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学习·总结，探索《关于建国以来党的若千历史间题的决议》学习体会许家屯最近，我参加了省委举办的《关于建国以来党的若千历史向题的决议》学习班，和同志们一道认真读文件，想问题，联系实际，领会《决议》的精神实质·虽然时何不长，但大家都感到这次学习是颇有收获的。我们这次学习班的学习方法，可以归纳为六个字：学习，总结，探索。其目的是学好《决议》，贯彻中央精神集中力量搞四化·首先是学习。《决议》公布后，虽然竄们都读过若于遍，但不能认为自己已经搞通了。《决议》概括了我们党三十二年来所走过的曲折道路，内容如此丰富、深刻，决不是一般地读读文件、议议精神就能够全面瓴会的。必须反复精读，每读一这，真正弄懂一两个问题，积少成多，由浅入深·办这样的学习班，集中一段时间，大家坐下来边学边议，取长补短，能者为师，是一个学习的好方法。当然，不能说这是唯一的方法。第二是总结。《决议》是党中央关于三十二年来中国革命经验教训的高度总结。但在学习时，光靠中央的总结不行，还要有我们自己的总结，才能把《决议》变成我们自己的东西。中央的总结可以给予我们极大的启示、教育，但一定要联系我们自己的思想实际、工作实际，也就是通过我们自己在过去长期实戏的基础上，经过认真学习和反复思考，才能从理性的高度，加以深刻的理解登理论来自实践，但认识过程的某一阶段，我们往往是先接受前人的、古人的、旁人的东西，接受理性的知识。然而，对于这些间接的认识，最终还是必须联系总结自己的实践经验，我们的理解才深刻，才能真正做到知其然并知其所以然。总结，当然要力求全面，防止片面。比较困难的，是批判性的总结。所谓批判性的总结，就是通过批评与自我批评，敢于否定错误的东西，也要敢于肯定正确的东西。第三是探索。总结历史经验，是为了探索未来。历史在发展，人民群众要前进。怎样发展，怎样前进？在前进途中正在遇到和将要遇到哪些问题，怎样解决？所有这些，都需要我们共产党人一尤其是党的各级瓴导于部，在总结历史经验的基础上，积极地探索解决·固步自封，團守成规，决不是，个共产党人所应有的态度。因此，我们学习《决议》，是一个总结历史经验的过程，又是一个积极探索未来的过程。只有抱着这样的学习态度，才能有所发现，有所创造，才能把马列主义、毛泽东想不断推向前进。过去，一提到发展马列主义、毛泽东思想，总以为这只，是个别命领袖的事情，谁如果认为，我们一般干部、党员、群众也有把马列主义、毛泽东思想推向前进的责任，就会被视为“狂妄”。其实，这种看法是根本违背历史唯物主义的。《决议》不是明确地指出了么：毛泽东息想“是中国共产党集体智慧的结品”。我们每一个党员、于部，都是这“集体”中的一份子。只要我们认真学习，积极探索，敢于回实践提出的问题，善于总结实践经验，我们为什么就不能有所发现，有所创造呢！通过学习、总结、探索，我们参加学习的同志，对下面几个问题，感到比过去更加明确了。第一，关于社会主义社会的主要矛盾和党的工作着重寫的问题。这个问题包括两个方面，一方面是社会主义经济建设，即党的工作着重点问题，另一方而是如何正确估计和处理社会主义社会的阶级斗争向题。在社会主义改造基本完成以后，在我国，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，已经上升为主要矛后。解决这一矛盾的方法，应当是大大发展社会生产力。但是，在党和国家工作的重点需要及时转移到以轻济建设为中心的社会主义现代化建设上来的时候，我们未能及时实现这个故略陆移。这是我们二十多年来一个带根本性质的错误。其后工作中的许多失误，*多是从这一根本错误中派生出来的。粉碎“四人帮”后，直到党的三中全会，党才真正认识并着手纠正这一错误，实现这一战袼转移。现在的问题是，我们的生产力还落后，生产水平不高。所以，我们今后工作的着重点，必须是不断解决生产与需要的矛盾，在大力发展社会主义生产的基圃上，逐步提高和改善人民群众的生活。这是一个长期奋斗的日标。认清这个问题，对于提高我们执行党的以实现四化为中心内容的政治路线的自觉性，有重要的意义。共次，关于阶级斗争问题。我们过去的错误，是在剥削阶级作为阶级消灭以后，还认为阶级斗争愈来愈尖说复杂，认为阶级斗争不仅社会上有，而且党内也有，甚至认为主要存在于党内，因而铸成阶级斗争扩大化的严重错误。这个历史教训，是我们应当永远记取的！粉碎“四人帮”，特别是党的三中全会以后，党采取一系列拨乱反正的措施，纠正了阶级斗争扩大化的错误，取得极其显著的效果：群众的积极性大大提高了；知识分子心情舒畅，干劲倍增；党的信正在恢复，党群关系有所改善，从而形成了一个有利于四化建设的大好局面。但是，在反对阶级斗争扩大化的时候，在一部分人当中（主要是文艺和思想理论界以及青年中的部分同志），又转向了另一个极端，认为阶级斗争不存在了。这显然是一种不符合我国当前社会实际的错误亻占计。不错，从整个社会来看，敌视社会主义的分子在人数上确实不多了（过去认为“愈来愈多”的肴法是错误的），我们不应夸大其存在和作用。但是，如果看不到他们的存在，看不到他们还有相当的能量，看不到他们在政治上、经济上、思想文化上、社会生活上的各种破坏活动，也就是说，如果我们对于《决议》所指出的“由于国内的因素和国际6的因素，阶级斗争还将在一定范围内存在，在某种条件下还有可能激化”认识不足的话，我们就要在政治上犯极大的错误。在江苏，前些时候不是也曾一度冒出一些地下组织和非法刊物嘛！不是还有人准备组织“政党，，同北京、上海、广东等地下组织、非法刊物的人连在一起，蠢蠢欲动嘛，当然，对这些地下组织、非法刊物的成员要作具体分析，其中许多人是受蒙蔽者，是可以教育、争取的，但其中确实有某些敌枧社会主义的分子在操纵。谁说没有阶级斗争？难道这些不是阶级斗争吗？此外，我们还要看到，有一些青年人，对现状不满，思想偏激。假如我们不采取积极措施，对他们放松教育，有些青年人在坏人燶动下就会上当、失足，走上墮落、犯罪的道路，而那些地下组织、非法刊物的影响就会扩大。我们每一个关心祖国命运，吴心社会主义革命前途和爱护青年的人，在这些活生生的阶级斗争事实而前，能够不闻不问，任其自流吗？所以，我们在学习《决议》第35节第4点，即关子我国当前阶级斗争问题的论述时，一定要全面地领会其精神实质，既要反对把阶级斗争扩大化的观点，又要反对认为阶级斗争已经熄灭的观点。一方面，对敌视社会主义芬子的各种破坏活动“必须保持高度警惕和进行有效的斗争”，另一方面，对我国社会内部大量不属于阶级斗争范围的各种社会矛盾，要“采取不同于阶级斗争的方法来正确地加以解决”。社会生活是复杂的，我们的头脑也应当复杂一些。从一个极端走向另一个极端，象醉汉一样扶得东来西又倒一一这样的苦头，我们过去吃得还少么？第二，关于社会主义建设需要注意的问题。我们过去擠社会主义建设，毛疠主要出在什么地方？今后应着重注意什么问题？在这次学习中，大家谈得较多的是两个问题：速度问和过渡问题。速度问题。我们过去的毛病是急于求成，主观上想撓快，越快越好，恨不得一个早上就解决提高生产力水平的向题。过去我们常讲“没有速度就要挨打”，“速度向题是生死存亡向题”。这两句话本身并不错，问题是在于我们没有认识到，超越客观可能和违反按比例发展要求的速度，是根本无法实觇的，勉强去做，必然会产生严重的后果。挫折教训了我们，使我们对这一问题有了较清醒的认识。三中全会以来，对国民经济作了必要的调整。但在批判了急于求成的错误以后，又出现了另一个极端，即盗过努力能够做到的也不去做。今年年初鑫们如果有失误的话，就失误在批判了高指标以后，连该提的指标也不敢提了，批判了不切女际的高速度以后，连速度也不提了。这说明我们对人的主观能动性问题，缺乏一个正确的认识。我们过去的错误，是超越客观实际的可能，违反了客观规律，不恰当地夸大了主观能动性，脱离实际，事与愿违。这个反面的教训，必记取。但是，我们过去在战争年代，在解放初期，按照客观实际的可能，号召广大于部、群众根据客观规去发挥主观能动性，做出了多少惊天动地的事情，创造了多少人间奇迹，这不也是铁的事实嘛！这些正面的经验，也是不应当丢弃的。关于过渡问题。能不能过渡？怎样过渡？这个问题值得深入研究。关于小生产理论，我们希望搞理论的同志，特别要弄弄清楚。列宁对小生产的论述，是在俄国农民还没有集体化的情况下提出来的。而我们是在三大改造基本完成之后，特别在“文化大革命”期间重新强调了“小生产还会每日每时地大批地产生资本主义和资产阶级”，因而形成一系列左倾的城乡经济政策和城乡级斗争政策，一直发展到“党内有一个资产阶级'，走到了极端。7关于“资产阶级权利向题”，也是一个在理论上需要探索的何题。在社会主义会，还要承认有“资产阶级权利，存在，如果不承认这种“资产阶级权利”，进而不承认商品生产，不承认按劳付酬，那末什么呢？擠大平均，供给制，撟“共产风”、“穷过渡”。其后果如何，尽人皆知，无庸赘述。承认“资产阶级权利”，反映在工资报酬上，就要承认实际上的不平等，因为各人的劳动情况、生活负担情况不一样。现在我们还不可能做到完全平等，因为物质条件和思想觉悟程度都还不能达到按分配，只能实行按劳付酬。总之，关于“资产骱级权利'向题，正如《决议》指出的，过去认为应该限制和批判，因而按劳分和物质利益原则也应该限制和批判，这是使我们把阶级斗争扩大化的迷误之一我们承认“资产阶级权利”，主要有两条；一是社会物质资料没有极大丰富，二是人们的思想觉悟程度没有极大提高。至于对鑫资产阶级权利，究应如何表述、理解，如何对待，这确实是理论界和在实际工作中需要认真研究的一个问题。第三，党的建设，包括社会主义民主的问题。党的建设中的一个重大问题，是赞彻执行民主集中制的问题。长期以来，对领袖、政党、阶级、群众之间的关系没有处理好，社会主义民主遭到严重破坏。这个历更的经验教训太沉痛了！在长期革命斗争中，毛主席在党内外有崇高的威信。毛主席犯了错误，如果毛主席不主动纠正，别人就纠正不了，错误就改不了。在社会主义社会，在马列主义政党内，为什么还会出现个人专断、家长制领导？这个问题很复杂，值得在理论上深入探讨。这个问题也不是中国一个国家才有，共产国际就有，实际上的终身制在国际上是早就有了的·所以单强调中国国内的封建主义影响，至少是很不够的。现在党中央强调社会主义民主和社会主义法制，强调竟的民主集中制，强调废除干部领导职务实际上的终身制，强调实行三位一体，都是从这个沉痛的历史教训中得来的·我们必须完成这一重大改苹。有人问，《决议》在分析错误产生的原因时为什么不提阶级根源？是不是有意回避？经过学习，我们认为不能这样看。因为人犯错误的原因很复杂，并非任何错误都是阶级斗争的反映。毛主席早就说过，党内所以发生错误，有两个方面的原因，一个是社会上的阶级斗争在党内的反映，一个是对客观世界认识上正确和错误的反映。可是过去较长时期，在左的思想影响下，只强调第一种反映，却不讲第二种反映。大家知道，在社会主义社会，人民内部矛盾是主要的、大量的，而在人民内部矛盾中，属于认识上的问题又是主要的、大量的。决不能把认识上的向题，统统看成是阶级斗争的反映，都去找阶级根源。长期以来，我们搞阶级斗争扩大化，一直扩大到党内有阶级斗争、党内存在一个资产阶级，实际上是不承认认识方面的原因。这次《决议》不提路线斗争，不搞上挂下联，这是完全正确的，是大得人心的。过去，从中央到下面，出一个什么问题，都要进行“路线分析，，谁代表正确路线，谁代表错误路线，上挂下联，无限上纲，实际上是搞阶级斗争扩大化。这次党中央在《决议》中不提路线斗争，决不是避重就轻。实际上，《决议》对许多错误性质的提法和分析，并不因为不提路线错误而对其严重程度有所忽略，第四，关于党的思想路线向题·党的思想路线是根据马克思主义的认识论和方法论制定的。从实际出发，坚持辩证唯物论和历史唯物论。华是从实际出发，实事求是。怎样才能从实际出发？就说我们一个江苏省，苏南苏北，各个地区各有不同的实际。真正实事求是，是要有很大勇气的。实事客观存在着的一切事物，求是，就是要探求客观事物的内在联系，即规律性，要探求规律，第一要调查，第二要研究。首先是搞好调查，先把事物本身弄清楚，然后才能