三严三实”联系反面典型案例发言材料按照省局专题教育办公室和监狱专题教育领导小组统一安排部署,今天我本人就学习了以周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等严重违法违纪案件反面教材后,谈谈个人对违反党的政治纪律和政治规矩的严重危害性以及开展党风廉政建设中集中专项整治的认识和体会,说得不当的地方,敬请同志们批评指正。党的十八大以来,严肃查处了周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等少数位高权重、祸国殃民的“顶级”腐败分子和一大批省部级高官,充分表明了我们党在惩治腐败分子和腐败现象上决心大、力度大、不让步、不手软,让显赫一时的“大老虎”无处藏身,让他们倒行逆施的行为成为历史的耻辱,成为新时期极具代表性的“反面典型”,也成为我们身边活生生的“警示样本”。周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等严重违法违纪案件,他们都具有“阴阳性”和对别人严格执法,对自己却要求不严格、约束不到位。一、出现这些问题的原因分析1.心理过于失衡。涉案人员没有树立正确的利益观,就我们监狱系统内部腐败案例来说,认为自己所从事的工作和付出的努力与得到的收入不成正比,认为自己的能力和水平比社会上有些老板强多了,自己通过给罪犯行方便赚点小钱、在人员提拔上动点手脚、工程建设上赚点外快也没有什么大不了。2.侥幸心理在作怪。涉案人员中有的快到退休年龄了,认为要抓住最后机会捞些好处,反正退休后就没事了,就安全了;有的认为整个社会风气就是这样,比自己贪得多的人大有人在,别人都没出事,自己也不可能会那么倒霉,以为法不责众。3.不能正确对待手中的权力。涉案人员把权力当做自己谋取利益的工具,把权力和利益的关系发挥到了极至,认为有权不用过期作废,有权管得到才有机会捞得到,担心没有权了就捞不到人家的东西,最终是权利这把“双刃剑”把自己也伤到了。4.不拘小节、耐不住寂寞。随着社会经济的高速发展,市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面,形形色色的价值观不断充斥人们的思想,正是在这种形势下,涉案人员没有保持清醒的头脑,丢掉了艰苦奋斗的作风,没有严格要求自己。二、腐败犯罪带来的危害1.严重损害了国家公职人员清正廉洁的形象。周永康等人腐败堕落行为严重践踏了组织的纲领,亵渎了国家赋予权利,腐蚀了神圣执法的威严。对于发生在我们监狱系统内的犯罪行为,也严重损害了我们监狱民警队伍多年以来树立的“严格执法、清正廉洁、爱岗敬业、甘于奉献”的正面的良好形象。2.侵害了国家赋予的职责,使国家职能难以正确行使。涉案公职人员都利用自己身份的便利条件,大搞权力寻租,非法收受服务对象的贿赂,甚至参与并策划逃避国家法律打击,知情不报,知法犯法,如此犯罪行为不仅损害了国家的执法威严,而且阻碍了国家法律的执行,玷污了法律的尊严,自身也不能做到正确履职。监狱安全隐患问题没有被认真的查处,存在的安全隐患得不到及时的整改,为发生监管安全事故埋下了更大的隐患。3.葬送了个人前途和家庭幸福。涉案人员最终都锒铛入狱、深陷囹圄,既害了自己,又害了家庭。有的涉案人员在被审查其间父母受不住打击而含恨去世;有的子女因父亲的案件问题中考高考受到严重影响;有的子女找工作受到影响和歧视;有的子女还影响到婚恋嫁娶等等。三、以反面典型为戒,认真践行“三严三实”1.筑牢思想堤坝。结合正在开展的“三严三实”专题教育,强化分局领导班子思想政治建设,筑牢理想信念、补足精神之“钙”。针对这些反面典型政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化的严重违纪违法行为,从理想信念这个“总开关”上、从党性原则上、从权力观地位观利益观上、从道德品行上继续剖析思想根源,弄清实质,并结合自身思想、工作、作风实际,做到自警、自省。2.增强规矩意识。联系周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等严重违纪违法案件为反面教材,聚焦严守党的政治纪律和政治规矩,监狱继续组织深入开展学习研讨,告诫分局全体党员干部要从反面典型中汲取教训,知敬畏、明底线、受警醒,严守党的政治纪律和政治规矩,坚决维护党的集中统一。3.敬畏党纪国法。进一步加强全狱民警职工对党纪国法的熟知程度,对党纪国法的敬畏程度,让他们知道什么可以做什么不能为,因为畏惧法律的制裁而不敢违法违规。四、结合工作我们该怎么做1.激发行动自觉。话说千遍,不如事干一件。腐败的危害性以及反腐败的重要性,光强调不行,必须通过各级各地党员干部特别是领导干部内化于心、外化于行,形成自觉。通过深入开展学习研讨,针对存在的“不严不实”问题,制定领导干部“三严三实”行为规范,进一步完善相关制度规定,抓好制度入脑入心,强化刚性执行,推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化,不断增强全面从严治党的思想自觉、政治自觉和行动自觉,自觉将“三严三实”要求落实到各项工作中,以反面典型为戒,以先进典型为标,慎独慎微、勤于自省,襟怀坦白、表里如一,敢于担当、真抓实干,始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,保持共产党人的崇高品质和浩然正气。各级各地党员干部特别是县处级以上领导干部不能有“事不关己,高高挂起”的错误观念,要切实将自己摆进去,将责任扛起来,不当甩手掌柜,不做“好好先生”,争做落实的模范、执行的标兵、行动的先锋,确保专题教育与日常工作有机融合、有序推进。