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树牢马克思主义观推动党史学习教育走深走实今年是中国共产党建党100周年，我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。习近平总书记在党史学习教育动员会上指出，开展党史学习教育“正当其时、十分必要”。要求全党同志全面学习党的百年奋斗史，认真学习《中国共产党简史》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等指定教材，重点学习习近平总书记有关重要讲话精神，不断深化对党的历史的系统把握。树牢唯物史观，系统学习和理解掌握马克思主义中国化重大理论成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性、真理性，把握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，进一步坚定对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，切实用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。下面我就落实好党史学习教育要求，切实做好**系统各项工作，推动**系统创新发展，提几点建议：一、切实提高政治站位，做到旗帜鲜明讲政治什么是政治站位，我理解政治站位就是对上级赋予的岗位，赋予的责任的担当。就是事先把自己摆进去，明知山有虎，偏向虎山行的勇气，就是从大的逻辑出发，判断事情该不该做的党性，就是千方百计地把事儿办成的成效。因此，抓好干部职工工作作风建设，要从不断加强干部职工党性锻炼中来巩固、来增强。敢于拿起批评与自我批评的有力武器，真正从灵魂深处动刀子，挖净病根病灶，清除毒源毒素，让信仰的种子生根，让党性的底子厚实，从思想深处筑牢抵御不良作风的防火墙。二、切实加强党的建设，推动全面从严治党向纵深发展一是要以问责倒逼作风转变。不定期开展明察暗访，认真检查群众举报、上报督查、绩效考核、民主评议中反映的问题，对管理散、工作慢、精神状态差、推诿扯皮、碌碌无为、患得患失、应付了事、不求有功，但求无过、满足于现状、不求上进的干部要严肃问责，对贯彻落实中央市委和**单位党组决定决策部署打折扣、做选择、搞变通的，要坚决追责，形成高压态势和有力震慑。二是发挥关键少数的关键作用。党员领导干部是关键少数里的“头雁”，“头雁”起，群雁就飞得起、飞得快；“头雁”懒，群雁就飞得慢、飞的散。领导干部们要自身抓落实，不要以为发发指令就可以了，具体工作还要一件一件去盯，盯紧盯死。只要领导干部带头就不难，要倡导跟我上的氛围。三是要加强干部队伍建设。做到人尽其才，才尽其用。把思想政治历练、专业训练、实践锻炼结合起来，有组织有计划地让干部职工在一线艰苦环境、重大任务中补齐短板，提升能力。培养干部职工在矛盾冲突面前敢于迎难而上，在改革发展面前敢于追求卓越，在危急困难面前敢于挺身而出。四是加强正向激励引导。一方面必须加强教育管理监督，另一方面要建立和完善关爱激励机制。要深入了解、及时掌握干部职工的烦心事、揪心事，用足用好关心关爱的政策措施。树立正确选人用人导向，为善抓善管的干部撑腰鼓劲，切实保护和激发干部职工担当作为的积极性。三、每名党员干部要争做“能干事、敢干事、干成事、不出事”的“四事”型干部一要做到“痛快办事”。就是马上就办、立即就办、高效办事，在当前疫情防控和推进高质量发展的形势下，工作节奏慢不得，发展时机误不得，改革事业拖不得，如果反应迟了，出手慢了，就会失去良机。抓落实就要“快”字当头，增强时间紧迫性，加快工作节奏，突出工作早谋划、早安排、快启动、快落实。牢固树立时不我待的紧迫意识，无功即过的奋进意识，争创一流的竞争意识，竭尽全力的把工作进计划往前赶。二要做到“敢打敢拼”。要铸造敢于干事的魄力，充分发挥主观能动性，遇到问题敢于迎难而上，在困难面前不回避、不推脱，在挫折面前不退步、不悲观，善于将消极条件转化为积极条件，用实际行动排除一切阻力。牢牢盯紧目标不放松，一件接着一件干，力争干一件成一件。三要做到“甘于奉献”。始终把岗位当成干事的平台，把付出当成生活习惯，精心谋事，潜心干事，专心做事，坦荡处事，保持默默无闻、忘我工作的精神境界。四要做到“守正创新”。在谋划和推动工作中不被惯性思维束缚，不被部门个人利益左右，打开脑袋上的“大门”。对触碰底线的坚决说“不”，对该办能办的，痛痛快快地去办。只要用新的理念、新的想法，把过去没有办成的事办成了，或者把过去已经办成的事儿办得更漂亮了，就都是创新。要一级一级抓好操作性，创新办法，抓好落实。既要找到切入点，又要找到着力点，还要找到闪光点，找到这三点，工作就会脱颖而出。五要做到“求真务实”。就是要实事求是、不慕虚荣。脚踏实地，真抓实干，发扬“一竿子插到底”的精神，干就要干实，干就要干好，不能光说不做，要用心用情，抓紧抓细抓实抓具体。同志们，今年是建党100周年。作为**系统党员干部，让我们紧密团结在以习近平总书记为核心的党中央周围，做到真担当、真尽责、真实干，以实打实的业务成绩，推动**系统各项工作上水平、出成效，以优良的业绩为建党100周年献礼。