住窑洞、睡土炕，与群众同吃同住同劳动的场景，大家深深被习总书记扎根基层、爱民为民的炽热情怀，敢于担当、开拓创新的实干精神和艰苦奋斗的意志所感染。习近平总书记曾说，我的人生第一步所学到的都是在梁家河获得的，“不要小看梁家河，这是有大学问的地方”。在梁家河插队的七年，青年习近平在与群众一块苦、一块过、一块干的过程中，实现了从迷惘、彷徨到充满自信的转变，孕育了他以人民为中心的发展思想，形成了新时代中国特色社会主义思想的源泉，进而获得了投身伟大事业的强大精神力量。在他身上体现出的“三种精神”深深感染了我。一是“崇尚学习”的精神。“那个时候，除了劳动之外，一个是融入群众，再一个就是到处找书、看书”习总书记回忆道，“白天劳动、晚上看书”成为习近平总书记知青岁月的生活常态。在梁家河的7年，他“痴迷”于读书，涉猎广泛，有古代的、现代的，有中国的、有外国的，有文学的、哲学的、自然科学的等等，也留下了“30里借书、30里讨书”的生动故事。这种勤奋好学的精神，贯穿习近平总书记的人生。我要学习总书记这种孜孜以求的尚学精神，向书本学，向实践学，不断增强工作能力和为民服务的本领。二是“自强不息”的精神。习总书记15岁从x来到陕北的一个山沟农村里，举目无亲，面对艰难困苦，经受重重磨练，与群众一起开荒、种地、放羊、铡草、挑粪、拉煤、打坝，闯过了跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关，使他逐步融入农村生活，学会了农活技术，学到农民的实事求是、吃苦耐劳、自强不息的精神。“艰难困苦，玉汝于成”，习近平总书记自强不息、不畏艰难困苦的精神启示我们，经历就是财富，苦难也是锻炼，学会吃苦是人生的必修课。艰难困苦磨砺坚强意志，有了坚强意志，站位就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能经受住各种风险和困难考验，坚韧不拔、充满自信地沿着正确方向前进。三是“创新实干”的精神。习近平总书记当梁家河当知青和大队党支部书记的时候，从梁家河的实际出发，从群众的根本利益出发习，带领干部群众建淤地坝，增加粮食产量，挖水井，解决村里吃水的问题；修建了x省第一口沼气池，为村里建起了磨坊、裁缝铺、铁业社等，件件事办到群众的心坎上，推动梁家河贫困面貌发生变化，改善了村民生活。这体现出习总书记“要为人民做实事”的担当、毅力、勇气和决心。我要牢记总书记“空谈误国、实干兴邦”的教诲，以求真务实的工作作风和坚韧不拔的顽强意志，从实际出发谋划事业和工作，体现责任担当。参观学习结束后，我不断思索。梁家河已经不仅仅是一个山沟农村的名字，更代表的是一种信念一种力量，它是我党建党之初的信仰，是x精神的传承，是不忘初心的体现，它忠实践行着全心全意为人民服务的宗旨。我要从总书记的成长历程中汲取深厚养分，寻找力量源泉，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，不断在工作和学习中磨砺自己，为“助